保定市融星实验学校情系特教暖校园，精准赋能促发展

寒冬送暖，关怀笃行。为深入推进孤独症儿童关爱促进行动，精准对接特殊教育发展需求，1月21日，保定市残联副理事长吴尚明一行莅临保定市融星实验学校，开展专题调研指导工作。学校书记、校长满红宇及相关部门负责人全程陪同调研。

保定市残联到融星实验学校调研指导

调研组一行循着“评估-教育-康复-就业”全链条服务路径，细致了解学校办学情况及办学需求。在学生作品展示区，调研组对孩子们创作的绘画、手工艺品给予高度评价，不时驻足与师生亲切互动，关切询问学生的学习生活状况与康复成效，深切感受孩子们在专业呵护下的成长蜕变。

座谈会上，满红宇书记围绕学校办学理念、课程体系建设、师资队伍培育及未来发展规划作详细汇报。重点介绍了学校作为河北省首家孤独症十五年一贯制公立学校，在践行“专业护航、个性发展、生命绽放”理念过程中，构建“五课联动”课程体系、打造跨学科师资团队、深化“教育+康复”融合模式的实践经验，同时也反映了学校在发展过程中面临的资源需求与现实挑战。

吴尚明副理事长对融星实验学校的办学定位与阶段性成果给予充分肯定。他指出，融星实验学校的开班办学，是保定市落实全国孤独症儿童关爱促进行动、推进国家特殊教育改革实验区建设的重要举措，为区域孤独症群体提供了全方位、专业化的教育康复保障，彰显了我市对特殊群体的深厚情怀与责任担当。针对学校未来发展，他提出三点要求：一是要持续深化课程改革，立足孤独症学生身心发展特点，优化个性化教育康复方案，提升服务的精准度与实效性；二是要强化师资队伍建设，加大专业培训力度，搭建交流学习平台，不断提升教师在行为干预、康复训练等方面的专业能力；三是要加强资源整合联动，积极对接高校，充分发挥高校人才、科研及社会服务方面的优势形成资源共享、协同发展，推动形成“残联引领、学校主导、社会参与”的特教发展新格局。

吴尚明副理事长强调，市残联将始终把孤独症儿童关爱工作摆在重要位置，在政策支持、资源协调、社会宣传等方面给予学校全力帮扶，助力学校破解发展难题，打造标准化、专业化的孤独症教育康复示范阵地。

为孤独症学生提供更优质的教育康复服务

满书记对市残联的关心与支持表示衷心感谢，并作表态发言。他表示，学校将以此次调研为契机，认真落实调研组提出的意见建议，进一步夯实办学基础、创新育人模式、提升办学品质，用心用情用力为孤独症学生提供更优质的教育康复服务，奋力书写保定市特殊教育事业高质量发展新篇章，不辜负各级部门与社会各界的殷切期望。