Hello 大家好,我是小露老师的老公。
我的妻子是一位特教老师。如今已是她从业的第 10 个年头,也是我成为特教家属的第 10 个年头。这些年,我扮演了许许多多的角色,有特殊学生、有家长、有领导、还有新入职的特教老师。
每一个角色,我自认为都被我演绎的相当到位。2013 年,刚走出校园的她便入职到如今的康复机构。刚去机构担任孤独症儿童康复师时,所面对的孤独症儿童情况远超出她的预料。
虽然她大学学的是心理学,多少也有过接触和准备,但现实仍然是没有那么顺利,她几乎每天都会带着伤回家。那时,试用期的工资待遇很低很低。我问她:“你一个月就这一点工资,干这么累的工作图个什么?”她没有说话,也许当时的她自己也不明白到底为了什么,意义在哪,只是倔强的性格让她不愿意轻易放弃这个工作和这群孩子。
幸运的是我妻子所在的机构非常重视人才培养,由于我妻子各项能力均有优势,被选为机构重点培育对象。她在入职后的几年中不断参加国内外专业培训,对于有时差的国外培训,不得不半夜坚持线上学习。几年时间,经验、认知、资质都有了质的飞跃,似乎她对这份工作又有了新的认识。
而我,刚开始扮演她的学生,让她练熟上课的流程;后来我变成了一些要求高的家长,她要练习如何和家长做好沟通;偶尔我也会假装是她的督导讲师,帮她听一下个案汇报;在她培训新老师的时候,我就是一个行业小白,听她梳理她的讲课 PPT 。
由于付出和回报不成正例,特教老师的流动性很大,关于这一点我也一直为这个行业打抱不平。我妻子作为她们机构为数不多的坚持下来的老师,也获得了领导的赏识,逐步晋升为部门主要负责人。此时她的工作重心转移到课程的研发制定和儿童的社会融合上来,从更宏观的角度开展孤独症儿童的康复工作。
因为我作为她的家属,我早就从她每次的分享和眼神中看到:她最大的快乐就是孤独症儿童可以顺利融合到普通幼儿园。作为“资深”孤独症儿童康复师家属,我一直在被动学习和科普中度过。也了解到孤独症是先天性的,并不是社会大众所通常认为的是一种心理疾病。
我真心地希望各位优秀的特教老师,不要有这么大的压力,尽力尽责就足够了;也呼吁所有特教老师的家属,可以用心支持自己的爱人,从心理上给予她(他)强大的支持。因为,这真的不是一件容易的事情。
她们为折翼的天使插上翅膀,为绝望的家庭带去希望!
老婆,你辛苦了!加油!我相信你!