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在家和孩子做游戏吧!小游戏合集来啦!(涉及孩子多方面技能)

来   源:五彩鹿(总部)(朝阳区)( 电话:17181013452 )
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摘   要:游戏目的:锻炼孩子的触觉、独立思考能力与反应能力。游戏方法:首先进行家长示范,在家长的头上平放一本书,慢慢向前走,要求书不能倒,待到示范几次后,在孩子的头顶上放上书,让孩子慢慢向前走,如果孩子可以做到,可适当提升速度,提高游戏难度。
关键词:辅助,精细动作

提升孩子各方面的技能,游戏一直都是最受孩子欢迎、最为简单有效的办法。下面是从不同侧面设计的游戏,可供父母陪孩子在家里互动。

No.1

手心手背

游戏方法:

一位家长A和孩子伸出手,平放在空中,或桌子上,另一位家长B来指挥游戏。游戏开始,指挥者说“手心”,家长A和孩子按照指令将伸出的双手手心朝上,指挥者说“手背”,家长A和孩子按照指令将伸出的双手手背朝上,循环游戏,可加快速度,谁做的对谁就获胜。

游戏目的:

锻炼孩子的专注力与快速反应能力。

No.2

翻山越岭

游戏材料:

床、枕头、被子、毛毯等。

游戏方法:

将被子、枕头、毛毯等在床上叠成高低不同的“大山”、“小山”,让孩子按要求爬过不同的“山”。可根据布置和要求增加孩子翻越的难度。

游戏目的:

锻炼孩子的触觉、独立思考能力与反应能力。

No.3

蹬自行车

游戏方法:

家长和孩子一起躺在床上,一个在床头、一个在床尾,抬起脚,使家长和孩子的脚心贴在一起,然后像骑自行车一样一上一下的打转蹬腿。

游戏目的:

帮助锻炼孩子的腿部运动。

No.4

蒙眼摸物

游戏材料:

孩子喜欢、熟悉的物品,例如球、娃娃等。

游戏方法:

蒙上孩子的眼睛,带孩子走到一个孩子熟悉的物品前,让孩子用手抚摸,抚摸后说出摸到的事什么物品。

游戏目的:

锻炼孩子的触觉、想象力和专注力。

No.5

头顶书

游戏材料:

一本书。

游戏方法:

首先进行家长示范,在家长的头上平放一本书,慢慢向前走,要求书不能倒,待到示范几次后,在孩子的头顶上放上书,让孩子慢慢向前走,如果孩子可以做到,可适当提升速度,提高游戏难度。

游戏目的:

锻炼孩子的平衡感和运动能力。

No.6

一起撕撕纸

游戏材料:

不要的杂志、报纸、书。

游戏方法:

将准备好的纸质材料放在一起,带着孩子一起将纸撕掉,可以撕成小方块、长方形、圆形,比比看谁撕的又好又快。

游戏目的:

锻炼孩子精细动作能力。

No.7

吹纸杯

游戏材料:

纸杯、吸管。

游戏方法:

把纸杯放在桌子上,让孩子通过吸管吹动纸杯,大人可以一同参与,一人一个纸,比比谁吹的远吹的快。

游戏目的:

锻炼孩子的肺活量和脸部小肌肉。

No.8

吃饼干

游戏材料:

孩子喜欢吃的饼干。

游戏方法:

将孩子喜欢的饼干放在孩子的额头上,让孩子通过移动、抖动身体,让饼干滑到嘴巴上,不能用手辅助,爸爸妈妈一起来和孩子比比,看谁先吃到饼干。

游戏目的:

锻炼孩子的专注力、面部肌肉控制力和思考能力。

No.9

捉气球

游戏材料:

气球。

游戏方法:

孩子和家长相对站立,每人都拿着一个气球,喊口令“开始”,家长和孩子将手中的气球相对方的空中轻轻扔起,然后去接对方扔起的气球。

游戏目的:

锻炼孩子的专注力与身体协调能力。

No.10

抱一抱

游戏材料:

纸条、笔。

游戏方法:

在纸条上提前写好几条指令,例如:

找一个人抱一抱,并对他说“谢谢”。

找一个人抱一抱,并对他说声“我爱你”。

找一个人抱一抱,并给他一个亲亲。

找一个人抱一抱,给他一块小饼干。

……

和孩子抽签,抽到哪一条就按照哪一条指令执行。

游戏目的:

增进亲子关系,让孩子感受拥抱,同时锻炼指令的执行,为孩子养成好习惯。

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来源机构专栏sign up

北京五彩鹿儿童行为矫正中心
机构简称:五彩鹿(总部)
成立时间:2002年07月25日
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 小组课
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马嘉华
马嘉华
人物性质:机构督导
所属单位:杭州贝蓓医药科技有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :浙江杭州市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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