这是广州市欧初文化教育基金会秘书长欧小云讲述的故事。主角是她的儿子Henry。
这段发生在大洋彼岸美国加州的温情故事，让我们看看美国社工是如何用他们的专业态度来帮助自闭症人士如何界定朋友关系和处理亲密关系。（故事由Henry母亲欧小云转述）：
“孩子们对年轻的老师很容易产生一种朦胧的想法，这并不奇怪，正常人一样会有，更不用说这些天真的谱系孩子。我们要做的是教他们正确处理人与人之间的亲密关系，特别是帮他们分清楚界限，认识到亲密关系和朋友关系的界限。”
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henry今年31岁，是一名自闭症患者，现在的他已经离开了家，居住在美国加州的一个社区里。我们要讲的故事不是发生在现在，而是要追溯到13年前。
2003年，从高中毕业的Henry进了美国的一家服务机构，在这里，Henry是属于程度较好的自闭症患者，学习和工作之余，他喜欢和社工们聚在一起聊聊天。
一年后，机构来了一位年轻的社工Jane。Jane对Henry很是照顾，又因年龄相仿，他们总有很多可以聊的话题。青春期的幻想既狂热又可爱——时间的一天天地过去，这美好的一切让Henry自然而然地认为Jane就是自己的女朋友。
在圣诞节的舞会上，Henry主动邀请Jane跳舞，Jane没有回避，两人在舞池中央翩翩起舞，度过了一个温馨难忘的圣诞之夜。
其实此时的Jane已经有男朋友了，也向henry介绍过，Jane还时常邀请Henry和他们一起玩，三个人一起看电影、一起听音乐会，度过许多快乐的时光，Jane的男朋友还给Henry买过一件T恤。
刚开始，henry还有些难以接受Jane的这个忽然“冒出来”的男朋友，慢慢地时间长了，Henry已经习惯了他的存在，认为他们三个都是好朋友。
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四年后，Jane因为父母在纽约的缘故辞去了加州社工的工作，离开了Henry，与男友一起去了纽约，两人还在那里举办了婚礼。
Jane临走前给Henry留下了邮箱，但henry把这张写有邮箱的纸片一直搁在抽屉里，在很长的一段时间里都不愿翻开它，直到两年过去了才开始和Jane联系。
两人通过邮件交流再次慢慢“熟络”起来，有一段时间Henry几乎每天都给Jane发一封邮件。信的内容很简单，就是讲讲自己的情况，然后再问问对方怎么样。
虽然这时候Jane已经不再需要为Henry服务，但对于Henry的频繁的邮件，Jane并没有感到厌烦，而是隔三差五地以一种姐姐关心弟弟的方式回复。
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现在的Henry已经过了每天都要发邮件的状态，只是时不时发一封。
他心里难受的时候会发；比如，哪个地方发生了枪杀案，Henry心里恐惧了，就会发一封邮件跟Jane诉说他的心情，而Jane也会回复说她有同样的感受。
开心的时候也会发；比如，每次henry的生日到了，Henry就会提醒Jane他的生日到了，Jane就会回复：“HAPPY BIRTHDAY”。这样的简单正常交往一直维系着他们的友情。
如今，十年已经过去了，Henry和社工Jane还有会有偶尔的邮件往来。邮件内容还是和之前一样简单：你好吗？你什么时候回答我呀？
这样简单的相互问候，对Henry来说足矣。
自闭症人士也能学会如何界定朋友关系和处理亲密关系
欧小云：
Henry的母亲
广州市欧初文化教育基金会秘书长
Henry的这一段“单恋”中，我一直看在眼里：其实henry一直没有明确接受Jane的男朋友，只说他们三个是好朋友。Jane肯定知道Henry是喜欢她的，但她用专业方式和态度把这段关系处理得很好，没有伤害、敌对，也没有回避，而是以一种平缓的方式让他慢慢地过渡，接受现实。
其实不止是Jane告诉Henry她已经有男朋友，我们作为父母也会不断提醒Henry，社工是有男朋友的。他们三个出去玩回来后我们就会问Henry：“出去玩得怎么样啦，Jane的男朋友怎么样呀！”这样的话来提醒他。
在Jane刚离开的时候，Henry会表现得有些孩子气，觉得社Jane工离他而去是不够朋友的行为，但随着时间的推移，他慢慢明白了这世间有悲欢离合也就变得坦然了。经历过这些事情，他也会慢慢长大，这是他们成长的一个过程。
作为当事人的社工Jane，她处理方式是很专业的，不惊慌，不回避，完全是以朋友的身份，用一种比较平静的方式跟他们相处交流，不直接伤害他，而是让他慢慢地去认识，教他如何界定朋友的关系和如何处理亲密的关系。
其实henry和社工Jane的故事，也在提醒我们国内的老师如何做得更加专业。
一个特殊的孩子，他对异性的交往的很多东西都是懵懵懂懂的，有些懂有些不懂，但是作为老师和家长一定要正面地教他们，不要回避也不要认为他们理解不了，而是要通过反复不断地讲和教，让他们学会。
在美国，社工们很清楚特殊人士是不容易交到朋友的，美国的特殊教育专业人士也很鼓励与特殊人士交朋友，所以如果有社工“幸运”地成为了特殊人士的朋友之一，那这位社工一定会很珍惜，更不会因为一些不太合适的行为去挫伤他。就像Henry和他的社工朋友一样。当Henry想起哪一位曾经跟他一起的社工朋友，给他们发短信过去，Henry都会收到回复。
随着社会对自闭症认识的提高，特殊教育在中国也不断成熟与完善。我们都相信，假以时日，通过正确的引导和不断的社会实践，老师和社工们的水平也会变得更加专业。
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