孤独症流量门户 自闭症机构入驻

青岛大诚小爱成长中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:青岛大诚小爱成长中心
成立时间:2021年05月24日
机构全称:青岛大诚小爱儿童教育咨询有限公司
负 责 人 :王泉雯
性     质 :民办康复机构
区     域 :山东,青岛市,城阳区,城阳区夏庄街道丹山社区1429号 导航
专栏简介:青岛大诚小爱成长中心服务平台总共收录了青岛大诚小爱成长中心在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,青岛大诚小爱成长中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1493位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握青岛大诚小爱成长中心的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:青岛大诚小爱儿童教育咨询有限公司简称“青岛大诚小爱成长中心”,中心于2021年5月由青岛市城阳区市场监督管理局批准成立,负责人王泉雯 ,位于青岛市城阳区丹山,有丰富的环境与干预设备,提供系统的支持,是一家自闭症儿童康复机构。
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青岛大诚小爱成长中心专栏sign up

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  • 青岛大诚小爱成长中心在青岛城阳区哪个位置,如何才能找到?

    190

    2024.06.30

    青岛大诚小爱成长中心在青岛城阳区哪个位置,如何才能找到?

    来源:青岛大诚小爱儿童教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:青岛大诚小爱成长中心在青岛城阳区哪个位置,如何才能找到?,青岛大诚小爱儿童教育咨询有限公司

    青岛大诚小爱成长中心于2021年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于山东青岛城阳区城阳区夏庄街道丹山社区1429号
  • 青岛大诚小爱成长中心_青岛城阳区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3.1K

    2024.04.19

    青岛大诚小爱成长中心_青岛城阳区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:青岛大诚小爱成长中心怎么样?,青岛自闭症儿童康复/语言训练

    青岛大诚小爱成长中心_青岛自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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    关键词:融合教育,特殊儿童,关小蕾,什么是融合教育?

    标签:专家人物

    融合教育就是我们人跟人之间有更多的彼此之间的一种关照,互相站在对方的这个立场去考虑问题。你的困难就是我的困难,你的所需要的也可能是我的需要。那么当我们有这样子的...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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  • 青岛李沧区儿童语言障碍康复课程收费行情(2023-11-30更新)

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    2023.11.30

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:青岛李沧区儿童康复语言障碍收费行情,青岛李沧区儿童康复语言障碍

    以下是青岛李沧区儿童康复语言障碍机构联系方式与收费行情,自闭症家园网提供青岛李沧区儿童康复语言障碍供家长选择,作为青岛李沧区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 小凡星儿童康复中心:一起帮您守护来自星星的孩子

    2.8K

    2023.02.10

    来源:上海小凡星健康科技集团有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:小凡星儿童康复中心,自闭症康复机构

    它就是小凡星儿童康复中心。专家说:自闭症虽然没法治,但有大量的研究表明,可以通过干预改善患儿的行为。业务范围包括:儿童发育迟缓、社交障碍、感统失调、自闭症康复、注意力训练等。目前团队共200余人,近200位一线优秀教师,共同为特殊儿童提供专业、科学、系统的康复训练、家庭辅导和融合支持。
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    2020.09.02

    来源:扬州市残疾人联合会

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    为更好地整合特殊儿童学前教育资源,满足新形势下特殊儿童发展需求,5月14日上午,县残疾人康复中心学前教育机构——天使儿童教育发展中心邀请县教育局、卫健委专家组对中心幼儿园办园资质进行系统审查,县残联理事长陈爱萍、副理事长贝玮亚、康复中心主任许淑君等全程陪同。专家组首先来到中心,实地参观考察
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    2023.03.03

    来源:成都市青羊区晟爱儿童干预中心

    栏目:机构资讯

    关键词:认知,感觉统合,晟爱儿童干预,特需儿童公益评估

    01活动详情对象:四川省内0-12岁特需儿童人数:200人费用:公益(免费)招募时间:2023年3月至2023年6月注:前30名报名者将获得赠礼 蓝心行动—益生菌活性冻干粉一罐02评估内容发育筛查、心理评估功能评量、感觉统合认知测评、语言测评03公益活动目的1、帮助家长及早发现儿童潜在的发
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    2021.07.06

    来源:青岛融合教育发展有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:异常行为,自闭症,融合教育,语言障碍,发育迟缓,多动症,康复训练,自闭症儿童,自闭症的孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为,甘水湾幼儿园,青岛融合教育

    如果参加康复训练,这段时间可以顺利发育,而如果这段时间白白浪费,不仅失去了康复的时间,甚至可能倒退,造成不可逆的永久的遗憾。青岛融合教育发展中心特推出暑期特训班,即日起,正式招生啦!↓↓↓这个假期,让我们相约青岛融合教育暑期特训班,给孩子们一个更好的平台,共同见证他们的成长和进步!
  • 上海博爱儿康23年积极支持近5000名残障儿童和家庭

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    2023.06.19

    来源:上海徐汇区博爱儿童康健园

    栏目:热门机构资讯

    关键词:博爱儿康23年积极支持近5000名残障儿童和家庭,康复训练,残障儿童,上海博爱儿童康复中心

    上海博爱儿童康复中心在过去的23年里,为近5000名残障儿童及其家庭提供了积极的支持和有效的服务。博爱的康复理念和新环境得到了家长们的充分肯定,中心的口碑和经验得到了广泛认可。
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    2023.11.14

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    关键词:郑州蓝海湾康复教育中心,儿童康复,惠残政策

    蓝海湾康复教育中心的多名教师与郑州大学小白鸽志愿服务队,不畏严寒,走进了郑州大学第五附属医院、康复前街二号院,西工房等社区,通过宣传页以及讲解的形式,宣导传达了更多关于儿童康复的惠残政策。
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    2025.02.21

    来源:成都市青羊区晟爱儿童干预中心

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    关键词:晟爱儿童干预中心,特殊儿童

    2月14日,晟爱就带着这样的期待,组织了一场特殊的社会实践,带领寒假班的10 名特需儿童,踏上了一段,充满挑战与惊喜的成长之旅。对于许多特需儿童来说,嘈杂的环境、拥挤的人群都可能引发他们的焦虑和不安。乘坐公交车,正是我们精心设计的第一道“关卡”。
  • 让孩子更会玩|《0-8岁儿童游戏线上家长教育课程》限时抢购价299

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    2020.10.25

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    原创小啊老师长和大蕴宝宝玩捉迷藏时,为何只藏脑袋不藏脚?相信每个妈妈都会遇到这种情况:每次和宝宝玩捉迷藏的时候,他总是只藏脑袋不藏脚,或用窗帘盖住头,或头钻进被子,但是屁股和腿一点也不遮掩,样子看起来非常滑稽。面对宝宝的自欺欺人,妈妈们还要佯装不知,保持一副努力寻找的模样:“宝宝在哪里啊?
  • 岁末暖流中的康复教育信任!海星儿童康复训练中心收获2025年最珍贵年终总结

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    关键词:驻马店海星儿童康复中心,个性化教育,孤独症康复,自闭症儿童康复

    2025年12月30日下午,驻马店海星特殊儿童行为康复训练中心里,暖意正浓。一位患儿的奶奶带着盈盈笑意,找到正在忙碌的中心负责人刘明明:“刘老师,今年就要过完了,这两面锦旗,请您一定收下——谢谢你们一直以来的尽心尽责。”

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  • 星星雨教育田惠萍:身体力行照顾残障儿童

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    2020.03.24

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

      由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星
  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

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    2020.06.30

    来源:广州市少年宫特殊教育部

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    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源:《三月风》摘要:“数理化的学习中他们如何融合?很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里,没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术,对美、对色彩的感知没什么不同,甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头,脚步不自觉地就停留在一个特别的画展
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

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    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

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    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

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    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 孤独症谱系障碍大脑默认网络异常活动模式研究

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    2025.02.28

    来源:理论研究科技风2021年3月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,广泛性发育障碍,ADOS,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,张纪水,电子科技大学

    本研究针对孤独症谱系障碍患者大脑默认网络脑区的异常自发活动模式问题,提出一种时域分析方法,发现孤独症谱系障碍患者楔前页自发脑活动模式出现异常。进一步揭示了孤独症谱系障碍患者大脑默认网络的异常功能模式。
  • 自闭症学生融合教育课程支持体系建构的探索与实践

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    2023.04.27

    来源:辽宁教育2022年第9期(下半月)管理理论课题

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:情绪障碍,自闭症,融合教育,特殊教育,注意力训练

    “融合教育”在我国特殊教育法律政策中不断得到强调,其举措与相关支持也越来越清晰。自闭症儿童的个体差异性很大,有的除了在智力和交往能力上存在障碍外,还存在情绪障碍和问题行为。对每一位融合教育的自闭症儿童进行前期有效评估,能为下一步更系统、更专业、更高效的教学和训练提供参考。健全自闭症学生融合
  • 袁青教授运用靳三针治疗儿童多动症的取穴规律分析

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    2023.06.18

    来源: 针灸临床杂志2022年第38卷第7期

    作者: 靳三针 袁青

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知训练,儿童多动症,多动症,ADHD

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  • 调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期儿童注意力缺陷多动障碍临床观察

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    2025.11.03

    来源:中国药业

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:调神益智汤,脑电生物反馈治疗,注意力缺陷,多动障碍

    ADHD主要涉及脏腑为肾、肝、心、脾,病因起于脾、肾功能失衡,引心火、肝火亢盛所致,故中医学界多认为ADHD以脾肾阴虚为本,心肝火盛为标[8]。调神益智汤的主要适用证型为肝肾阴虚兼心脾失常证[9]。故本研究中探讨了调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期ADHD的效果。
  • 绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究

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    2023.03.08

    来源:美术教育研究

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    关键词:绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究,特殊儿童,社会交往,自闭症患者

    绘画治疗因其适用人群和适用特点的优势被作为心理治疗的一种特殊的艺术疗法,“此时无声胜有声”正是它的最大价值。这种通过绘画的方式将潜藏于人们心中的情绪抒发出来,从而达到心理治疗目的的效果不免令人惊叹。在社会工作者与服务对象建立关系和服务的过程中使用绘画治疗,可以帮助服务对象发现与解决问题。绘
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    2025.01.15

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    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,残疾人事业,生活自理,那曲市特殊教育学校

    2013年,次仁拉姆校长欣然接受任命,担任西藏自治区那曲市特殊教育学校首任校长,从此开启了职业生涯的另一个新篇章。虽然是“半路出家”,那曲地区的特殊教育事业从零开始,藏北的残疾人教育工作更是困难重重,但这都难不倒次仁拉姆校长,反而激励着她带领年轻的那曲特校教师团队在“世界屋脊”上书写“办好
  • 孤独症谱系障碍患者情感信息加工特征的研究进展*

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    2020.02.07

    来源:中国心理卫生杂志  2008年 第22卷 第8期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,邹小兵

    际交往中非言语信息往往传递着真实情感,尤其在口是心非时,语调的变化,面部表情的伪装和下意识的动作却泄漏了真心,这使得非言语信息的识别成为社交成功的关键因素。我们推测ASD虽有严重的语言交流障碍,但可能不是ASD社交障碍的根本原因,因哑者虽没语言,仍能通过手势进行交往。临床资料表明ASD个体
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    2022.08.01

    来源:临床精神医学杂志1999年第9期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,自伤行为

    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • 特殊儿童数学学习动机的激发策略

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    2024.01.23

    来源:60下旬刊2021年1月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童数学学习动机的激发策略

    学习动机是学习行为的推动力量,学生的学习成效在很大程度上取决于他们的学习动机,动机强的学生会自觉地学习。特殊儿童中也有优秀的学生,但凡取得学习成就的特殊儿童都拥有强烈的学习动机,能够积极主动投入各项活动中。笔者在数学教学中,致力于培养学生的学习动机,并摸索出了一套激发学生学习动机的策略。接
  • 异常行为量表中文版在儿童孤独症群体中的信效度

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    2020.02.05

    来源:(中国心理卫生杂志, 2011, 25(1): 14- 19

    作者: 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,孤独症治疗,郭延庆,行为问题,贾美香,结构化,社会交往,生活自理

    综上所述,异常行为量表中文版的各因子及总量表具有较好的信度及效度,适用于我国儿童孤独症群体的评估,具有一定推广使用价值。但本研究也存在一些不足,如:缺乏应用量表进行治疗效果评估的数据,因此,今后需进一步完善该项研究,了解该量表对治疗效果评估的敏感程度。同时,本研究显示个别条目评定者信度差,

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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亲和力强,有相关工作经验者优先

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长沙县星苑儿童康复中心

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  • 葫芦岛天使之翼孤独症儿童培训中心
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  • 杭州市余杭区康乃馨儿童发展中心
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    ​北京市大兴区翌晨孤独症儿童康复中心简称“北京翌晨”,中心是一所民非性质的专业康复中心,为北京市残联定点康复机构。翌晨康复中心具有一流的教师资源与雄厚的资金,是由国内外知名专家建立的先进而开放的平台,...
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  • 东安扬爱特殊孩子家长支持中心
    东安扬爱特殊孩子家长支持中心简称“永州扬爱康复中心”,由法定代表人周玉剑发起,于 2026 年 2 月 成立,坐落于东安县鹿鸣路,是东安地区专注为特殊需要儿童(含孤独症、发育迟缓、脑瘫、智力障碍等)及...
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