孤独症流量门户 自闭症机构入驻

邯山小天使融合幼儿园

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
  • 2025年02月14日
  • 3.8K次
全     称  :邯山区小天使第五幼儿园
成立时间:2015年10月13日
负 责 人 :冯藏
性     质 :民办融合学校 | 民办康复学校
区     域 :河北,邯郸市,邯山区,陵园路89号院内 导航
排     名 :2026年05月11日全国热度排名为第4059
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 言语训练 | 融合课程 | 特殊教育
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

邯山小天使融合幼儿园简介introduce

【中心简介】


邯山区小天使第五幼儿园简介“邯山小天使融合幼儿园”,幼儿园创立于2015年,是邯郸市早期规模最大、课程最全的普惠性幼儿园;  2024年,小天使第五幼儿园创立特殊教育融合部,针对孤独症、发育迟缓、专注力差、感统失调、多动、言语障碍等儿童群体进行干预融合。  


邯山小天使融合幼儿园

邯山小天使融合幼儿园


【师资力量】


园区配备专业的特殊教育一线教师,课程实操经验在8年以上。

园区配备专业的特殊教育影子教师,实操经验在6年以上。


【教学模式】


园区采用教学干预、VB评估、ABA和DTT回合实验教学能力。


【课程设置】


项目课程:个训、手工、语言沟通、社交互动、户外实践、情景模拟、生活自理、体智能、烘焙等多方面技能课程


邯山小天使融合幼儿园


【服务对象】


针对邯山3--8周岁学龄前儿童;无法正常进入幼儿园、小学群体。8-16周岁青少年群体;在小学仍需干预的群体。


【班型设置】


一阶:全日康复干预;二阶:半日干预半日融合;三阶:全日融合


【位置信息】


中心地址:河北省邯郸市邯山区陵园路89号院

展开更多

邯山小天使融合幼儿园机构环境environment

邯山小天使融合幼儿园专栏interview

邯山小天使融合幼儿园联系方式Chain Campus

如何办理全站通联系方式

本站客服号

  • 导航

    地图位置
    联系地址:河北,邯郸市,邯山区,陵园路89号院内
相关机构mechanism
  • 瑞安市三毛融合教育学校
    校座落于瑞安市玉海街道青松路155-159号,环境优美、宽敞明亮、结构布局合理,教学区达800多平方米,是经瑞安市教育局主管审批,残联审核,市民政局注册的公益非营利性学校。我校现有老师20人,其中工作...
  • 青岛市市南区幸福之家融合幼儿园
    幸福之家成立于2007年,是一所将普通儿童与特殊儿童进行1:1融合的幼儿园。幸福之家以生活教育为基础,契合了国际上被广泛认同的一元化教育理念,对特殊儿童采用非隔离的融合于主流的教育方式,让普幼特幼同伴...
  • 河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园
    奇色花福利幼儿园是在区民政局正式注册的一家民办非企业单位,在普通幼儿园按8:1的比例接收特殊需要儿童,是河南省第一所,也是唯一一所采取国际先进融合教育理念且具有较大规模的,针对普通幼儿及特殊需要儿童开...
  • 石家庄市长安区七色光儿童特殊教育培训学校
    石家庄七色光儿童特殊教育培训学校是经河北省长安区教育局正式批准的一家可以治疗石家庄自闭症、石家庄孤独症和石家庄语言发育迟缓的康复教育机构,同时也是民政厅备案的民办非营利企业资质。七色光培训学校旨在为广...
  • 石家庄市裕华区丛恩康复学校
    石家庄市裕华区丛恩康复学校是经石家庄市裕华区教育局、民政局注册的民办非营利性组织机构。是一所专业从事自闭症、智力发育障碍、注意力不集中、语言障碍、多动症、感觉统合失调、脑瘫、身心障碍等儿童教育训练的综...
  • 瑞安市小海豚融合教育学校
    瑞安市小海豚融合教育学校是专门针对儿童自闭症(孤独症)、语言发育迟缓、感觉统合失调、多动症、轻度弱智等进行专业的教育培训和康复学校。主要采用ABA-应用行为分析法、结构化教育、RDI并辅以感觉统合训练...
  • 连云港市赣榆区青口镇抚育安幼儿园
    连云港市赣榆区青口镇抚育安幼儿园简称“连云港赣榆青口抚育安幼儿园”,抚育安幼儿园创建于2019年9月,位于赣榆区青口镇跃进路5号,紧邻青口中心小学。隶属于江苏唯实教育投资集团有限公司 (简称:江苏唯实...
  • 天津市西青区李七庄街阳光宝贝幼儿园
    天津市西青区李七庄街阳光宝贝幼儿园简称“西青阳光宝贝幼儿园”,阳光宝贝幼儿园坐落在西青区李七庄街杨楼,2019年被评定为天津市民办普惠性一级园所,占地面积4460平米,建筑面积1660平米,共有8个教...
相关文章sign up
  • 随着融合教育的深入开展,特殊需要儿童在试点园面临的各种障碍也逐渐显现出来。这些障碍不仅有物理环境障碍,还有态度以及课程中...
  • 比如,我们可以给孩子报足球课、画画班、户外游戏小组、乐高俱乐部等课外娱乐活动,或者带孩子参与儿童博物馆、图书馆活动。假设...
  • 融合一直以来都是特殊群体家长非常重视关心的一个话题,每位家长都希望孩子能够顺利融入社会,融入“普通人”环境。但很多孩子都...
  • 在我们的日常生活中,时常听闻有残疾的宝宝一出生就被抛弃街头的消息,时常见到因为生下一个残疾宝宝而离婚的家庭,时常遇有因为...
  • 社区融合

    2020-05-15

    融合意味着平等的机会。在美国的IDEA法案中提出了融合的概念,每个孩子都应该有平等的权利接受教育。有特殊需求的孩子应该在...
  • 所谓融合教育,就是提供给所有学生,包括那些有显著残疾的学生每人一个公平的机会,获得有效的教育服务的机会。在这个期间需要提...
  • 功能性较低的自闭症儿童,不能提早进行融合,要对他们进行早期的干预训练,使他们自身具备了一定的能力后才送到幼儿园或者学校进...
  • 近年来,厦门成立了特殊教育资源与指导中心在普通学校建立特教资源教室部分特殊学生也可随班就读,这些随班就读的特殊学生有的患...
相关资讯sign up
热搜话题sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号