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  • ​东莞市星康复中心

    2022-08-05

    ​东莞市星<span style='color: red'>旭</span>康复中心

    机构全称:​东莞市星康复中心

    机构简称:东莞星旭

    区域:广东东莞

    关键词:​东莞市星旭康复中心,东莞星旭,东莞市孤独症

    东莞市星旭康复中心简称“东莞星旭”,负责人潘及弟,是一所为特殊需要幼儿及青少年提供专业康复教育服务的机构。“东莞星旭”于2022年6月由东莞市民政局批准成立,业务主管单位是东莞市残疾人联合会,属于东莞市民政局主管的民办非企业单位。针对东莞市孤独症、智力障碍、听力障碍、言语障碍、肢体障碍(脑瘫)、发育迟缓、学习困难等特殊需要幼儿和青少年等疾病的儿童。
  • 重庆理洲教育咨询中心

    2020-03-31

    重庆理<span style='color: red'>林</span>洲教育咨询中心

    机构全称:重庆理洲教育咨询中心

    机构简称:重庆理林洲

    区域:重庆沙坪坝区

    关键词:重庆理林洲教育咨询中心,重庆理林洲

    ​重庆理林洲教育咨询中心简称“重庆理林洲”,是一所集发展性障碍儿童的早期干预服务、相关技术研发与推广以及管理咨询为一体的专业服务机构,理林洲教育以促进行业发展和提升服务品质为己任,以评估,干预、转衔等发展性障碍儿童的服务需求为核心,以先进的服务理念、专业的团队和技术力量、标准化管理模式为支撑,为发展性障碍儿童和家长,以及各类服务机构提供高质量的一站式服务。从2008年至今共计服务指导学生2千余名,家长口碑相传。
  • 魏县特殊教育学校

    2021-09-15

    魏县特殊教育学校

    机构全称:魏县特殊教育学校

    机构简称:魏县特教学校

    区域:河北邯郸

    关键词:魏县特殊教育学校

    魏县特殊教育学校于1995年3月在县委、县政府、残疾人联合会领导的大力支持下成立。为适应特殊教育事业发展的需要,2015年11月,县委、县政府多方筹集资金,投资280万元,兴建起了一所高标准的特殊教育学校。魏县特殊教育学校是我县唯一一所为听障、智障两类适龄儿童实施九年义务教育的全日制、国办零收费的寄
  • 深圳市盛大博少儿康复中心

    2020-07-01

    深圳市盛大博<span style='color: red'>林</span>少儿康复中心

    机构全称:深圳市盛大博少儿康复中心

    机构简称:深圳博林教育

    区域:广东深圳

    关键词:孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复

    深圳市盛大博林少儿康复中心,是一家自闭症(孤独症)儿童康复教育机构,教育目标是把孩子培育成拥有健康人格的、全面发展的、长大后对社会有贡献的常态人。中心前身是博林教育(自闭症)儿童智力开发研究中心,经过数年来的发展,提出了“儿童动机构建教育理论”,并在大量的研究与实操中,完善了一整套针对自闭症儿童的动
  • 魏县世博康康复中心

    2021-09-15

    魏县世博康康复中心

    机构全称:魏县世博康康复中心

    机构简称:魏县世博康中心

    区域:河北邯郸

    关键词:魏县世博康康复中心

    魏县世博康康复中心是在魏县民政局注册成立的民办非盈利脑瘫、智力障碍与自闭症康复训练机构,机构成立于2017年5月。机构主要进行脑瘫儿童康复。同时也为听力障碍、智力障碍、孤独症儿童提供康复训练以及日间照料。魏县世博康也是北京世博康在魏县的分支机构。北京世博康康复中心成立2008年,是一家以脑瘫、自闭症
  • 张家界市永定区爱心启智教育学校

    2021-02-01

    张家界市永定区爱心<span style='color: red'>林</span>启智教育学校

    机构全称:张家界市永定区爱心启智教育学校

    机构简称:张家界爱心林

    区域:湖南张家界

    关键词:自闭症,康复训练,自闭症孩子

    张家界市永定区爱心林启智教育学校由自闭症孩子家长联合创办,经永定区教育局批准于2012年7月1日成立,面向全市招收自闭症及智障儿童。创办人自己作为自闭症孩子家长,深知自闭症及智障儿童家庭的艰难,从创办之日起,以解决自闭症及智障儿童家庭困难为己任,坚持规范办学,深受家长好评,在2014年及2017年省
  • 长沙万号教育咨询有限公司

    2020-04-01

    长沙万<span style='color: red'>林</span>号教育咨询有限公司

    机构全称:长沙万号教育咨询有限公司

    机构简称:长沙万林特殊儿童教育

    区域:湖南长沙

    关键词:长沙万林号教育咨询有限公司,长沙万林特殊儿童教育

    长沙万林号教育咨询有限公司简称“长沙万林特殊儿童教育”,是长沙市最有专业特色的自闭症儿童特殊教育中心,是专业针对“自闭症( 孤独症)、多动症、语言障碍、学习障碍”等特殊儿童进行综合性智力开发训练基地。
  • 济南市章丘区迪向日葵特需儿童发展中心

    2022-04-08

    济南市章丘区<span style='color: red'>林</span>迪向日葵特需儿童发展中心

    机构全称:济南市章丘区迪向日葵特需儿童发展中心

    机构简称:章丘林迪向日葵

    区域:山东济南

    关键词:济南市章丘区林迪向日葵特需儿童发展中心,章丘林迪向日葵

    章丘林迪向日葵特需儿童发展中心简称“章丘林迪向日葵”,是由总部北京向日葵伙伴设立的济南分部,近十年来我们坚持了“量小而精,体系完善,效果显著”的理念,针对每一位儿童及家庭制定独特而全面的干预计划,拥有国内最完善的心智体系教学方法,中大班毕业儿童进入普通幼儿园比例80%以上,章丘林迪向日葵始终以研发科学,有效,系统的儿童康复方法为己任。
  • 嘉兴市秀洲区王店镇彩虹儿童服务中心

    2020-11-23

    嘉兴市秀洲区王店镇彩虹<span style='color: red'>林</span>儿童服务中心

    机构全称:嘉兴市秀洲区王店镇彩虹儿童服务中心

    机构简称:嘉兴彩虹林儿童服务中心

    区域:浙江嘉兴

    关键词:儿童,儿童的,孩子,自闭,机构,训练,嘉兴,自闭症

    嘉兴市秀洲区王店镇彩虹林儿童服务中心是一所专门为社区儿童提供帮扶服务,免费服务于以自闭症儿童为主的特殊儿童和家庭服务机构,我们通过艺术培养、感知训练、社会生活体验等方式,让特殊儿童能够认识社会、接触社会、融入社会。用心照顾特殊儿童的服务型平台,为特殊孩子们提供免费的各类服务及社会资源对接;提供社区家
  • 桂林市圆林特殊儿童协康中心

    2021-10-27

    桂林市圆林特殊儿童协康中心

    机构全称:桂林市圆林特殊儿童协康中心

    机构简称:桂林圆林康复中心

    区域:广西桂林

    关键词:桂林市圆林特殊儿童协康中心

    桂林市七星区园林特殊儿童协康中心成立于2009年,是专门针对孤独症谱系障碍、多动症、学习障碍、智力落后、语言发育迟缓等有特殊需要儿童,进行综合性康复教育训练的基地。中心拥有专业训练场地,设有多间个别辅导室、评估室、感统训练室、音乐训练室、个人工作室、情景游戏室、家长休息区等专业训练场所。中心有完备的
  • 桂林市星儿乐教育咨询有限公司

    2020-07-01

    桂林市星儿乐教育咨询有限公司

    机构全称:桂林市星儿乐教育咨询有限公司

    机构简称:桂林琉璃杉

    区域:广西桂林

    关键词:感觉统合,康复训练,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童

    桂林校区是琉璃杉特殊儿童发展中心直属校区,是一家专业服务于自闭症等特殊儿童群体的干预、教育机构和教育实体。机构位于广西省桂林市七星区朝阳山庄52—2栋,占地面积500平米,环境优美、地理位置优越。机构针对自闭症儿童的早期康复训练开设有“感觉统合课”、“个训课”、“奥尔夫音乐课”、“艺术课”、“口肌课
  • 桂林心之乐未成年人援助中心

    2021-12-08

    桂林心之乐未成年人援助中心

    机构全称:桂林心之乐未成年人援助中心

    机构简称:桂林心之乐

    区域:广西桂林

    关键词:桂林心之乐未成年人援助中心

    桂林心之乐未成年人援助中心是专门针对“孤独症谱系障碍”“多动症”“学习障碍”“智力落后”“语言发育迟缓”等有特殊需要儿童,进行综合性康复教育训练的基地。【环境】学校位于桂林市七星区半塘尾101号,学校建筑面积为700多平方米,设立专业训练场地,设有多间个别辅导室、专业康复评估室、感统训练室、
  • 吉林市残疾人联合会

    2021-08-07

    吉林市残疾人联合会

    机构全称:吉林市残疾人联合会

    机构简称:吉林市残联

    区域:吉林吉林

    关键词:辅助,残疾人事业

    吉林市残疾人联合会1989年成立以来,在市委、市政府的亲切关怀、社会各界的竭诚帮助下,残疾人事业取得了显著的成就。残疾人状况明显改善,社会对残疾人的观念发生深刻变化,广大残疾人自尊、自信、自强、自立,创造了无愧于我市发展的时代业绩。残疾人事业作为伟大的人道主义事业,已成为社会文明进步的重要标志。近五
  • 吉林省残疾人联合会

    2021-08-06

    吉林省残疾人联合会

    机构全称:吉林省残疾人联合会

    机构简称:吉林省残联

    区域:吉林长春

    关键词:辅助,残疾人事业,语言康复,吉林省残疾人康复中心,中国残联

    吉林省残疾人联合会作为中国残联的地方组织,是集“代表、服务、管理”于一体的省级人民团体。正厅级建制。残联的宗旨是弘扬人道主义,发展残疾人事业,促进残疾人平等、充分参与社会生活,共享社会物质文化成果。主要职责包括:1.听取残疾人意见,反映残疾人需求,维护残疾人权益,为残疾人服务。2.团结、教育残疾人遵
  • 阳江市江城区百林康复服务有限公司

    2020-10-04

    阳江市江城区百林康复服务有限公司

    机构全称:阳江市江城区百林康复服务有限公司

    机构简称:阳江百林康复

    区域:广东阳江

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复机构,康复训练,口肌训练,语言发育,自闭,自闭症,自闭症机构,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,广东孤独症,广东孤独症康复,阳江自闭症,阳江自闭症机构,阳江自闭症康复,阳江自闭症家长,认知,特教,广东省残疾人联合会

    阳江市江城区百林康复服务有限公司隶属于阳江市残联,经阳江市民政局登记注册的非盈利性的社会福利机构,业务主管部门是阳江市残疾人联合会,它的成立得到了上级政府领导及省市有关部门的支持与帮助。阳江百林也是广东省残疾人联合会指定的广东孤独症康复定点机构之一。阳江市江城区百林康复服务有限公司是一家专注做0-1
  • 安溪县智慧雨林教育培训中心

    2021-01-04

    安溪县智慧雨林教育培训中心

    机构全称:安溪县智慧雨林教育培训中心

    机构简称:安溪智慧雨林

    区域:福建泉州

    关键词:精细运动,应用行为分析,认知,辅助,模仿,结构化教学,游戏治疗,音乐治疗,ABA,感觉统合,感觉统合训练,手眼协调,生活自理,社会交往,结构化,统合,统合训练,认知能力,语言训练

    安溪智慧雨林教育培训中心成立于2012年,是一家专业为2-14岁儿童提供学习能力、心理素质等方面测评、指导的专业优教机构。本中心综合国内外最先进的儿童心理与教育的理论和方法,根据儿童生理和心理发展的特点形成一套独特、成熟的学习能力训练体系。中心根据孩子的学习能力、兴趣和需要,把感觉统合训练、结构化教
  • 榆林市榆阳区残疾人康复中心

    2021-10-09

    榆林市榆阳区残疾人康复中心

    机构全称:榆林市榆阳区残疾人康复中心

    机构简称:榆林高新医院

    区域:陕西榆林

    关键词:榆林市榆阳区残疾人康复中心

    榆阳区残疾人康复中心(榆林高新医院)是我市唯一一家县级残疾人康复综合服务机构。2015年高新区新址开诊[2],康复中心位于榆林市高新区建业大道,下设有儿童康复部、成人康复部。榆林高新医院儿童康复医学科是榆林市重点专科项目之一,下设四个病区,住院患者350名,是榆林市屈指可数的中西医结合治疗小儿脑瘫、
  • 桂林市培智学校

    2021-10-27

    桂林市培智学校

    机构全称:桂林市培智学校

    机构简称:桂林培智学校

    区域:广西桂林

    关键词:桂林市培智学校

    桂林市培智学校成立于1991年,是一所市直属的九年义务教育特教学校。面向未开设特教学校的县区招收中重度智力残疾学生。学段涵盖学前一年、九年义务教育、中职教育,现有214名学生,专任教师30人。校园占地3854平方米,其中操场占地1312平方米,建筑面积为2462平方米。有教学和办公楼五栋,其中3栋建
  • 海林市特殊教育学校

    2021-08-03

    海林市特殊教育学校

    机构全称:海林市特殊教育学校

    机构简称:海林特教学校

    区域:黑龙江牡丹江

    关键词:特殊教育,特教,听觉统合训练,感觉统合,感觉统合训练,感觉统合训练室,生活自理,统合,统合训练,语言康复

    海林市特殊教育学校始建于1992年,原名海林市聋哑学校,2002年,校名改称为海林市特殊教育学校。是一所集听障、智障、学前康复教育及九年义务教育为一体的特殊教育学校。学校现有7个教学班,占地面积13686平方米,校舍建筑面积4270平方米。学校以“有生命就有希望,有爱就有力量”为办学理念,紧紧围绕“
  • 榆林市特殊教育学校

    2021-10-09

    榆林市特殊教育学校

    机构全称:榆林市特殊教育学校

    机构简称:榆林市特教学校

    区域:陕西榆林

    关键词:榆林市特殊教育学校

    榆林市特殊教育学校创建于2011年,是办学规模较大,师资力量雄厚的综合性九年一贯制特殊教育学校。拥有教职工40人,党员12名,学生138人,设九个年级十三个教学班。办学八年来,在榆林市特殊教育学校紧紧围绕“党建扶贫促教学教康结合促发展”这一总目标,优化特教资源强基础,深化专业技能增实力,创新学校管理

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