孤独症流量门户 自闭症机构入驻

广州展翊教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:广州展翊教育
成立时间:2015年02月11日
机构全称:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心
负 责 人 :赵启升
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,广州市,天河区,龙口横街28号东塔2楼自编01 导航
专栏简介:广州展翊教育服务平台总共收录了广州展翊教育在2026年05月21日之前在自闭症家园网提交相关信息49条,其中自闭症专业文章49条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,广州展翊教育目前的内容数量在全国所有机构中位居175位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握广州展翊教育的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心简称“广州展翊教育”,是2015年注册成立的非营利特教机构,由美国展望教育(SEEK)与广州中辉集团于2014年联合筹建,是服务于中国大陆区谱系发展障碍(孤独症/自闭症)儿童及其家庭救治育疗的专业机构。
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  • 童年情绪障碍 VS 抑郁症:家长必知的区别

    2.3K

    2025.12.22

    童年情绪障碍 VS 抑郁症:家长必知的区别

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:广州展翊教育,情绪障碍,抑郁症,认知行为疗法

    孩子的情绪世界像一本需要耐心解读的书,有时家长会把 “不开心” 简单归为 “心情不好”,但童年情绪障碍和抑郁症其实是两种不同的 “情绪健康信号”。今天就用科学视角带你分清这两个容易混淆的概念,为孩子的心理健康保驾护航。
  • 自闭症孩子情绪障碍怎么办?

    1.7K

    2025.12.16

    自闭症孩子情绪障碍怎么办?

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子,情绪障碍,广州展翊教育,社会因素

    很多家长误以为孩子的情绪问题是“被惯坏了”“太脆弱”,这种认知往往会加重孩子的心理负担。童年情绪障碍的发生是生物、心理、社会多因素共同作用的结果。生理与气质差异;遗传+脑发育;杏仁核更敏感;前额叶调节能力较弱。先天敏感型气质(敏感型、易激惹型、回避型气质的孩子,更容易出现情绪调节困难。)
  • 科学视角下,我们应该更早看见孩子的情绪

    2.3K

    2025.12.16

    科学视角下,我们应该更早看见孩子的情绪

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:孩子情绪,情绪问题,广州展翊教育,情绪障碍,社会功能

    ​在与孩子相处的日常中,你也许常常会觉得:“他就是脾气大。”“她就是哭点低。”“再长大就好了吧?”但有些情绪问题,并不会随着年龄自动消失。童年情绪障碍,是一类会影响孩子学习能力、社会功能与家庭关系的心理发展问题,需要被看见、被理解、被科学地帮助。
  • 北京展翊教育周六融合班:每个孩子都是闪着光的小宇宙

    1.9K

    2025.11.14

    北京展翊教育周六融合班:每个孩子都是闪着光的小宇宙

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:北京展翊教育,融合班,专注力,动手能力

    在展翊,有这样一个充满温暖与活力的角落 —— 周六融合班。这里没有标签,只有一个个鲜活的生命,在专业老师的陪伴、同伴的互动中,尽情探索世界,释放独一无二的潜能。
  • 自闭症孩子不会表达、爱哭闹?用 ABA 正向引导!

    1.7K

    2025.11.14

    自闭症孩子不会表达、爱哭闹?用 ABA 正向引导!

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症孩子,ABA ,应用行为分析,正向奖励,孤独症儿童,问题行为

    今天要分享的应用行为分析(ABA),就是通过 “拆解目标 + 正向奖励”,帮孩子一步步养成好习惯、改善问题行为的科学方法,在家也能轻松上手!
  • 孤独症不是性格孤僻:家长必懂的3个诊断误区

    2.6K

    2025.11.07

    孤独症不是性格孤僻:家长必懂的3个诊断误区

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:家庭支援

    关键词:广州展翊教育,孤独症,认知,语言能力,沟通能力

    “孩子总躲着人、不爱说话,是不是性格太内向?”“他会背唐诗,应该不是孤独症吧?” 很多家长发现孩子 “不合群” 时,第一反应是 “性格问题”,却可能因此踩中诊断误区,错过 0-6 岁干预黄金期。今天就帮大家理清 3 个最容易混淆的认知,用科学视角读懂孩子的 “不一样”。
  • 自闭症孩子不去特校会严重吗?

    2.7K

    2025.10.14

    自闭症孩子不去特校会严重吗?

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症孩子,特校,特殊学校,广州展翊教育,家庭训练,机构康复

    每天在接待家长时,类似的困惑总会反复出现。面对孩子的教育选择,“必须去特殊学校” 的声音像一块石头压在家长心头,可对普通环境的期待又让他们犹豫不决。今天我们就用专业视角拆解这个问题,帮家长理清思路 ——孩子的发展关键不在 “学校类型”,而在 “教育是否适配”。
  • 广州展翊资深特教走进幼儿园,分享 ABA 实用技巧

    1.6K

    2025.10.14

    广州展翊资深特教走进幼儿园,分享 ABA 实用技巧

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:广州展翊,特教, ABA实用技巧,特需儿童

    为了让更多学前教育工作者学会支持特需儿童,9 月 29 日,广州展翊资深特教花花老师走进万锦国际儿童中心,开展了主题为 “每颗星星都闪耀・学前特需儿童友好课堂”的培训,把实用的ABA(应用行为分析) 干预方法,分享给更多一线教育者~
  • 4个妙招用阅读点亮孩子的语言世界!

    2K

    2025.10.05

    4个妙招用阅读点亮孩子的语言世界!

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:语言世界,广州展翊教育,沟通训练

    2 岁宝宝拿着绘本只会 “啊啊” 指,说不出完整词语;4 岁孩子能复述故事,却不会主动分享自己的想法;6 岁孩子表达时逻辑混乱,说半天讲不清一件事。其实,不是孩子 “不会说”,而是我们没找对用绘本引导的 “打开方式”。今天展翊就按 0-3 岁、3-6 岁两个阶段,教你把绘本变成孩子的 “沟
  • 广州佛山上门个训,广州展翊教育把专业康复送到家!

    2.2K

    2025.09.11

    广州佛山上门个训,广州展翊教育把专业康复送到家!

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:广州展翊教育,社交故事,IEP,康复训练,感统训练

    您是否也曾感叹:带孩子去机构训练,路上耗时比上课还久?孩子在陌生环境里紧张哭闹,无法进入状态?时间难协调,全家人的生活都围着课程表转……别让奔波和适应,消耗孩子宝贵的干预时间!现在,展翊为您提供完美的解决方案——专业一对一上门个训服务。让康复训练在宝宝最熟悉的家中进行,事半功倍

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  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签:官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年,波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展,青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多
  • 广州展翊教育4月公益评估温暖上线

    2.6K

    2026.04.02

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州展翊教育,世界自闭症日,发育迟缓,感统,自闭症日,语言发育

    在4月2日第19个世界自闭症日来临之际,展翊教育在4月份开展爱心活动,给谱系孩子进行语言行为、感统、社交的公益评估。测评孩子的能力并给出评估报告,帮助家长们选择合适的干预规划和方法,助力孩子成长!
  • 广州展翊教育将举办家长开放日之亲子音乐会

    3K

    2025.04.02

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,融合教育,特殊儿童,广州展翊教育

    广州展翊教育将举办“听见星星的声音”家长开放日亲子音乐会。活动以音乐为桥梁,融合互动游戏、疗愈演奏与专家分享,让亲子家庭在旋律中感受特殊儿童的世界,传递温暖与理解。
  • 展翊教育公园秋游,课堂就在自然中

    2.7K

    2024.12.13

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州展翊教育

    我们“秋天”主题的课程很多,今天是最后一站“公园秋游”啦,广州展翊教育一起来探索大自然吧!一起认识公园里的植物~
  • 展翊教育感统暑假班,让孩子的暑假更有意义!

    1.8K

    2024.07.10

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,感觉统合,展翊教育,手眼协调

    教学特点:动静结合,教学目标:提高神经系统的自律性和律动能力,解决上课走神、多动、冲动、拖拉、精确运动等方面问题。动态课程:感觉统合手眼协调、自控力、抗干扰、视知觉与听知觉统合训练。静态课程:专注力、视觉辨识追踪、空间方位、观察力。
  • 广州展翊教育差别化六一活动

    1.8K

    2024.06.26

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:模仿,ABA,感统,广州展翊教育

    儿童节是孩子们最快乐的节日。在展翊,我们更希望把快乐和成长密切结合。今年的“六一”,展翊更多地加入ABA元素,让孩子们开心快乐的同时,获得更多学习成长机会。
  • 4.2公益行动回顾:家长学习工作坊启动

    1.9K

    2024.04.11

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州展翊教育,孤独症日,家庭干预

    以前在做家长训练时,展翊发现,仅依靠平时的家长训练,课程交接,许多家长仍难以充分掌握家庭干预技术,【家长学习工作坊】应运而生。2024年4月2日世界提高孤独症意识日,展翊『家长学习工作坊』第一期在广州、佛山两校区同时启动,开创“现学现用家庭干预”新模式。
  • 广东展翊家长学习工作坊启动啦

    3.2K

    2024.04.01

    来源:广州市展翊特殊儿童潜能开发中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自然情景教学,世界孤独症日,家庭干预,特教老师

    每位全职带娃的家长,都希望能学会专业干预方法,低成本,高效率地为孩子做康复干预。这样既能省下大笔机构干预费用,又把每一位家庭成员的力量发挥到最大。但要学习专业干预并不容易。专业特教老师天天培训、实操、接受督导,也需要两年左右才能成为资深,三到五年才能成为SBT,要做到督导级,则需要更长的时

共7篇文章

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为您找到以下相关访谈

  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    1.5W

    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 我国孤独症患者亟待早期干预开发潜能

    1.4W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

    2.2W

    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的
  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

    2.3W

    2020.06.30

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源:《三月风》摘要:“数理化的学习中他们如何融合?很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里,没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术,对美、对色彩的感知没什么不同,甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头,脚步不自觉地就停留在一个特别的画展
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患

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  • 特殊儿童家庭支持体系研究

    1.9K

    2024.01.22

    来源:教育实践与研究2021 年 第 21/24 期 /C

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,儿童康复,特殊需要儿童,秦皇岛市特殊教育学校,胡晓毅

    一个家庭中如果有特殊儿童, 那么这个家庭所承担的物质和精神压力 , 比普通家庭要多得多 。依据家庭系统理论 , 由于家庭成员之间有着相互补充、相互深度影响的关系,因而要给主要影响特殊儿童一生的家庭成员提供所需要的信息 、情感帮助、有效与儿童沟通的策略等, 使得特殊儿童教育更有效果 。因此
  • 抚触和动作训练对婴儿生长发育影响的研究

    1.9W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2005年08月第13卷第4期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:aba,提示,徐秀,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    本次研究结果显示抚触与动作训练对婴儿的生长发育有促进作用,而且随着时间的推延,作用更为显著。因此应从新生儿起积极推广应用婴儿抚触及动作训练,并持续至1岁甚至2、3岁,以充分发挥婴幼儿的潜能,促进其体格生长及精神神经发育。
  • 拷贝数变异及单核苷酸变异基因型自闭症动物模型研究进展

    2.1W

    2022.08.23

    来源:神经疾病与精神卫生2021年1月20日第21卷第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会认知,ABA,发育迟缓,早期干预

    罗舒心 刘仲钰 钟振国 梁明坤 钟静530200 南宁,广西中医药大学研究生学院(罗舒心、刘仲钰),科学自闭症又称孤独症谱系障碍,在其临床表现和个体的遗传背景上具有高度异质性。基于双胞胎、家庭和人群的研究表明,自闭症遗传率约为50%[1-2],遗传突变和新生突变对自闭症有显著的影响[3-4
  • 儿童多动与学习障碍

    2W

    2020.02.04

    来源:《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者: 郭延庆

    栏目:名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1 概念与临床表现   多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 音乐治疗的临床应用:以儿童领域为例

    1.8K

    2024.03.07

    来源:当代音乐2021年第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:音乐治疗,特殊教育,康复训练,感统,,特殊儿童,自闭症儿童

    美国音乐治疗师 Wheeler 指出 ,歌曲创作不适合缺乏读 写能力的年幼儿童 ,而即兴音乐创作和根据预先制作的音乐设计活动对特殊需要的儿童有更显著的治疗性效果 。一 次成功的音乐治疗活动不仅仅是一次愉快的音乐体验 ,它也可以促进儿童的学习和发展 。相比之下 ,在临床的音乐干预实践中 ,单
  • 孤独症患儿父母心理一致感现状及影响因素分析

    1.5K

    2023.05.27

    来源:护理学杂志2022年11月第37卷第22期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症量表,自闭症,刻板行为,发育迟缓,社会交往

    孤独症患儿父母心理一致感处于低水平,并受患儿疾病严重程度、与患儿关系、家庭人均月收入、自我效能感和社会支持的影响。临床医护人员要多关注患儿母亲、家庭人均月收入较低和孤独症疾病严重程度较高的患儿父母,并积极采取相应的措施提高患儿父母的自我效能感和社会支持水平,以提高其心理一致感,促进其身心健
  • 基于绘本的教育戏剧对多动症儿童 同伴交往的干预研究

    2.8K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:强化物,多动症,多动症儿童,特殊儿童,教育戏剧

    教育戏剧是一种让个体在戏剧活动进行学习和表达的教学模式,它也是干预特殊儿童同伴交往的一种有效方法。绘本是儿童喜闻乐见的读物,其丰富的内容与直观的形式对儿童的发展有着很高的价值。结果发现,以绘本为载体的教育戏剧对多动症儿童的同伴交往具有显著的干预效果。
  • rTMS配合镜像视觉反馈疗法用于孤独症患儿康复效果观察

    2.5K

    2025.04.21

    来源:湖南师范大学学报医学版

    作者: 龙耀斌

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,广泛性发育障碍,听觉统合训练,手眼协调,早期干预,治疗儿童孤独症,社交障碍,邓红珠,高功能孤独症,

    近年来,随着镜像神经元理论的发展,为临床治疗孤独症提供了新的角度。镜像视觉反馈疗法作为新型康复治疗方法,可通过视觉反馈对中枢感觉及运动区的皮质电活动进行影响[5]。基于此,本研究探讨rTMS配合镜像视觉反馈疗法用于孤独症患儿康复的效果,为临床治疗孤独症提供参考,现将结果报告如下。
  • 儿童孤独症的药物治疗新进展

    1.3W

    2020.01.01

    来源:

    作者: 李咏梅 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,提示,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    儿童孤独症是一种较为严重的发育障碍性疾病,目前治疗以特殊教育训练和行为矫正为主,尚无特异性药物治疗。但某些药物的合理运用可以显著改善孤独症及其相关障碍儿童的一些相关症状,从而提高训练和教育效果。本文就近年来孤独症的药物治疗进展作一综述。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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