内容简介

作为美国科学委员会认定的有实证数据支持的有效干预方法之一，关键反应训练（Pivotal Response Treatment,PRT）模式以应用行为分析为理论基础，通过孤独症儿童动机的激发，以及家庭的参与和自然情境下的干预来提升其沟通与社交能力，为孤独症儿童的父母、教师和其他相关人员提供了实践性较强、科学的干预步骤，易于操作且具趣味性，能有效提高孤独症儿童的行为表现，并改善整个家庭的生活状态。

《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》用简明易懂的语言向读者解释了关键反应训练的核心要点、实施关键以及科学实证依据。必要部分还配以作者亲历的干预小故事，将关键反应训练的基础内容清楚明了地展现给读者。想要快速掌握关键反应训练的干预方法并立刻着手实施干预，读这本掌中宝就够了。

编辑推荐

PRT是基于应用行为分析发展而来的一项有效的干预策略，以其深厚的科学实证基础和高效的干预成果为主要特点。所有从事孤独症儿童干预的相关人员都有必要了解并学习这一方法。《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》是帮助家长、教师、专业人员等初步了解PRT并实施干预的完美搭档。

琳·柯恩·凯格尔(LynnKern Koegel)博士

凯格尔孤独症研究中心临床服务部主任、伊莱和伊迪斯·布罗德阿斯伯格综合征研究中心(Eli andEdythe L.Broad Center for Asperger's Research)负责人，致力于孤独症儿童社会沟通技能培养项目的相关研究，包括早期语言、语法结构、语言运用以及社会沟通能力的发展和提高。除了在语言发展和社会沟通领域发表的成果之外，她还出版了一系列关于自我管理和功能性行为分析的实践指导手册，这些手册广泛应用于美国的学校教育和家庭教育情境中，并被译为多种语言在世界各国得到推广。琳·柯恩·凯格尔博士著有《征服孤独症:探究能够改变孩子一生的答案、策略和希望》。