孤独症流量门户 自闭症机构入驻
  • 您当前位置:
  • 自闭症康复
  • 文章库
  • 无锡市经开区东绛实验学校,从“随班就读”走向“融合教育”

无锡市经开区东绛实验学校,从“随班就读”走向“融合教育”

来   源:滁州琉璃杉(滁州市琅琊区)
关注机构:
联系机构:
摘   要:从“随班就读”走向“融合教育”2019年12月4日,无锡市教育局基础教育处处长郑明秋带队,市教育局、市特殊教育指导中心对经开区东绛实验学校融合教育工作进行全面视导。社会事业局及街道相关负责人陪同参加。视导组先走进了学校融合教育资源中心,实地察看了资源中心的环境布局、设施器材的配备,详细询问了资源教室
关键词:融合教育

从“随班就读”走向“融合教育”

 2019年12月4日,无锡市教育局基础教育处处长郑明秋带队,市教育局、市特殊教育指导中心对经开区东绛实验学校融合教育工作进行全面视导。社会事业局及街道相关负责人陪同参加。


  视导组先走进了学校融合教育资源中心,实地察看了资源中心的环境布局、设施器材的配备,详细询问了资源教室的使用情况,同学校教师进行了深入交流,并给予了指导。专家组充分肯定了学校融合教育资源中心的教育氛围,认为其为学生提供了宽松、和谐的教育环境,让特殊学生在普特融合的校园中受到更为良好的教育。


  随后,视导组听取了经开区社事局局长杨柳关于区域推进融合教育的专题汇报和教师发展中心副主任杭玉洁关于学校融合教育工作的情况汇报,并仔细查阅了学校融合教育的相关资料。郑处长对经开区短短一年来在融合教育工作方面所取得的成效给予充分肯定,对学校融合教育工作也表示满意。她指出,当前融合教育工作中,急需加强教育理念的普及和推广,让更多的家长和教师深入了解融合教育,真正发挥出融合教育的积极作用。同时要加强区域融合教育资源的统筹与综合利用,在目前师资专业度不足的情况下,加大资源教师队伍的培训力度,切实提高融合教育工作成效。


 在专家组的指导和引领下,学校将继续推进和完善融合教育工作,积极探索从随班就读走向融合教育的素质教育之路,践行“让每个孩子得到最适合的发展”这一办学理念,让他们都能享有平等的教育机会,成为最好的自己。


展开全部

来源机构专栏sign up

滁州市琉璃杉特殊儿童发展中心
机构简称:滁州琉璃杉
成立时间:2020年07月01日
区     域 :安徽滁州市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解
最新文章
1滁州琉璃杉_滁州琅琊区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?
2自闭症治疗中辅助的种类是什么?
3自闭症治疗方法有哪些?

作者专栏sign up

宋宏芳
宋宏芳
人物性质:机构特教 | 机构管理
所属单位:锦州市向日葵儿童康复训练中心
人物特长:机构特教 | 机构管理
区     域 :辽宁锦州市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
热点文章
相关文章sign up
相关资讯sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号