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多动症正常的注意过程是什么?

来   源:福州爱星语(福州市仓山区)
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摘   要:选择性表现为选择某种活动和对象,并对这些活动和对象有较长时间的保持。从它的发生发展来说,注意是个体的一种定向反射,当这种反射产生时,大脑皮质形成一个优势兴奋中心,它使人对一定对象产生清晰的反映。脑干网状结构在注意过程中也起重要的作用,它使大脑皮质和整个机体保持觉醒状态,才使注意这一心理过程的正常进行成为可能。
关键词:多动症,多动症孩子,正常的注意过程,集中性和选择性,心理过程,调节和监督

多动症正常的注意过程是什么?


注意的概念


注意是指心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征。注意具有集中性和选择性,集中性指不离开活动对象,同时对活动对象干扰刺激加以抑制,以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。选择性表现为选择某种活动和对象,并对这些活动和对象有较长时间的保持。


注意过程的特征


注意过程具有对心理过程的选择、保持、调节和监督功能,注意过程不是一个独立的心理过程,它是其他心理活动的基础,它与情感活动、意志活动、意识状态密切相关。


一,心理过程的选择


从它的发生发展来说,注意是个体的一种定向反射,当这种反射产生时,大脑皮质形成一个优势兴奋中心,它使人对一定对象产生清晰的反映。大脑皮质上主管注意的神经元和定势细胞的电活动是某些注意现象产生的生理基础,其中额叶在人的高级注意活动(主动注意)中起重要的指挥和协调作用。


二,心理过程的保持


人类由于有了第二信号系统,不仅使人的注意带有有意性,而且是注意得以较长时间地自觉地予以维持。脑干网状结构在注意过程中也起重要的作用,它使大脑皮质和整个机体保持觉醒状态,才使注意这一心理过程的正常进行成为可能。


三,调节和监督


任何外界事物和我们的心理活动都可以成为注意的对象。就外界事物来说,对比关系中较突出的、活动变化大的、有节奏的、有限度的和重复的刺激,容易引起注意。就心理活动来说,人们对某些事物的需要、兴趣、与已有知识的联系、当时的心理状态与注意过程有关。

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机构简称:福州爱星语
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区     域 :福建福州市
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杨双
杨双
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所属单位:广州市从化区星语儿童康复中心
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