为了让更多学前教育工作者学会支持特需儿童，9 月 29 日，广州展翊资深特教花花老师走进万锦国际儿童中心，开展了主题为 “每颗星星都闪耀・学前特需儿童友好课堂”的培训，把实用的ABA（应用行为分析） 干预方法，分享给更多一线教育者～
01展翊培训现场：把专业技巧送到一线
培训室里，幼儿园老师们坐得满满当当，目光紧紧跟随着讲台前的花花老师。结合多年特教经验，花花老师从 “学前特需儿童的行为特点” 切入，重点拆解了 “ABA 如何融入日常课堂，帮孩子更好地学习、社交”…… 比如，怎么用 “简单明确的指令”减少孩子的困惑，怎么通过“正向强化”鼓励孩子重复好行为…… 现场还结合中心孩子的真实案例，带着老师们一步步分析，干货又好懂～
02干货时间：家长也能 get 的小技巧
很多家长也好奇 ABA？这里分享两个花花老师提到的超实用要点，在家也能试试：
01指令要 “精准简洁”
对学前孩子（尤其是特需孩子），别用复杂表述。比如想让孩子收玩具，直接说 “把积木放进蓝盒子”，比 “快把玩具整理好” 更容易执行～
02及时给 “正向反馈”
当孩子做出你希望的行为（比如主动举手、分享零食），立刻夸他 “你愿意分享，真勇敢！” 或给个小贴纸，孩子会更愿意重复好行为～
每个孩子都值得被看见、被支持。未来，我们会继续把专业特教知识分享出去，让更多人成为 “懂星星的人”～
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