谱系孩子早干预的重要性，听听林主任怎么说

导语：每一颗 “星宝”，都值得被更早看见

当孩子迟迟不与人对视、不愿开口说话、重复单一动作时，很多家长的第一反应是 “孩子只是发育慢”“长大就好了”。但对于孤独症（自闭症）儿童来说，这种 “等待” 可能会错过一生仅有一次的黄金干预期。

近日，我们专访了广州星智成长中心主任林国强 —— 一位深耕孤独症干预领域 20+ 年、帮助过 5000 + 星宝的资深专家。他用真实案例和专业知识，为我们解答了家长最关心的问题：早干预对星宝有多重要。

黄金干预期：0-6 岁是关键，7 岁后选择锐减

林主任分析道：“假设已确诊孩子是谱系的一个情况。那我们行业内绝大多数的机构，他们接收的孩子，是从0岁到6岁之间。就是7岁以上，有很多机构就基本上已经是不接收了。所以说，如果不是早干预，到了七八岁，你再找相关机构，想得到帮助。在这个市场上，可能性已经不大了。那你说早干预对星宝重要吗？答案肯定是：很重要。

很多家长问：“林老师孩子大概在什么时间段干预比较合适呢？”如果太小，像现在最新的诊断途径。我们能从比较小的一个阶段，就已经能看出，或者是能判断筛查出其中的一部分孩子。他们是谱系的这个情况。但是太小的情况下，假设，这孩子在两岁打下的这个阶段，他们精神体能和肢体发育的情况。我们想做很多的教学，其实是不科学的。然后在这个阶段的情况下，说越早越好，那是不是我们在几个月还没满周岁，你就过来。我们能给到很多的一个帮助呢？在这个阶段，反而我一般，是会给家长建议，如果前面已经发现这个孩子和同龄人之间的一个差异。”

家庭干预：低龄阶段的重要补充，陪伴与互动是核心

“是可以在家庭里干预的，因为我们是做特教的，说回我们特教的一些安排。首先：给他听个足够，要陪伴他，然后和他一起互动，和他玩，其次还要在生活里面带着他去参与各种的事情。其实这个也是我们说干预的一种方式。就是所谓的家庭干预。

再者:有一部分孩子，能力差距比较大的，举例，像有一些孩子，他们都没有口语的这种情况。那像这一种的话，那当然是找专业的老师、专业的机构，来帮助他全面开始建立口语表达的能力。到晚期的时候语言开发如果落后的太多了，那这个问题会比较头疼。我们帮助过这么多孩子，也有一些确实就来到我们机构，年龄段相对来说已经是偏大。比如6岁以上的。那时候他们再出语言，他的语言音准、语调，和对词汇的运用。会和我们平常人，差距相对来说会比较大的。”

2-5 岁：语言开发黄金窗口，回归普校概率更高

“如果是在2岁到5岁，孩子开发出语言的一个情况他们语言的表达。无论是音准，还是音色，或者是他词汇运用的板块。会更加接近我们普通人的一个状态。我们很多家长就不太了解，那孩子他还小，他能做的事情不多。家长要记住，我们说小龄段的，其实我们安排的课堂的教学，不会太多，基本上。假设我们是6岁以下的，安排的课量，或专职老师带的时间段。基本上是两个小时到两个半小时为主。还有一部分所谓的干预，或者我们家庭教育。是利用碎片化的一个时间，然后趁他还在不断的成长发育，这时他没有其他乱七八糟的行为、情绪，和其他那情况之下，引导在生活里。进行自然情景的一个教学。所以说在合适的时间段，2岁到5岁，能得到有利支持，这类型的孩子。他们回归普校的概率是蛮高的。”

早干预奇迹：从 “沉默” 到 “融入普校” 的蜕变

林主任举例分析：小宇 2 岁时被诊断为孤独症，当时几乎没有语言，只会用哭闹表达需求，对他人的呼唤毫无反应。家长焦虑万分，通过在网上搜索找到星智成长中心。

“我们为小宇制定了个性化干预方案：先通过感统训练帮他稳定情绪，再用 ABA 应用行为分析、社交故事等方法，逐步引导他建立沟通意识。”

林主任回忆道：“干预第 3 个月，小宇第一次主动喊了‘妈妈’；1 年后，他能简单表达需求，还能和小朋友一起玩简单的游戏；现在小宇 6 岁，已经顺利进入普通小学就读，虽然还需要少量支持，但基本能跟上班级节奏。”

晚干预的困境：选择少、难度大、目标降级

林主任补充道：“如果是晚干预呢？假设7岁或7岁以上才开始来重视这个问题，因为普校已经去不了了，那时候家长很头痛啊。能给到的特校学位又不多，普校又未必能接受那个能力阶段比较弱的这些孩子。那时候我们才开始来帮忙干预，能不能帮上忙呢？能，但是那样子，家长可能需要做个调整，比如前期的教学目标。如果是早干预，我们的目标更多是让他后面融入或者是回到学校去。

如果是后期才开始说话，7岁，他超龄了。开始来做干预或者是做中式特教这一块。到那时，我们可能目标是先把他能力提升上来，后面的一个方向是能让他独立生活。那当然也有一些后面大龄的慢慢也能跟上，但是那样的概率会少。相对来说会比较小。所以干预或者是晚干预，其实他们的差距是蛮大的。

头疼的是什么呢？头疼的就是如果你是到了大龄的，就是我们讲的7岁以上的，你才开始来做这个我们干预或者是特教这个板块的事情。那我们行业内，就是能接收这个7岁以上的机构其实没有那么多的。所以你到那时候，可能你作为家长的一个角色，你说，哎呦，我们还不是一样教嘛。性质大不相同，林主任下回再给你们讲解：一样是教，为什么行业内的机构，他们不接收的问题。”

早干预，早希望。每一颗 “星宝” 都值得被温柔以待，每一个家庭都不该独自前行。如果您有相关需求，不妨联系我们，让专业的力量，为孩子的成长保驾护航。