很多自闭症家庭都非常积极的开展干预训练，但是在过程中，很容易走偏，从而踩坑，可能在实际操作的时候出现了偏差，下面我们来看看有多少自闭症家庭干预的坑吧。
1.凡事指认
家长总是让孩子指认东西，本意是想要提高孩子的认知能力和指令训练，哪怕孩子有其他声音，肢体动作都不算，要让孩子指了才行，这样很容易导致孩子的反抗情绪，其实在做这些训练的时候，可以顺其自然，不要那么刻意。
2.高频提问
家长总是提问孩子，也是不利于和孩子的沟通胡蓉，提问是单向的沟通，会增加孩子的心理压力，在互动过程中，要用简单易懂的语言，要符合孩子语言情况，描述性的语言为主才是好的。
3.急于推进干预训练
家长急于教孩子东西是可以理解的，但是要根据孩子的状态，根据孩子的反馈来推进，要给孩子反应时间，不要急于灌输，要学会等待孩子反应，给更多时间给孩子。
4.没事叫名
父母可能处于训练的目的，总是有事没事的叫孩子的名字，孩子应答之后，发现并没有什么事情，次数多了之后，孩子可能会觉得无聊，然后不再理会应答了。一般正确的做法就是叫了孩子名字之后，最好让孩子做一件他喜欢的事情，而且要很自然的，不要那么刻意。
5.过度使用强化物
父母在给孩子做干预训练的时候，有时候会过度使用强化物，这样会导致孩子的自主性过差，随着孩子年龄的增长，对越来越依赖强化物。
6.要求太严
家长对自闭症孩子可能有很多限制，这也不能玩，那也不能玩，对孩子有太多的要求，要孩子达到某个水平才能满足孩子的某个期待，超出孩子的年龄或者能力范围的，可能会给孩子带来心理压力，反而不利于孩子的干预训练。
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