所谓认知理解，就是先认识物体然后去理解分析物体使用方法。认知理解是学习一切知识、技能的基础，也是儿童语言学习的关键。现在很多机构对孩子进行认知训练的时候，往往忽视了孩子的理解能力，导致很多宝宝可以认识物体却不能理解。以下汇总了10个超实用的宝宝居家认知训练方法，一起来分享一下。
一、问自闭症孩子怎么办
家长让自闭症孩子坐在腿上问宝宝：“如果饿了你会怎么办？”“你渴了怎么办？”“停电了怎么办？”“感到冷怎么办？”等，让宝宝多讲几种办法，鼓励他出新点子。这种问答能培养宝宝解决问题的能力，促进语言的发展。
二、哪个装得多
给自闭症孩子准备大、中、小三个瓶子，在中号瓶子里装满沙子，再把瓶子里的沙子倒入大号瓶子里面，看看沙子到瓶子的哪个地方，在宝宝的注视下作个记号；然后把大号瓶子里的沙子倒入小瓶子里，直到溢出来。这个游戏能让宝宝直观地认识大、中、小的概念。
三、看天气预报
自闭症孩子一般不喜欢下雨的天气，下雨天宝宝就只能呆在家里，不能出去同小朋友玩。这时可以趁机教宝宝通过电视看天气预报。妈妈可以请宝宝注意看和听天气预报，看明天会不会下雨，是什么天气，以便决定是否去公园玩。这时自闭症孩子会对天气预报有所关心。如果宝宝在听天气预报时问“暴雨是什么？”“风沙天气是什么？”大人可以趁机解释，增加宝宝的气候知识。
四、收集玩具
除了市面上的玩具外，还有很多东西可以成为自闭症孩子的玩具，如树叶、小石头等。到河边捡一些奇形怪状的石头，不但可以增加宝宝的创造力，也能享受普通玩具所没有的乐趣。除此之外，像收集瓶盖、糖纸、烟盒等对宝宝来说都是很有趣的活动，能培养宝宝的认知能力和创造力。
五、认识交通工具
准备系列交通工具的图片，让自闭症孩子认识交通工具的名称和图片的背景，如飞机在空中飞，轮船在大江和大海里漂游，汽车、自行车、摩托车在马路上跑，火车在铁轨上行驶等。还应该到实地去观察救护车、消防车、警车、市政维修车等，只要宝宝有兴趣，大人都可以介绍教自闭症孩子认识。
六、树叶贴画
秋天，树叶颜色非常丰富，收集一些带回家，将树叶夹在书页中压干，再准备一些白纸、桨糊。将树叶抹上浆糊，贴在白纸上，做成树叶贴画。大人可以鼓励自闭症孩子做出各种形状的图形。这种活动能培养宝宝的审美情趣和想象力。
七、寻找春天
在春季里，选择一个阳光灿烂的天气，带着自闭症孩子去郊外寻找春天。外出前，可以告诉宝宝：“今天，爸爸、妈妈带着宝宝出去找春天，宝宝一定要仔细地看喽！”到了郊外可以启发宝宝：春天的树枝长出了什么？春天的小草是什么样子的？春天的田野有什么颜色？春天里，小朋友穿的什么衣服？回到家里，还可以教宝宝画一幅春天的图画。
八、分清物品
家长准备几组图片，混合打乱，这些图片中有吃的、穿的、玩的。要求自闭症孩子把这些图片按吃、穿、玩三类分开，分别放在三个盒子里。宝宝分完后，妈妈要检查一下有没有分错。还可以做一种游戏，妈妈先说出几种物品的名称，其中有一个和其他不一样，让宝宝仔细听，然后挑出不一样的那一个来。如果宝宝能从苹果、桃子、杏子、衣服、芒果中挑出“衣服”，就说明宝宝能仔细听，而且能分辨出不同类的物品。这种游戏能使宝宝从根本上区分物品的不同。
九、学习快和慢
先让自闭症孩子了解什么是快，什么是慢。家长与宝宝进行跑步比赛，家长跑得快，宝宝跑得慢。在明白快慢的基础上，注意在语言中使用快慢的词汇来描述动作。还可以请自闭症孩子观察比较常见的动物哪些跑得快、飞得快，哪些走得慢、跑得慢，让宝宝从多角度理解快和慢的含义。
十、感受秋天
秋天的时候，家长留意找一处枫树林或者其他落叶的树林。当大量的叶子落下来时，就领着自闭症孩子去那里感受秋天。先看树枝，已经有许多树叶变颜色了，找一找红色的枫树叶，然后让宝宝跳到松软的“树叶地毯”上玩一玩，去听一听树叶发出的声音。宝宝可以在这里蹦蹦跳跳地玩上一会儿，回家时再捡几片树叶作记念。这种活动能增加宝宝的感性知识。
小编提示
在生活中训练自闭症孩子的认知能力，更鲜活，更具体，更有趣，教认知的过程可能会充满重复，不过重复并不意味着枯燥，我们利用生活中的种种元素可能会让训练的效果更显著。以上是小编的分享，相信对每个人都大有裨益。
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