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温州星宝上学

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：温州星宝上学
成立时间：2018年03月16日
机构全称：温州星宝教育信息咨询有限公司
负 责 人 ：杨素贞
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：浙江,鹿城区,南郊街道六虹桥路599号302室-1 导航
专栏简介：温州星宝上学服务平台总共收录了温州星宝上学在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，温州星宝上学目前的内容数量在全国所有机构中位居1611位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握温州星宝上学的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：温州星宝教育信息咨询有限公司加盟星宝上学（总部：上海），致力于2-12岁发育迟缓（含单项语言发育迟缓、运动发育迟缓等）及相关发育异常儿童学习能力评估、咨询、辅导训练和举办相关讲座。我们的服务宗旨：提高发育迟缓、学习障碍、自闭症等发育障碍的孩子学习、课业、社交、生活自理的能力，与主流社会融合；倡导社会

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温州星宝上学专栏sign up

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  • 温州星宝上学_温州鹿城区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.6K

    2023.08.13

    温州星宝上学_温州鹿城区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：温州星宝上学怎么联系?,温州自闭症儿童康复/语言训练

    温州星宝上学_温州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 微课预告|如何针对我们的星宝进行社会功能训练？

    1.2W

    2020.10.13

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症康复,行为问题,社交技能,自闭,自闭症,认知

    宜童自闭症学院一个不会拍球的孩子，经过训练，可以拍150个，却不能与同伴合作，不能按照规则将球传给同伴。一个写一手好字的孩子，想看看同学的新橡皮，不顾对方的反对，执意拿走。一个认识千字的孩子，在集体朗读时，大声抗拒，要求所有人安静，听他一个人读。社会性，即在人在与人交往中，能够按照社会规范
  • STARWISH新语星愿工作室诚邀孤独症家长/教师填写《VR游戏对孤独症儿童教育干预的意愿调查》问卷

    1.6K

    2023.02.24

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：机构资讯

    关键词：VR游戏对孤独症儿童教育干预的意愿调查问卷,孤独症儿童情绪训练的VR产品

    《VR游戏对孤独症儿童教育干预的意愿调查》问卷尊敬的各位家长/老师：大家好！调查问卷采取无记名方式填写，仅供调研。希望您按照真实情况回答，对于您的支持，我们在此致以最真诚的感谢！点击下方链接复制至浏览器或扫描二维码即可填写问卷，期待您的回答～https://www
  • 让星宝不再挑食，5个技巧为孩子建立健康基础！

    1.2W

    2020.06.27

    来源：北大医疗脑健康儿童发展中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：

    教研院北医儿童发展中心没有什么比我们的健康重要。作为父母，我们的责任更大。我们不仅要努力照顾自己，而且我们有义务为我们的孩子打下“健康”的基础。在当今世界，我们周围的一切都有很多选择。在食品方面，在所有的选择下做出正确的决定是非常困难的；有关什么是“健康”的信息可能令人困惑，您孩子的性格可
  • 知名孤独症家长公益讲座暨星宝家长交流会在上海圆满结束

    2.5K

    2023.04.13

    来源：上海知了医院管理有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：知名孤独症家长公益讲座,星宝家长交流会,武汉知了康复医院,照顾孤独症的成功经验

    4月8日，国内知名孤独症家长轩轩爸爸和正正爸爸公益讲座暨星宝家长交流会在上海市浦东新区残疾人党群服务中心圆满结束。两位星爸的讲座及分享，精彩不断，现场互动答疑，引发阵阵掌声与共鸣，实操性强，得到各地家长的高度认可。支持和帮助更多的孤独症家庭增强了康复和生活的信心，传递了“爱”的力量。
  • 星童融合霍妍为​恩德里小学教师开展融合教育主题培训

    2.8K

    2023.03.13

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：星童融合,霍妍,恩德里小学教师融合教育主题培训

    霍老师以实际案例，针对不同学生的表现对课堂融合和教学方式提出了建议，例如针对孤独症谱系障碍的学生，他们经常不能听从指令，不懂得约束自己的行为，想要什么东西必须马上得到，自控能力比较差等问题，提供了专业性的干预策略。
  • 星星雨李漆老师再赴温州同星园进行主题培训

    1.7W

    2020.10.29

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：ABA方法,北京,成人,孩子,生活自理,示范,自闭,的孩子,干预,家长,老师,日,训练,温州,自闭症,北京星星雨教育研究所,星星雨

    原创星星雨2020年10月24-25日，北京星星雨教育研究所（以下简称“星星雨”）骨干教师、资深培训师李漆老师，再次受邀前往温州同星园家长互助协会，为当地120名家长和教师进行《生活自理能力的培养》主题培训。现场火爆啦！从现场看，两天《生活自理能力的培养》的主题培训，依然是火爆热烈的，看来
  • 护苗教育&星霖集团孤独症儿童融合共建挂牌仪式在护苗教育五楼会议厅举办

    1.8K

    2023.07.25

    来源：惠州市护苗特殊儿童训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,儿童康复,影子老师,特殊儿童,张兰香

    为携手促进融合教育高质量发展，培育专业融合影子老师，帮助更多孤独症儿童融入主流社会环境。7月23日，星霖集团相关领导莅临护苗训练中心，在五楼会议厅进行校际交流合作座谈会暨“融合共建单位”授牌仪式。
  • 众好科技有限公司慷慨捐赠，北京阳光爱儿童康复中心感恩有加

    1.6K

    2023.06.05

    来源：北京市通州区阳光爱儿童智能康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,北京阳光爱儿童康复中心

    6月1日上午，北京阳光爱儿童康复中心迎来了儿童节的特殊礼物。这一天，北京众好科技有限公司的王灿老师亲自带着满满的爱意，携带着公司捐赠的物资踏入中心，为孩子们带来了温暖和关爱。
  • 青聪泉星语星路：分析在自闭症儿童教育中的有效沟通语言的要素

    2.1K

    2023.01.04

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：在自闭症儿童教育中的有效沟通语言的要素,自闭症儿童的教育,沟通技巧,有效沟通的技巧

    戴尔·卡内基先生曾说：“一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依赖人际关系、处事技巧。”日常操作方法在青聪泉的ECTA沟通周个训中，我们经常会处理孩子近期来的一些问题。马路上我们经常可以听到幼儿园的孩子，追着爸爸妈妈问：为什么？
  • 推进融合教育知识宣讲，小凡星宣城中心在行动

    1.7K

    2024.04.23

    来源：上海小凡星健康科技集团有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：小凡星儿童发展中心,上海小凡星,融合教育

    为了加深教师对融合教育的认识，提升专业知识水平，积极推进融合教育工作。4月17日--18日，上海小凡星研发院专委办负责人——胡晓东老师，走进宣城市第六幼儿园、宣城市第十二幼儿园，宣城市第十一小学、宣城市第三小学，向四所学校的老师进行了融合教育专业知识宣讲。

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  • 凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视：“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示：政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读，但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力，到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题，如今在上海和天津已有三家机构，学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源：中国新闻网

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：“星宝妈妈”陈志芳，西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节，在千千万万女性当中，有一位特殊的“妈妈”陈志芳，她既是一位孤独症孩子的母亲，也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”，说到创办服务中心的原因，她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地，也希望能够帮助被心

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  • 国外自闭症儿童生活自理能力研究热点与前沿——基于 WOS 数据库的 CiteSpace 分析

    1.7W

    2021.12.31

    来源：软 件 导 刊 2021 年

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,精神疾病诊断与统计手册,自闭症谱系障碍,阿斯伯格综合症

    有关研究表明，家长的压力水平与自闭症谱系障碍儿童的严重程度显著相关，家长过高的压力水平会降低自闭症谱系障碍儿童的早期干预效果。并且，父亲与母亲的语言模型不同，可能会对儿童的沟通和发展产生独特的明显影响
  • 基于神经反馈的多动症儿童游戏产品设计

    1.6K

    2023.06.10

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,多动症,多动症儿童,ADHD

    本课题以让多动症儿童在家用情景下进行神经反馈训练为目的，对原有医疗设备进行重新定位，以穿戴式脑电设备和便携式游戏机的形式使其在语意上于6~12岁儿童更具亲和力和吸引力，并结合神经反馈原理进行设计。
  • 肥胖儿童心理及治疗

    1.4W

    2022.07.29

    来源：江苏卫生保健

    作者： 郭锡熔

    栏目：名家论文

    关键词：肥胖儿童,儿童肥胖症,郭锡熔,南京妇幼保健院

    儿童肥胖症近10年来以年平均9%左右增长，将是21世纪的一个重要社会问题。肥胖不但对儿童心肺功能产生慢性损伤，是成人期心血管疾病、糖尿病、高血压、某些部位癌症的重要危险因素，而且还严重阻碍着儿童心理行为的发展，压抑潜能发育，造成儿童难以克服的心理行为损伤。因此防治儿童肥胖症已成为预防医学的
  • 特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系：养育效能感的中介作用

    1.8K

    2022.10.20

    来源：济宁医学院学报2021年6月第44卷第3期J Jining

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊儿童父母亲职压力与生活质量的关系,养育效能感的中介作用

    由于个人因素、子女因素或支持系统出现阻滞时感受到的压力体验，是一种伴随焦虑、挫折与自责的负性心理感受[4] 。基于正常／特殊儿童父母研究均发现，亲职压力对生活 质量有负向预测作用[5] 。探索如何减轻特殊儿童 父母的亲职压力以提高其生活质量具有重要的现实意义。研究发现个人内部心理资源(应对
  • 6～8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源：心理与行为研究 2021，19(4)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童，将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念；语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系，却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 广泛发育障碍临床特征研究近况

    1.1W

    2020.01.20

    来源：国外医学精神病学分册

    作者： 李素水 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,社会交往,提示,语言发育

    在美国疾病诊断统计手册(第Ⅳ版)(DSM-Ⅳ)中, PPD包括五个诊断类型:即孤独症、Rett障碍、儿童瓦解性障碍、Asperger氏障碍及其他未分类的广泛发育障碍(PPD-NOS)(包括非典型孤独症)〔2〕。国际疾病分类手册第十版(ICD-10)中,PPD包括八个诊断类型:即童年孤独症、
  • 融合教育理念下做好小学随班就读的实践探索

    1.7K

    2023.06.27

    来源：探索篇课题荟萃

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育理念下做好小学随班就读的实践探索,特殊儿童,认知能力,华中师范大学

    在融合教育理念指导下，特殊学生可随班就读，与其他正常孩子享受同样的关怀和教育，对培养他们良好的生活学习习惯，有着很大的帮助。当前，在融合教育理念指导下，做好小学随班就读的实践探索，对提高特殊学生学习效率意义重大。
  • 学前融合教育环境下运用绘本教学对轻度自闭症幼儿同伴交往能力干预的个案研究

    2.6K

    2023.10.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,融合教育,刻板行为,广泛性发育障碍,社交障碍

    第一，被试四个目标行为前后测差异显著，说明融合背景下绘本教学对轻度自闭症儿童同伴交往能力有良好的效果。 第二，被试不同目标行为的干预效果有差异性。其中，“说谢谢”和“请求帮助”行为效果最明显，其次是“打招呼”行为，最后是“主动分享”行为。 第三，在干预后期，被试出现了“主动帮助”这一同
  • 这家企业为孤独症患者打造有爱循环

    1.8K

    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,认知,发育迟缓,孤独症孩子,残疾人事业

    值得一提的是,目前,残疾人就业扶持政策已经广泛覆盖了按比例安置辅助性就业、单位吸纳、灵活就业、自主创业等不同就业形式,综合运用了财政、金融、税收、资金补贴等各类政策工具。
  • 自然支持性教育在听障学生职业技术教育中的运用：以甘肃省天水市特殊教育学校为例

    2.3K

    2024.04.12

    来源：课题 经验 反思课题

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,早期干预,社区康复,天水市特殊教育学校

    随着市场经济的逐步建立和完善以及市场竞争力的增强，这种模式采取市场机制，缺乏制度化的过渡过程，增加了残疾人寻找培训机会和工作的时间成本以及失败的概率，不利于残疾人就业。特殊教育学校职业教育如何适应不断变化的市场经济的需要，推进残疾人的支持性就业，是特教工作者值得研究与探索的课题。

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融合康复师

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性质：民办康复机构

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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经验不限,中专/中技

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