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广州星智成长

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：广州星智成长
成立时间：2016年02月19日
机构全称：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
负 责 人 ：黄宇辉
性     质 ：民办康复机构 | 社会公益机构
区     域 ：广东,白云区,钟落潭镇钟华路41号101 导航
专栏简介：广州星智成长服务平台总共收录了广州星智成长在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息100条，其中自闭症专业文章100条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，广州星智成长目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握广州星智成长的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”，隶属白云区民政局的一家非营利性机构，由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业，关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心！主要针对的不仅仅是孤独症，还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练。

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广州星智成长专栏sign up

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  • 自闭症孩子学前语文启蒙方案

    2.6K

    2024.03.19

    自闭症孩子学前语文启蒙方案

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：广州星智成长.自闭症孩子,学前语文启蒙,语言交流

    家长可以在日常生活中与孩子多交流，鼓励他们表达自己的想法和感受。在与孩子交流时，家长可以教他们使用基本的句子结构和表达方式，如“我很高兴”、“我喜欢吃苹果”等。同时，家长也可以教孩子使用一些礼貌用语和日常用语，帮助他们更好地适应社交环境。
  • 星智成长承办的融合教育辅导师资格认证培训圆满落幕

    2K

    2024.03.19

    星智成长承办的融合教育辅导师资格认证培训圆满落幕

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州星智成长,融合教育,辅导师资格认证,特殊儿童

    ​2023年03月15—3月17融合教育辅导师资格认证培训在广州星智少儿成长服务中心举办。本次培训班由香港教育大学特殊需要与融合教育研究所主办，广州美弦教育咨询发展有限公司、广州星智少儿成长服务中心承办。
  • 成功回归社会的自闭症孩子，家长到底做对了什么？

    2.7K

    2024.03.09

    成功回归社会的自闭症孩子，家长到底做对了什么？

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：家庭支援

    关键词：广州星智成长,自闭症孩子,泛化教学,泛化训练

    在经过了众多的康复训练之后，很多父母依然半途而废，失望而归。究其原因，就是对孩子缺乏“在生活中训练、在训练中生活”的社会性教育，从而无法使孩子回归人之本性的进化。那么，如何让自闭儿完成从自我封闭到社会人的转变？通过生活化的场景训练，实现质的转变，具备社会性呢？
  • 游戏教学的魔力：为特殊儿童打开社交大门

    1.7K

    2024.03.02

    游戏教学的魔力：为特殊儿童打开社交大门

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：广州星智成长,特殊儿童,社交能力

    ​在我们的日常生活中，游戏不仅仅是一种娱乐方式，它也是一种教育工具。对于特殊儿童来说，游戏教学不仅能丰富他们的日常生活，更能提升他们的社交能力。让我们一起来探索这个神奇的世界。
  • 0-5岁儿童言语、语言发展参照表

    2.8K

    2024.02.20

    0-5岁儿童言语、语言发展参照表

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：广州星智成长,言语发育,语言发展

    “言语”可看作是单纯的语音信号，是一系列声音的组合，包括字、词、句。言语本身无意义，只是发音的区别。“语言”则指的是我们如何运用言语形成有意义、可交流的话。
  • 【特教老师手记】6岁多的孩子通过康复训练能有多大的进步？

    1.7K

    2024.02.20

    【特教老师手记】6岁多的孩子通过康复训练能有多大的进步？

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：广州星智成长,语言认知训练师,彭卫清

    大家好，我是星智少儿成长服务中心的语言认知训练师彭卫清老师，今天和大家分享一位学生的教学过程，希望能够更好地帮助到大家。
  • 模仿在特殊儿童康复训练过程中的作用

    1.8K

    2024.01.16

    模仿在特殊儿童康复训练过程中的作用

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：广州星智成长,模仿能力,特殊儿童,康复训练

    模仿，是指一个人有意识地重复他人行为的过程。儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等形成和发展都离不开模仿。模仿是学习与发展的基础，有助于发展儿童的游戏、语言、社交沟通行为、以及其他形式的集体活动，是儿童不能忽视的重要能力，没有模仿，儿童很难学习及适应社会。
  • 孩子去幼儿园融合过程中出现的行为问题有可能跟这些有关

    2.6K

    2024.01.09

    孩子去幼儿园融合过程中出现的行为问题有可能跟这些有关

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：广州星智成长,幼儿融合,行为问题

    最近收到学生家长反馈，航航小朋友在幼儿园融合中出现因不理解"等待"而导致一些行为的产生，比如：需求一下子等不到满足，就哭闹的非常厉害；排队等待去操场做操时，会推小朋友；等待轮流玩游戏时，也会咬小朋友。为此，幼儿园的老师及家长十分头痛。接下来跟大家分享两个方法培养孩子的等待意识，让孩子学会等
  • 什么是指令配合？在家如何建立？

    1.9K

    2024.01.01

    什么是指令配合？在家如何建立？

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：

    栏目：家庭支援,认知训练

    关键词： 广州星智成长,指令配合,自闭症孩子

    很多时候，孩子根本没注意到你说的指令，比如孩子正在玩玩具时，或者与你距离较远时。正确的做法应该是在发指令前，要与孩子面对面，眼对眼，确保他关注到你了。如果孩子对呼名注视不错的话，就可通过呼名引起注视再发指令，但孩子对呼名没有注视的话，就可以手动辅助，比如拖住他的脸转向你再发指令。
  • 广州星智成长_广州白云区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.9K

    2023.08.17

    广州星智成长_广州白云区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州星智成长收费情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州星智成长_广州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

共100篇文章

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  • 广州星智成长：世界孤独症关爱日趣享运动

    3K

    2024.04.03

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州星智成长,自闭症家长,自闭症训练,邹小兵

    ​4月2日是第17个“世界孤独症关爱日”，以“全生涯服务，全方位关爱”为主题的孤独症儿童家庭关爱系列公益活动在星智少儿成长中心举行，呼吁更多社会人士关注了解孤独症群体，营造一个关爱支持的社会环境，有100多个特殊儿童家庭参与了本次活动。
  • 广州星智：让爱心继续传递,让温暖继续“童”行

    2.6K

    2024.01.24

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州星智康复中心,儿童自闭症,自闭症训练

    星智成长服务中心党支部“关爱计划”活动一直在前行，于2024年1月17日傍晚，星智少儿成长服务中心党支部党员继续携手学校的志愿者老师们对校外的一名特殊困境儿童开展校外走访活动。希望通过走访能给他们带来温暖的同时，也希望能让更多的爱心人士关注到他们，关注到我们身边这样的特殊群体，能给他们更多
  • 星智成长婴幼儿照护及教育从业人员赋能公益培训讲座完满落幕

    1.8K

    2023.06.16

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知训练,发育迟缓,构音训练,特殊儿童

    5月、6月，婴幼儿照护及教育从业人员赋能公益培训讲座分别在星智成长（广州校区、佛山校区）举办，本次公益培训讲座由佛山星智儿康训练中心、广州星智少儿心理成长服务中心等单位共同举办，100多名来自全国各地的早教托育机构从业人员、幼儿园老师、家长参加了本次培训讲座。
  • 星智成长联合开展​“相伴成长·童庆六一”关爱特殊儿童系列活动

    2.2K

    2023.05.30

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,发育迟缓,康复训练,广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    5月由广州市民政局、广州市社会组织管理局和广州市民政发展研究中心指导，广州市社会组织联合会和广州社联困境儿童关爱中心、广州市白云区星智少儿心理成长服务中心等社会组织联合举办了2023年“相伴成长·童庆六一”关爱困境儿童系列公益活动。
  • 2023“世界孤独症关注日”星智成长公益活动月

    2K

    2023.04.01

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：星智成长公益活动月,贾美香,邹小兵,郭延庆

    中国精神残疾人及亲友协会于3月10日发布了2023年第16届世界孤独症日的主题:关爱孤独症儿童,关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者。十六届世界孤独症日来临之际，星智成长以“无光星际，邀您点亮”为主题开展系列公益活动，用心用爱守护每一颗星星。
  • 星智成长(佛山校区)亲临金盈幼儿园开展研学建交

    1.7K

    2023.03.28

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,星智成长(佛山校区)临金盈幼儿园开展研学建交

    (邹主任与幼儿园老师开展研讨会议)为了进一步促进特殊儿童融入幼儿园或普校就读，提高国内特殊儿童融合教育的专业化水平，星智成长（佛山校区）中心主任邹林志于3月22日带领特教团队亲临金盈幼儿园开展研学建交工作。
  • 幼儿园融合特殊孩子需要具备哪些能力

    1.7K

    2023.02.16

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：幼儿园融合特殊孩子需要具备哪些能力,特殊孩子上幼儿园需要具备哪些能力,幼儿园融合

    大家好，我是星智成长（广州校区）运动感统教研室张宁主任，这两周我们刚刚经历了开学季，期间有很多家长会问到我关于孩子上幼儿园的一些问题。担心孩子在幼儿园融合不好不敢把孩子送去。担心孩子在幼儿园融合不好不敢把孩子送去。
  • 星智成长：中国优生优育协会儿童康复指导师培训班

    2.5K

    2023.02.16

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：特教资讯

    关键词：广州星智少儿心理成长服务中心,静进,儿童发育行为早期干预与暨儿童康复训练技术培训班,中国优生优育协会儿童康复指导师培训班

    com证书颁发学员通过课程学习，修满相对应学分，并完成实操要求，即可获得由中国优生优育协会职业技能培训与认证办公室颁发的《儿童康复指导师证书》附件一：2023儿童康复指导师专业技术培训班报名回执（可复印）请将此表填好后发电子邮件到：1564597273@qq
  • 星智成长：泛珠三角特需儿童医教结合-科学康训研讨会

    2.8K

    2023.02.07

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：星智成长,泛珠三角特需儿童医教结合科学康训研讨会,中国优生优育协会儿童康复训练师专业技术培训班,儿童发育行为早期干预与康复训练适宜技术培训班

    -主办单位中国优生优育协会职业技能培训认证中心-承办单位佛山星智儿康心理咨询有限公司广州星智少儿心理成长服务中心-协办单位香港国际特殊儿童能力发展研究院01参训人员各医院（含妇幼保健院）相关专科医护人员、康复师、各特殊教育学校业务骨干教师、早教、幼儿园及儿童康复机构、残联及福利院的相关从业
  • 幼小转衔强化托育班招生啦

    2.1K

    2023.01.16

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：星智成长,幼小转衔强化托育班,特殊儿童康训

    秉承“帮助每个孩子成为最好的自己”品牌理念，以“科学疗育、综合康训”为特色，为孤独症谱系、发育迟缓、学习专注力差等发育障碍儿童提供精准、专业、科学、系统、个性化的康复教育服务。5、根据孩子能力进行一对一的个性化定制，针对孩子较薄弱的方面进行补偿式教学及重点强化训练。

共13篇文章

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 独生与非独生儿童心理发展的纵向分析:南京的十年追踪研究

    1.3W

    2020.02.16

    来源：中国心理卫生杂志　 1999年　第13卷　第4期

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：行为问题,提示,量表

    虽然调查所使用的量表是由“行为问题”项目组成的,科研的目的只用来分析比较独生与非独生儿童“行为发展趋势” ,并非企图作临床诊断,同时也要提醒,所有行为问题的个别项目里,不到十分之一的项目才显出独生与非独生一些区别。但这一研究成果特别提示儿童心理与行为是随着发展阶段而发生演变与成熟的。相信这
  • 孤独症、精神发育迟滞的围生期危险因素及家族史的病例对照研究

    2.2W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１２年０４月第２０卷第４期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,提示,徐秀,语言发育,语言发育障碍,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    与精神发育迟滞及正常对照组比较，孤独症儿童有语言发育迟缓家族史的显著高于精神发育迟滞组和正常儿童组。而就神经精神疾病及其他发育障碍家族史来说，精神发育迟滞组却显著高于孤独症组和正常对照组，精神发育迟滞患儿的家族史以精神发育迟滞多见。
  • 孤独症近期预后状况的研究

    1.7W

    2020.01.19

    来源：中华精神科杂志2001年11月第34卷第4期　Chin J

    作者： 杨晓玲

    栏目：孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍

    研究儿童孤独症的近期预后状况。方法　对61例孤独症患儿进行3～ 6年的追访,收集智商、社会适应商、症状变化、临床病史等资料,使用SAS统计软件做描述性统计分析。结果　在61例孤独症患儿中,智力有缺损者为37例(76%),6例(12%)处于边缘状态,仅有6例(12%)智商超过85分;社会适应
  • 广州市儿童综合康复中心：以社工为主导开展跨省儿童综合康

    2K

    2023.04.27

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：唐氏综合征,认知训练,儿童康复,康复训练,感统

    儿童综合康复涉及身体、心理、社会适应等层面，需要护理、医疗、康复、教育等专业支持，此外还需要在孩子衣食住行等方面提供后勤支持保障。广州市儿童综合康复中心依托社工牵头整合全流程服务资源，探索“专业+康复”的综合康复服务模式，带领服务专班克服机构因疫情实施封闭式管理等困难，提供不间断的陪伴服务
  • 常规脑电图对儿童孤独症综合康复治疗的价值分析

    2.6K

    2023.03.29

    来源：论著·临床辅助检查

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：地板时光,精细运动,孤独症谱系障碍,结构化教育,广泛性发育障碍

    儿童孤独症为广泛性发育障碍的一种亚型，多见于婴幼儿期，以不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄等为临床表现，且75%的孤独症患者伴有精神发育迟滞，对儿童神经、精神状态发育有明显影响[1]。目前尚未明确孤独症的发病原因，多认为与遗传、围产期因素、免疫系统和神经内分泌异常等密切相关，若
  • 孤独症谱系商儿童版－ 中文版的效度和信度*

    1.2W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志，2019，32 ( 12) :1000 －

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,克氏,AQ儿童版,CABS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,高功能孤独,情绪障碍

    孤独症是一类起病于 3 岁之前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病［1］。1966 年 kanner［］报道在英国东南部 8 ～ 10 岁儿童中孤独症患病率为 4. 5 /10000，2014 年学者 Lai 发表
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

    2.7K

    2024.03.26

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分，必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析，因此，本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状，分析此领域的研究热点及重点， 展望未来随班就读研究的发展趋势，进而为随班就读研究者提
  • 基于发展语用学的学龄前儿童会话能力发展研究

    1.6W

    2022.08.02

    来源：解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

    本研究以发展语用学为视角，从取效行为出发考察不同年龄段儿童在会话发起、维持、修补及修补回应阶段调用知识、语言、行为及交互关系传递交际目的和超级目的情况，旨在客观呈现儿童会话能力发展的规律，揭示语言的本质属性和语言发生的生物基础，证明儿童心智的创造和选择过程
  • 儿童支气管哮喘睡眠呼吸障碍特点分析

    1.9K

    2023.07.28

    来源：儿科药学杂志2022年第28卷第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,发育迟缓

    支气管哮喘患者常出现夜间症状加重,而OSA的临床症状也主要表现为夜间睡眠时憋气,两者在流行病学方面有较高的交叉性,哮喘患者出现睡眠呼吸障碍较常见,临床仅根据患者的主诉难以区分OSA和夜间哮喘发作。二者在流行病学、病理生理学、临床表现、诊断和治疗上紧密相关,双向交互影响存在许多共同的诱发和加
  • 基于课程标准的融合教育教学评一致性实践探索

    2.7K

    2023.09.08

    来源：融合教育实践

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育,精细动作,特殊教育,多动症

    双流区立足学情，变革常态课堂教学范式，区域推进“目标双核、评价为先、教学分层”的融合教学，达成教学评一致性。在此过程中，教师教学能力不断提升，特殊学生获得了更适合的教学，实现了更好的成长。
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性质：民办康复机构|社会公益机构

特教老师

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成立：2016-02-19

性质：民办康复机构|社会公益机构

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