成都市新都特教心理健康教育主题系列活动

心理健康教育主题系列活动用“爱”驱动，从“心”开始

新学期伊始，从“超长假期模式”切换为“学习模式”，开学初种种变化的加叠，给孩子们的心理适应能力带来了挑战。新都区特殊教育学校开展了心理健康班会、心理健康教育主题活动、心理健康宣传等一系列活动，为师生顺利适应新学期赋能，让孩子们以稳定的情绪，积极的心态开启美好的校园生活。

为了帮助孩子摆脱假期综合征，元气满满地开启新学期，学校利用家长群和校公众号等多种渠道对家长发出心理“收心秘籍”，推送了一系列开学心理调适及家庭教育指导文章。一方面普及心理健康知识，帮助学生和家长掌握心理调适的科学方法，提高对新学期的适应能力和自我调节能力，另一方面推进家校共育，帮助家长提升教育理念，为家长与孩子之间建立起沟通的桥梁。

春已至，花盛开。学校以班级为单位开展“新学期，心启航”心理健康教育主题班会，班主任老师针对孩子们的学段特点和心理需要，精心设计了有趣又有料的心理健康教育班会课，从“时间管理”“学习适应”“人际沟通”“情绪调节与疏导”等方面进行心理健康教育，并给孩子们提供心理调适的多种方法，引导学生进行情绪管理，守护自己的身心健康。

勇敢地夸出来，感恩我们的相遇，表达我们的爱意。新都特校还开展了心理健康教育主题活动——不吝赞美，夸夸大会。本次活动孩子们积极参与，在一声声“你真漂亮！”、“你的声音真好听！”、“你很有想象力，你的画真好！我喜欢你的画！”、“你很会分享，我想和你做朋友！”的赞美中，不断的发现同伴的优点和进步，抓住时机互相夸奖对方，不仅仅可以提升孩子的自信心与自我认同感，还可以推动孩子自我成长。

为了解学生的心理状态，使心理健康教育更具针对性和有效性，班主任对本班有不良情绪行为的学生进行摸排，以便于及时地为学生提供有效地心理疏导。

不负相遇日，静待花开时。心理健康教育系列活动的开展，不仅在学校与家庭间搭建起了沟通的桥梁，也为我校新学期各项工作的开展打下了良好的基础，家校共同携手，全面呵护孩子们的健康成长。