冬至大如年,人间小团圆。冬至是中国的二十四节气之一,也是中华民族的传统节日,蕴含着阖家团圆、辞旧迎新的美好寓意。

一直以来,校坚持以德润心、以德育人,通过组织形式多样的传统节日文化活动,让传统文化的瑰宝在孩子们心中熠熠生辉,照亮他们成长的道路。为更好地提升孤独症儿童对传统节日的认知,促进家校共育共建,宣扬中华优秀传统文化,广州市康纳学校于12月20日上午组织开展了“冬至安康 ‘纳’样温暖”主题活动。
广州市康纳学校开展2024年冬至主题活动
活动现场设置了“团圆饺香”“柿柿如意”“暖暖汤圆”“九九消寒”“非遗拓印”“书写冬至”等富有趣味和冬至特色的传统文化体验活动。小朋友们、老师们、家长们都非常积极投入,大家脸上洋溢着幸福满足的笑容,小朋友们在活动中体验了别样冬至,同时也感受到了康纳学校和谐、温馨、快乐的校园文化氛围。
团圆饺香
常言道:冬至到,吃水饺。饺子也可以称作为交子,表示新旧交替的意思,所以冬至吃饺子有迎新纳福的寓意。在“团圆饺香”的摊位上,孩子们尝试制作五颜六色的“七彩饺子”:有的孩子手法娴熟,包出的饺子精致美观,褶子细密均匀,有的孩子虽然动作稍显生疏,但也乐在其中。一个个色彩缤纷、造型饱满的饺子很快就摆满了碟子,小小的饺子里“装满”了孩子们的快乐。
暖暖汤圆
吃汤圆也是冬至的传统习俗之一,在我国南方地区尤为盛行。“圆”意味着“团圆”“圆满”,冬至吃汤圆又叫“冬至团”。本次活动,学校准备了可爱的“汤圆宝宝”,任务是:用勺子或者筷子把“汤圆宝宝”运送到汤碗中,对孩子们的手眼协调能力有一定挑战,但孩子们表现都非常出色,又快又好地完成了“任务”,真棒呢!
九九消寒
古人云:“九九消寒,冬尽春来”。古时候,人们通常以一幅梅花图,从冬至开始描绘,每天一笔,九九八十一天画完,已然冬尽春来,古人以此表达熬冬盼春的殷切心情。活动当天,孩子们也效仿古人,在“九九消寒图”上一笔一划抒发等春盼春的心情,体会提笔消寒的乐趣,感受冬日生活的美感。
柿柿如意
孩子们用小手把黏土搓一搓、捏一捏,这样,可爱的小柿子就“诞生”了。看着挂满柿子和祝福挂饰的“柿柿如意”的柿子树,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。
非遗拓印
非遗拓印摊位人气满满,孩子们兴致勃勃地尝试用拓印的方式来diy红包。一个个印有“福”“平安”“喜乐”字样的红包,代表着大家对新年的美好期许。
书写冬至
“书写冬至”摊位上,孩子们认真“挥毫”,通过书写冬至主题诗句,感受冬至传统文化魅力,传承中国汉字书法艺术之美。
除了形式多样的冬至民俗文化体验活动外,活动现场还设有12个班级现场开展爱心义卖活动。义卖摊位上,班级精心准备了家长和孩子们制作的钥匙扣、发箍、钻石画等手工艺品,除此以外,还有玩具、文具等义卖物品,内容丰富、款式多样,大家纷纷前来围观、选购。义卖活动受到广大师生、家长的欢迎,现场气氛热闹非凡。在义卖过程中,学生通过体验“售货员”“收银员”“顾客”等角色,学习日常购物的流程和内容,提升了学生的社交技能和社会实践能力。
冬至节气
冬至霜华重,校园暖意浓。在这个凛凛冬日,康纳校园欢声笑语不断,气氛热闹非凡,校园的每个角落都充满了温暖与幸福。本次冬至主题实践活动不仅丰富了孩子们的校园生活,孩子们还通过活动亲身体验、深入感受到冬至的节日文化和乐趣。时值冬至,岁暮天寒,愿大家温暖常伴、喜乐长安!