PEAK是什么?
PEAK(PromotingtheEmergenceofAdvancedKnowledge)关系训练系统是美国心理学家马克·迪克森(MarkDixon,BCBA-D),于2014年在整合斯金纳的语言行为和关系框架理论(RelationalFrameTheory,RFT)的基础上创立的。它适用的年龄段从18个月至成年。评估自闭症人士的语言、认知和社交能力,并依据评估结果为其制定个人学习计划(IEP),从而促进学习者语言、数学、学习技能、社交等能力的发展。
PEAK包括4个模块:直接训练模块、泛化模块、等价关系模块和功能转化模块。每个模块有184个训练项目(技能点),4个模块共有736个训练项目(技能点)。每个模块的训练项目由浅到深分为四个层级。目前,PEAK这一评估工具的信效度已得到认可。
每个模块的技能依据难易程度依序设置
直接训练模块
基本学习技能→感知觉技能→语言理解技能→隐喻推理→数学技能
泛化模块
基本学习技能→基本社交技能→基本语言理解→记忆和高级社交技能→高级语言理解和数学技能→基本问题解决能力→高级的语言推理→问题解决→阅读和写作技能
等价模块
自反关系技能→对称关系技能→传递关系技能→等价关系技能
转化模块
非任意关系框架-基于文化的关系框架-任意关系框架-复杂转换框架
其中,直接教学和泛化模块为衍生关系学习提供了基础,这些技能可以为产生衍生反应做准备。衍生关系反应是指通过学习刺激之间的关系,在不需要直接教导的情况下就能衍生出新的反应,这样可以大大提高学习的效率。同时,这种能力是人类语言的核心,使我们有能力去解读和产生新颖的表达。
相比较前两个模块,PEAK的后两个模块(等价关系模块和功能转化模块)关注的便是关系反应(relationalresponding)。所教授的实际上不是知识本身,而是教授知识背后之间的联系,让学生掌握这些联系,并具备抽象联系衍生的能力。
研究发现,相比VB-MAPP和ABLLS,PEAK关系训练系统适用的年龄范围更广,能够提供更全面、更高阶的语言、数学、社交、学习技能等方面的评估和教学。
PEAK在美国越来越广泛的应用,北京越佳也已经陆续把PEAK关系训练系统应用到教学之中,针对不同年龄段和程度的孩子进行衍生关系的教学。敬请垂询!