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小超市,大课堂:新都特教见证蝶韵背后的成长蜕变

来   源:新都特教学校(成都市新都区)
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摘   要:在孩子们的翘首期盼中,新都区特殊教育学校的“蝶韵超市”迎来了本学期首次开放。孩子们手持平时通过良好表现获得的蝶韵币,满怀期待地开启了一次充满教育意义的购物体验。
关键词:特殊教育,社会交往,新都特教

在孩子们的翘首期盼中,新都区特殊教育学校的“蝶韵超市”迎来了本学期首次开放。孩子们手持平时通过良好表现获得的蝶韵币,满怀期待地开启了一次充满教育意义的购物体验。


新都特教


新都特教见证蝶韵背后的成长蜕变

活动现场,孩子们有序排队、自主挑选、文明购物,展现出良好的规则意识和社会适应能力。每个人都认真思考如何用手里的蝶韵币换取最心仪的商品,脸上洋溢着自主决策的喜悦和收获的满足。这份快乐不仅来自于获得心爱的物品,更源于通过自身努力实现愿望的成就感。

作为学校生活化教育的重要实践基地,蝶韵超市蕴含着丰富的教育内涵。在这里,孩子们自然而然地运用课堂所学的数学知识进行价格计算和货币兑换;在挑选商品的过程中锻炼判断力和决策能力;在与同伴和工作人员的互动中提升沟通技巧和社会交往能力。这种真实情境下的学习体验,让教育的种子在生活实践中生根发芽。

特别值得一提的是,超市运营也为学生提供了职业启蒙的窗口。他们分工合作,熟练地进行商品整理、货架补货、收银结算和秩序维护等工作。经过多次实践,同学们配合更加默契,服务越发周到,为活动的顺利开展提供了重要保障,同时也培养了良好的劳动意识和职业素养。


让教育的温暖在每一次实践体验中持续传递

蝶韵超市不仅仅是一个购物场所,更是一个充满教育智慧的成长空间。它让抽象的教育目标变得具体可感,让每个孩子都在亲身参与中获得进步和成长。学校将继续优化这一教育平台,让每一次超市开放都成为孩子们期待的美好时光,让教育的温暖在每一次实践体验中持续传递。

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来源机构专栏sign up

成都市新都区特殊教育学校
机构简称:新都特教学校
成立时间:1996年01月01日
区     域 :四川成都市
单位性质:公办融合学校 | 事业单位 | 公办特殊学校
优势课程:特殊教育
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朱永祺
朱永祺
人物性质:机构创始人 | 机构督导
所属单位:伊德恩(南京)科技咨询有限公司
人物特长:机构创始人 | 机构督导
区     域 :江苏南京市
单位性质:民办康复机构
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