自闭症儿童的语言辱骂专题

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女生遭老师辱骂录音取证之后，武汉自闭症孩子又被扇耳光
2020-04-06

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能

关键词：康复训练,武汉自闭症,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症学校,武汉禧乐

“陕西女生遭老师辱骂录音取证”事件连上热搜好几天，这件事刚尘埃落定，武汉一家武汉禧乐儿童康复中心又爆出老师扇自闭症孩子耳光的事件。李女士来自天门，一家人长期生活在武汉。女儿星星三岁多了，有自闭症倾向，为了让孩子能及早康复，今年年初，李女士带女儿到东西湖区的禧乐儿童康复中心进行干预训练。一天
自闭症儿童纯在语言障碍吗？自闭症儿童语言障碍的表现
2023-05-15

来源：HGM

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童语言障碍的表现,自闭症儿童纯在语言障碍吗？

言语是相互联系而又有区别的两个概念。语言是人类约定俗成的社会符号系统，是人们用来交流思想以实现互相了解的一种工具或手段；言语是有声语言形成的机械过程，是人们运用语言进行交际的过程。语言和言语的主要区别在于“语言”是整个社会群体所共同使用的一种符号系统，如汉语、英语、法语或西班牙语，更强调全
自闭症儿童的语言特点
2022-07-18

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症,语言障碍,儿童语言,自闭症儿童

自闭症儿童在语言的理解上有其特殊性，徐光兴等人对自闭症儿童进行语言能力测定，该测定既呈现了自闭症儿童语言能力的高低，同时又能测试其社会关系的理解能力的高低，而社会关系的理解能力是指语言的意义要放到一定的环境和社会关系中去理解。当环境和语境发生了变化，语言的意义也随之发生变化，但是自闭症儿童
如何帮助自闭症儿童发展语言
2021-03-15

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：孤独症,自闭症,认知,模仿,语言障碍,儿童语言,发育迟缓,孤独症儿童,社交障碍,自闭症儿童,自闭症康复,行为问题,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,语言训练,问题行为

许多孤独症儿童的早期语言发展速度比同龄儿童慢，有些能力较弱的儿童甚至一辈子都没有发展出功能性语言；一般来说，孤独症儿童的攻击行为主要来自于愤怒或恐惧的情绪(不愉快情绪的表达)，例如，当孤独症儿童从事某种活动时被中止，或者某种要求不如意，或者生活环境发生变化，或者被要求做他不想做的事情等等，
自闭症儿童存在语言理解障碍
2021-02-25

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

除了目光对视之外，自闭症儿童对他人的面部表情和动作表情，也都缺乏理解能力。几乎所有自闭症儿童都存在语言理解障碍。几乎所有自闭症儿童都存在语言理解障碍。几乎所有自闭症儿童都存在语言理解障碍。因此，在教会自闭症儿童说话的同时，我们也要培养他们的语言理解能力，让他们先理解言语中的意义，再训练口语
什么是自闭症儿童的语言理解和语言表达训练？
2023-03-16

来源：HGM

作者：

栏目：语言训练

关键词：语言理解和语言表达训练,什么是自闭症儿童的语言理解和语言表达训练？

自闭症儿童的语言理解和语言表达训练如何进行呢？8、说儿歌给自闭症儿童听：“我有小嘴巴，嘴巴会说话，说话声音大，宝宝笑哈哈。”让孩子坐在大人的上，放慢速度，风趣夸张地对着孩子说，突出“嘴巴”“说话”“笑哈哈”等音。
父母课堂 | 自闭症儿童的语言特征
2020-08-29

来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

作者：聚疗

栏目：知识普及

关键词：成人自闭症,高功能自闭症,问题行为,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,刺激反应,辅助,模仿,共同注意

原创聚疗01自闭症儿童的语言特征沟通和语言能力贫乏是自闭症的特征之一，早些年学界认为有大约一半的自闭症成人缺少功能性语言。现在的观点中明确降低了成人自闭症中缺少功能性语言的比例，然而由于自闭症出现率逐渐增大，实际缺少功能性语言的儿童数量仍在增加，自闭症婴儿和儿童通常缺乏肢体语言。最常见的非
了解自闭症儿童独特的“语言模式”
2020-09-02

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

作者：

栏目：知识普及

关键词：孤独症,孤独症儿童,问题行为,语言发育,自闭,自闭症,辅助,社会交流,模仿

语言沟通语言特征：因为自闭症是一种症候群，语言行动的障碍也会呈现各种状态。他们的情况似乎有极大的个人差异。举例如下：1、不会说话或是话题极受限制。2、虽然能理解话语，但对特别的抽象语言理解则极为困难。3、有事时就应声，也有迟缓的应声。4、自言自语，或是一直反复地说同样的话。5、主词或人称代
无语言自闭症儿童沟通训练阶梯
2020-05-30

来源：原创李漆星星雨

作者：李漆

栏目：语言训练

关键词：孩子不说话,自闭,自闭症,自闭症孩子,星星雨

大约在两个月前（星星雨暑假，所以跳票了一个月在这里给读者朋友们说声Sorry），我们分享了如果咱的孩子不说话，又急于表达，那就需要通过“用手指”的方式达到目的。我相信大家一定不会满足孩子只用手和我们“说话”，但是无语言沟通是孩子理解沟通的基础，我们必须把基础打扎实，毕竟我们不
如何提高自闭症儿童语言能力？
2023-02-16

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：如何提高自闭症儿童语言能力,自闭症孩子康复训练

在儿童世界里，如果没有语言，则很难表明自己的需求，也无法与父母进行情感的沟通与交流，很容易将自己“关闭”起来，这也是孤独症又被称为“自闭症”的原因。一路走来，有过欢喜、有过忧愁，作为一名孤独症孩子的父母，我们需要用专业的知识与爱来武装自己。
自闭症儿童语言发展训练顺序
2023-03-14

来源：河北省自闭症研究会

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童语言发展训练顺序,自闭症儿童语言训练的原则,自闭症儿童的家庭训练原则,不同程度自闭症的教育要点

1自闭症儿童语言训练的顺序1、模仿动作（提高注意力、协调能力和配合能力）。2、听口令做动作（提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力）。10、代名词的使用（自闭症孩子语言能力发展的瓶颈，与其自我意识发展中的欠缺有关）。
自闭症儿童语言发展的影响
2021-08-06

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：语言训练

关键词：精细运动,孤独症,自闭症,强化物,认知,仿说,辅助,模仿,语言治疗,语言障碍,认知训练,aba,儿童语言,发育迟缓,听觉统合训练,孤独症儿童,社会交往,统合,统合训练,自闭症儿童,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,语言训练

而具有一定语言能力的自闭症儿童凭借极有限的方法进行言语活动，不能与他们人交流，主要有以下沟通困难：A，缺乏口语能力或语言缺乏功能性；有些自闭症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。
低语言能力自闭症儿童情绪管理
2023-03-20

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：低语言能力自闭症儿童,低语言能力自闭症儿童情绪管理

(3)低语言能力自闭症儿童能在老师的协助下参与班级活动。(3)低语言能力自闭症儿童能在老师的协助下参与班级活动。教学反思针对训练效果的分析，我们有以下几点反思：(1)低语言能力自闭症儿童语言表达能力有限，在低语言能力自闭症儿童教育环节中，如何使用更多的沟通辅具帮助低语言能力自闭症儿童学习更
如何培养自闭症儿童的主动语言?
2022-02-21

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：语言训练

关键词：自闭症,自闭症儿童

自闭症儿童与他人交流的意愿和普通人是一样的，只是他们的表达方式和我们有些不同，正是不同的表达方式让我们觉得“不对”“错了”“不恰当”“不合理”，然后我们拒绝了，然后我们指责他们。“有没有想过，她为什么总是这样说？”
自闭症儿童语言学习方面
2021-03-05

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症,自闭症儿童

自闭症儿童要学习理解与使用问句十分困难，需要通过有系统的教学才能成功，下面是自闭症接受性语言和分享性语言的训练法：常用问句的教学过程。”，立即说：“在盒子里”4、教自闭症儿童说：“在盒子上”，立即说：“对，在盒子上”5、反复练习此活动至该生正确反应为止。
自闭症儿童主动语言泛化训练
2022-12-24

来源：HGM

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童,主动语言泛化训练,自闭症儿童主动语言泛化训练

具体可以从四个方面切入：1、多激发、多旁白、多鼓励、少提问在开发自闭症儿童主动性语言的过程中，家长常会犯一个错误，当孩子看到一件物品正在想该怎么说的时候，家长会很快提示孩子“这是什么呀？”只有让自闭症儿童亲身体验，他的印象才会深刻，才能推动主动性语言的开发。
什么是自闭症儿童的语言障碍及其形成原因？自闭症儿童的语言障碍的因素
2023-04-17

来源：HGM

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：语言障碍及其形成原因,自闭症儿童的语言障碍的因素

几乎每个自闭症儿童都存在不同程度的语言障碍，大约50%的孩子没有沟通性语言，只是鹦鹉学舌式仿说，甚至有些孩子终身不会说话。孩子的语言发展存在很大差异，这些差异受到经济、政治、社区文化等方面的影响，也受孩子的性别、出生次序、性格和健康状况等因素的影响。研究发现，经济水平较低家庭的父母更趋向于
语言问题是自闭症儿童的特征吗？自闭症儿童的语言表现不同于其他的障碍儿童
2023-03-30

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症儿童的特征,语言问题

在一些患儿身上，语言障碍未必一定伴随着认知障碍，这种异质性使得人们认为自闭症是一系列相关的功能紊乱症状。对自闭症儿童和听力障碍儿童而言，尽管他们不能轻松自在而又随意自发地掌握手势语，但是手势语可能确实比口头语言更容易掌握。
【自闭症语言训练】超实用的自闭症儿童语言训练方法
2020-04-02

来源：原创董老师你好children

作者：

栏目：语言训练,康复方法

关键词：儿童语言,感觉统合,强化物,示范,提示,统合,语言训练,自闭,自闭症,自闭症儿童

很多家长跟我们建议多分享一些具体的实操方法，其实很多孩子的状况都不尽相同，具体的针对性方法还需要遵循一定的原则，根据孩子的能力而定。今天我们就分享语言训练操作过程中的实用方法。01训练的步骤01了解起点行为先简单测试儿童语言发展的程度，简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习
自闭症儿童语言障碍与语言发育迟缓的区别
2022-06-19

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症儿童语言障碍,语言障碍,儿童语言,发育迟缓,社交障碍,语言发育迟缓,语言发育,语言发育迟缓

相比来看，语言发育迟缓和自闭症的共同点是不同程度的语言障碍，但语言发育迟缓的孩子在社交上并没有太大问题，是有社交倾向和兴趣的，但自闭症强调的是孩子的自我隔绝和社交障碍。语言发育迟缓的孩子不会或不愿说话的原因是出于语言障碍，自闭症孩子则是有更深层次的原因。

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