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凝聚育人智慧,赋能专业成长!成都青白江区特殊教育学校班主任经验交流会

来   源:成都青白江特教学校(成都市青白江区)
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摘   要:这场班主任经验交流会干货满满~育人之路,始于初心,精于细节,成于坚守。为搭建班主任交流共享的平台,凝聚育人智慧,提升班级管理效能,2026年1月28日上午,成都青白江区特殊教育学校2025年秋季学期班级管理经验交流会在四楼会议室如期举行。
关键词:特教,高原,成都青白江区特殊教育学校

这场班主任经验交流会干货满满~这场班主任经验交流会干货满满~育人之路,始于初心,精于细节,成于坚守。为搭建班主任交流共享的平台,凝聚育人智慧,提升班级管理效能,2026年1月28日上午,成都青白江区特殊教育学校2025年秋季学期班级管理经验交流会在四楼会议室如期举行。学校全体教师及大弯小学南区分校班主任代表共同参与,共赴这场以德育为核心的成长之约。


成都青白江区特殊教育学校


聚焦实践,彰显育人智慧

本次活动由特教学校三位优秀班主任进行分享,她们用真实的案例、实用高效的方法与真挚动人的教育情怀,为全场同仁带来了一场兼具思想深度与实践温度的教育盛宴。

2.1班班主任向亚芬老师以《以劳育促发展,以微光汇朝阳》为题,分享了以劳动教育为核心的低段培智班级管理的探索。她从学情出发,通过环境创设、课程融合与阶梯化实践,让劳动成为多学科融合、身心协同发展的重要载体,并借助家校社协同,让每一次劳动化为学生成长的“微光”。

5.1班班主任王应香老师以《看见光·成为风·润新苗》为主题,阐述了民主管理与正向激励的育人实践。她与学生共定班规、共设岗位,引导学生在协作中学会责任与自主,并强调通过教师协作、家长支持与温暖陪伴形成育人合力。

8.2班班主任张莉老师围绕《凝心聚力,共筑成长之路》,介绍了班级学生习惯养成与家校共育的创新做法。通过钉钉平台开展分层打卡、每周评选,并设计“传话筒”等互动形式,构建平等互信的家校关系,凝聚教育合力。


肯定成绩,寄望未来

随后,学校专职副书记魏庆凤以《携手同行,共筑特教美好未来》为主题,与全校教师进行了深入交流。她向全体班主任的辛勤付出致以敬意,称赞他们是为学生倾心付出的“课堂守护者”与“在校家长”,希望全体教职员工携手同行,共筑特教美好未来。

最后,学校高原校长在总结中充分肯定本次交流会的价值。班主任的经验与智慧是学校发展的宝贵财富,鼓励大家互学互鉴,将所思所获转化为实际动力,以爱心、耐心与智慧陪伴每一位学生成长。

教育之路漫漫,育人之心灼灼。此次班主任经验交流大会,不仅是一次经验的分享,更是一次思想的碰撞与责任的传递。未来,我校班主任队伍将继续深耕班级管理,创新育人方法,以更饱满的热情、更扎实的作风,为学生的全面发展与学校的高质量发展保驾护航,让教育的温暖与力量照亮每一段成长旅程!

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来源机构专栏sign up

成都市青白江区特殊教育学校
机构简称:成都青白江特教学校
成立时间:2006年01月01日
区     域 :四川成都市
单位性质:事业单位 | 公办特殊学校
优势课程:特殊教育
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作者专栏sign up

张原平
张原平
人物性质:机构创始人
所属单位:天津市宜童自闭症研究服务中心
人物特长:机构创始人
区     域 :天津滨海新区
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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