文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
谱系障碍孩子服从指令难，
这样的训练轻松解决这个大难题
有很多家长反映，和孩子说话，他的眼神飘往别处；让他去做什么，他也不动，有时候真不知道听懂没有，这可怎么办呀，我太难了！
这是谱系孩子常有的现象，归根到底是注意力分散造成的，改变这种情况，家长应该怎么做呢？
01
要让孩子和我们有对视，并逐渐能够长久注视。
我们要认真观察找到孩子的兴趣点——在孩子自然状态下，看他对什么感兴趣，借助这一点进行有效的训练。
比如孩子喜欢玩塑胶小恐龙，家长走到他面前蹲下，把小恐龙放于与视线平齐的位置，呼唤孩子的名字，来吸引他的目光，当他和自己的目光有短暂对视时，立即将把小恐龙递给孩子，让他知道和家长配合能够得到自己想要的东西。
这种训练要控制在5分钟之内，否则孩子会不耐烦而产生哭闹，发脾气等不良情绪。
为了提高孩子的兴趣，家长还可以玩假扮游戏。
家长坐在椅子上，将孩子放在腿上，使他和自己面对面，戴上可爱动物的面具，轻轻地叫孩子的名字，只要孩子注视自己，就给糖豆豆、巧克力等等好吃的食物，做为奖励。
还可以玩孩子喜欢的吹泡泡。
家长们可以先示范，用“哇，你看，泡泡好漂亮啊”等语言引导，或者将泡泡吹到孩子眼前，这样孩子就会和自己产生对视。
当孩子有看的意识时，家长可以和他玩躲猫猫的游戏。
为了让孩子配合，家长手里拿上他喜欢的玩具或零食，躲在较为宽敞，便于他寻找的地方，还可以发出声音吸引孩子，待孩子发现时，做出一些丰富、夸张的面部表情来诱发孩子能与自己保持注视；孩子一定很想做藏起来的人，互换角色，更利于延长注视时间。
02
家长给予指令时要讲方法，让孩子乐于去配合。
指令设置的原则是由易到难，循序渐进，其目的是在孩子“听得懂，干得好”增强孩子做的信心，自觉自愿地去服从指令。
开始，家长以孩子平时喜欢做的事为指令，比如让孩子到桌上拿他平时喜欢的零食等，为他服从指令奠定基础；以后逐渐增加指令的强度，到后期甚至可以平日里不太爱做的事逐渐添到强化指令中。
但有时，也难免发生孩子不听从指令的情况，这时，我们可以用游戏等方式来解决。
比如家长让孩子去剥豆，孩子不愿意，那么家长找来一个毛绒玩具比如熊，把一个小袋子放在它面前，告诉他：熊宝宝饿了，熊妈妈来找豆子了！孩子的爱心萌发，便会很积极去做了。
03
加入提高注意力的游戏
像穿珠、对对碰、涂色、分类等桌面游戏都可以训练孩子的注意力。如果发现孩子注意力不集中或注意力转移到别处时，家长们可以柔声提醒，或轻拍桌子或用手指指学习材料等纠正，但不要让孩子反感，调整游戏也是很好的方法，有时甚至可以中止游戏。
服从指令，要慢慢来，只要坚持训练，孩子一定会有很大改善，成为一个乖巧的小可爱。
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