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山西太原阿米朵康复教育中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：山西太原阿米朵康复教育中心
成立时间：2018年11月14日
机构全称：山西阿米朵教育信息咨询有限公司
负 责 人 ：康建国
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：山西,太原市,小店区(人口含高新经济区),小吴路21号13幢1-3层商铺1001号房 导航
专栏简介：山西太原阿米朵康复教育中心 服务平台总共收录了山西太原阿米朵康复教育中心 在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，山西太原阿米朵康复教育中心 目前的内容数量在全国所有机构中位居3210位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握山西太原阿米朵康复教育中心 的专业能力，从而对山西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：山西太原阿米朵康复教育中心 是一所专门针对0-8岁自闭症谱系障碍儿童以及轻度发展性障碍和功性障碍的特殊儿童进行综合性早期干预训练的专业性机构，为适龄特殊儿童及青少年提供不同程度的融合教育服务。办学理念：博爱 仁慈 专注 坚持。我们与晋阳学堂同为一家母子学校，拥有20年的教学历史。中心以超前的办学理念、现代化的教育思想、专业的教师团队、专业的干预方法、温馨的育人环境、人性化的管理模式、鲜明的办学特色的服务水平为基准，设有专业的感统教室、音乐教室、评估室、个训室和集体教室，并为其制定个别化的教育方案，来完成家

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  • 林伟：“人机交互”助力残障人士重获自由 ——专访深圳汉尼康科技有限公司 CEO

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    2020.07.07

    来源：搜狐科技

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：辅助技术,自闭,自闭症,自闭症儿童,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

    原标题：林伟：“人机交互”助力残障人士重获自由——专访深圳汉尼康科技有限公司CEO文/记者桂楷东随着，我国经济发展进入新常态，尤其是人口老龄化结构加快。因此，发展康复辅助器具产业对于引导激发新消费、培育壮大新动能、加快发展新经济、推动经济转型升级有着重大意义。近年来，国家对康复辅具发展高度
  • 新疆骁腾物业服务有限公司情系贝乐盈康智园，共筑爱心桥梁

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    2025.03.12

    来源：乌鲁木齐高新区（新市区）贝乐盈康智园

    栏目：热门机构资讯

    关键词：乌鲁木齐贝乐盈康智园

    ​在这个充满生机的3月5日，新疆骁腾物业服务有限公司的负责人携同其团队，带着满满的爱心与关怀，走进了我们温馨的贝乐盈康智园，为这里的小朋友们送上了一份特别的礼物——不仅是物质上的援助，更是心灵上的慰藉与鼓励。
  • 感谢东莞泰森公司爱心捐助亮晶晶教育“润星项目”公益项目

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    2022.11.09

    来源：Twinkle Twinkle亮晶晶教育

    栏目：特教资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,公益资助

    东莞泰森公司此次爱心行动，意义远远不止是物质上的援助，更重要的是给予特殊需要孩子精神上的鼓励和支持，带动更多的人帮助支持有特殊需要的孩子。“润星项目”是Twinkle亮晶晶教育于2019年6月启动的特殊儿童教育康复资助公益项目，项目启动至今得到社会各界爱心人士和团体支持和爱心捐款，已帮扶数
  • 乌鲁木齐米东心智康复中心：幼小衔接融合教育之行

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    2024.10.29

    来源：乌鲁木齐市米东区心智康复训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特教,康复训练,特教老师, 乌鲁木齐米东心智康复中心

    今日的天空，澄澈如宝石，湛蓝得令人愉悦。幼小的孩子们迈着整齐的步伐，来到了乌鲁木齐市第123中的门口。今天，我们将在这里渡过愉快的学习时光！
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    2024.04.30

    来源：北京星星雨教育研究所

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    关键词：孤独症孩子,孤独症孩子长大,北京星星雨教育研究所,星星雨

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    2024.11.27

    来源：济南特殊教育中心

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    关键词：特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童,济南特殊教育中心

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    关键词：VB-MAPP语言行为评估师,重庆理林洲,VB-MAPP评估实操培训班

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    2023.06.17

    来源：惠州市护苗培智学校

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    关键词：融合教育,康复训练,中山市春田树康复训练中心

    为全面实施中山西区街道学校融合教育，使随班就读学生更好地适应普通学校的学习，护苗受中山市西区街道教体文旅局及中山市春田树康复训练中心委托进行第三期“专业赋能、有爱共融”随班就读学生融合教育培训，特派我校融合部教学主任资深融合督导邓华敏老师进行授课，携手推进融合教育高质量发展。
  • 蓝色行动·关注“星星的孩子”——西宁城通交通建设投资有限公司团支部开展关注孤独症孩子线上倡导活动

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    2020.07.04

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    3月31日，在第十三个世界孤独症日到来之际，由西宁市城东区残疾人联合会、精神残疾人及亲友协会发起，西宁城通交通建设投资自有限公司与西宁市星光特殊儿童服务中心共同主办，组织部分团员青年到火车站地下综合体，开展以“蓝色行动·关注‘星星的孩子’”为主题的线上倡导活动。2010年至今，城通公司持续
  • 广州拓域包装制品有限公司爱心代表团到访慈幼开展爱心参访活动

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  • 借助融合教育让学习有困难的学生“脱困”

    2.6K

    2023.04.25

    来源： 中国教育新闻网-中国教育报2021年2月2日第2版

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,认借助融合教育让学习有困难的学生脱困,个别化教育

    融合教育通常是指残疾儿童能够在普通学校中接受适合他们自己的、平等的教育。在我国教育实践中，融合教育理念主要运用于残疾儿童少年义务教育阶段随班就读。实际上，融合教育的理念与方法不只是针对残疾儿童，对于一些家庭经济困难、学习困难的学生也能够起到非常好的改善作用。丰富融合教育内涵，利用融合教育手
  • 马融教授“从肾论治”儿童多动症合并遗尿症的临证体会

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    2023.05.11

    来源：中华针灸电子杂志2022年8月第11卷第3期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,发育迟缓,注意力缺陷障碍

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    2024.07.26

    来源：现代特殊彖育基础教育研究

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：自闭症,音乐治疗,奥尔夫音乐,特教,刻板行为,康复训练,生活自理,轻度自闭症,李萍

    对于盲兼自闭双重障碍的学生，应充分发挥音乐的作用，在课堂教学中实施康复训练，减轻其功能障碍。本研究运用音乐治疗的理念方法，探索在音乐教学中增强自闭症盲生人际交往能力的策略，引导自闭症盲生通过聆听、游戏、演奏等音乐活动，逐步提高人际交往能力,促进身心健康发展。
  • 孤独症谱系障碍者未来安置的信托模式分析

    2.7K

    2023.06.02

    来源：第42卷第10期绥化学院学报2022年10月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,特殊教育,社交障碍

    孤独症谱系障碍（以下简称孤独症）是一种伴随终身的广泛性发展障碍，即使患者早期受过良好干预，在长大成年后，绝大多数患者仍不具备独立生活能力。中国超千万孤独症患者的未来安置问题的解决，不仅需要各自家庭的努力，更需要社会和国家政府的通力协作和帮扶。
  • 新时代特殊教育师资培养的反思与建议

    2.3K

    2024.03.22

    来源：第2期新时代特殊教育师资培养的反思与建议

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,儿童康复,康复训练,特殊儿童,脑瘫,自闭症儿童,王雁,华中师范大学

    新时代特殊教育师资培养面临数量、结构与质量等多重挑战。应当立足国情，进一步增设特殊教育专业、扩大培养规模、拓展培养途径，有效补充特殊教育教师数量，创新复合型特殊教育教师的培养模式，提高师资培养层次与质量，全面提升普通师范生融合教育素养，为特殊教育事业培养优质师资。
  • 学龄高功能孤独障碍患儿脑灰质体积的对照观察

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    2020.02.13

    来源：中国医学影像技术2008年第24卷第12期

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,提示,CARS,CARS量表,量表,孤独障碍,孤独性障碍,高功能孤独

    本研究结果提示,孤独障碍患儿的灰质和白质总体积和正常对照组比较差异无统计学意义。Courchesne等[3]和Carper等[10]的研究结果也提示孤独障碍在2～ 3岁年龄段灰质和白质的总体积与正常对照组相比有所增大,4岁以后更大年龄及青少年和正常对照组比较灰质和白质的总体积未发现明显差异
  • 循证实践在自闭症儿童学校教育中的应用

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    2023.06.30

    来源：科学咨询第16期(总第790期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,自我管理,语言障碍,特殊教育

    在对自闭症儿童进行教学干预时，教师应考虑自闭症儿童的不同特征对其制订个性化的教学目标，所实施的教学实践活动需要建立在理论模型的基础上，并且需要明确的实证证明其实践的有效性。教师需要将通过科学认证的有效实践与自身的知识技能相结合，最大程度地提升自闭症儿童的知识水平以及生活技能。
  • 自然教育理念下的自闭症学校校园景观设计研究

    1.7K

    2024.11.12

    来源：城市建筑园林与景观设计2021年1月第18卷总第379期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：阿斯伯格,共情能力,精细动作,特殊教育,特殊儿童,社会交往障碍,自闭症发病率,自闭症学校

    相比普通儿童，自然环境在协调自闭症儿童心理，促进积极心理影响的产生等方面发挥着不可替代的作用。校园作为自闭症儿童学习、生活和疗愈的重要场所，设置适合开展自然教育的场地，显得十分重要。本文试图将自然教育融入自闭症校园景观设计中，促进自然教育活动随时地开展，可在一定程度上帮助自闭症儿童与身边的
  • 注意缺陷/多动障碍与注意缺陷障碍对照分析

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    2022.08.01

    来源：中国神经精神疾病杂志2001年第27卷第3期

    作者： 焦公凯

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,注意缺陷,焦公凯，ADD,ADHD

    儿童多动症又名注意缺陷障碍，在中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-2-R)中，必须同时具备显著的注意力不集中和活动过度:我们在临床工作中发现部分患儿并无多动、冲动表现。为了探讨他们的差异，本文将伴与不伴多动的儿童多动症分别定名为注意缺陷/多动障碍(AD/HD)和注意缺陷障碍(ADD)
  • AAC 结合活动本位教学提升学前发展迟缓儿童语言表达能力研究

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    2021.12.30

    来源：第 41 卷第 10 期 绥 化 学 院 学 报 2021

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,融合教育,认知,仿说,辅助,模仿,AAC,精细动作,粗大动作,特教,职能治疗,儿童语言,自闭症儿童,认知能力,辅助沟通

    语言是人类特有的一种能力，也是人类心智活动和认知能力的体现。在进行活动本位辅助沟通系统教学方案的同时也会提升个案的认知能力，从而提升其语言理解与语言表达的能力，应鼓励沟通方式多元化，不应局限于某一种沟通方式，干预的终极目标应是符合沟通情境下能够自由交互的自主性表达，所以需要增强认知能力，练

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言语老师

5K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

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学科康复师

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五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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BCBA教学督导

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教务主任

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威海多福山康复有限公司
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性质：民办康复机构

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

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4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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