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自闭症孩子，如何进行模仿动作？
2020-02-29

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症维权,知识普及,康复方法

关键词：回合式教学,康复训练,强化物,示范

模仿训练操作方法：准备:1.和孩子分别坐在桌子两边，面对面，距离保持在你的手可以轻松抓握到他的身体。2.准备强化物在这里要说一个名词：强化物，这是心理学实验中的重要概念，分为正负两种，可以简单理解为，孩子喜欢的事物，通常在训练孩子的时候，用孩子喜欢吃的食物或喜欢玩的玩具，作为强化物，也就是
自闭症儿童动作模仿特征研究
2021-05-11

来源：

作者：原创觅健菜小糕自闭症互助圈

栏目：康复方法

关键词：孤独症,自闭症,认知,仿说,模仿,共情能力,精细动作,粗大动作,社交技能,社交障碍,粗大运动,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症诊断

但其实对于正常儿童与生俱来的模仿，自闭症患儿的模仿能力往往难以习得，他们很难通过观察来模仿大人和其他小朋友，甚至没办法跟随其他人一起排队、洗手。1提高儿童的语言表达能力小编接触到很多不愿意张口的自闭症患儿，他们常常能听指令把物品拿过来，却在问“这是什么物品”时，始终不愿意说话，即使把答案说
北京星舟：自发模仿随意动作
2023-12-19

来源：北京市星舟自闭症人士康复中心

作者：

栏目：情绪行为

关键词：北京星舟,自发模仿,孤独症儿童

今日实践自发模仿随意动作,动作模仿,VB-MAPP第二阶段18~30个月.训练目标:提升儿童在自然情境中自发模仿他人行为的能力。
这样教孩子两步动作模仿
2020-08-15

来源：青岛市以琳康教展能中心

作者：轩轩妈

栏目：感觉统合

关键词：DTT,强化物,示范,提示,辅助,模仿

原创轩轩妈轩妈是以琳在读家长，也是以琳星社群幼前一群的执行官，在群里经常热心地解答小龄家长的问题。瞧！以琳星社群的群官们真是又专业又热心，我们希望在以琳学习的家长都能成为自己孩子的特教老师，只要肯努力，你也能这样成长起来！我们请轩妈写了这篇教轩轩两步动作模仿的经验，也经以琳专业老师作了一点
从动作模仿的教学指令来谈泛化
2020-06-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：原创 ALSOLIFE ALSO孤独症

栏目：认知训练

关键词：CBA,示范

陈志良美国内华达大学雷诺分校行为分析硕士国际认证行为分析师（BCBA）台湾语言治疗师（SpeechTherapist）台湾职能治疗师（OccupationalTherapist）敏朗教育课程顾问文|陈志良动作模仿指令的是与非如果你有曾经教过孩子动作模仿的经验，对于下列的口语指令一定不陌生，
自闭症儿童粗大动作模仿训练的方法
2022-11-01

来源：风吹麦浪

作者：

栏目：认知训练

关键词：训练方法,动作模仿,粗大动作,自闭症儿童

自闭症粗大动作模仿训练方法敲门，摸墙上的斑点，起步走，伸手把弹珠滚下滑道，向窗外看，在黑板上画记号，把东西放在架子上，把物品放在抽屉里，开/关抽屉，开/关灯，沿斜坡开玩具汽车，扔垃圾，把洋娃娃放在床上，把图形分类放入桶中第四阶段：模仿其他人的动作教师让其他人做一个动作，然后对自闭症孩子说：
如何教自闭症儿童模仿声音和面部动作?
2021-03-02

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,模仿,自闭症儿童,自闭症孩子

换尿布(当自闭症儿童躺在你面前，注意力集中在你的脸上时)是一个很好的机会，比如模仿动物的面部表情和叫声，唱字母歌，数字歌，摆动舌头，弹嘴唇，发出声音。此时，我们也可以在孩子的肚子里发出声音，玩捉迷藏或手指游戏。
如何提高自闭症孩子的动作模仿能力
2023-06-03

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：如何提高自闭症孩子的动作模仿能力,自闭症动作模仿

动作模仿是自闭症儿童发展社交技能和学习能力的重要组成部分。然而，由于他们在社交互动和感知运动方面的困难，他们可能面临挑战。本文将介绍一些有效的策略和具体示例，以帮助提高自闭症孩子的动作模仿能力。
自闭症儿童精细动作模仿训练方法大全
2023-06-20

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：自闭症儿童精细动作模仿训练,自闭症模仿训练

在儿童发展的过程中，自闭症儿童的精细动作模仿训练扮演着重要的角色。这种训练需要根据孩子的能力，分阶段、分步骤地进行，以促进他们的学习和发展。通过个性化的指导和引导，可以帮助自闭症儿童逐渐提高他们的动作模仿能力，增强他们的社交互动和日常生活技能。
如何教自闭症孩子进行动作模仿
2020-03-04

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：家庭支援

关键词：回合式教学,康复训练,强化物,示范

模仿训练操作方法：准备:1.和孩子分别坐在桌子两边，面对面，距离保持在你的手可以轻松抓握到他的身体。2.准备强化物在这里要说一个名词：强化物，这是心理学实验中的重要概念，分为正负两种，可以简单理解为，孩子喜欢的事物，通常在训练孩子的时候，用孩子喜欢吃的食物或喜欢玩的玩具，作为强化物，也就是
怎样教自闭症儿童模仿别人的动作？教自闭症儿童模仿别人的步骤
2023-04-12

来源：HGM

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症儿童,教自闭症儿童模仿别人的步骤

在自闭症儿童面前放至少4个不透明的塑料抽屉，其中一个放孩子喜欢的玩具；家长或老师得到孩子的注意后，打开放了玩具的抽屉，让孩子看到玩具，随即关上抽屉，让孩子自行模仿大人的动作，找出玩具来玩。家长或老师告诉自闭症儿童穿好衣服后可到公园游玩，而大人提前把衣服藏在家中某个地方。当得到孩子的注意后，
阿斯伯格的孩子会模仿大人的动作吗？
2022-12-07

来源：

作者：万古

栏目：阿斯伯格

关键词：阿斯伯格孩子,行为模仿,自闭症谱系孩子,模仿训练

阿斯伯格的孩子是否会模仿大人的动作，首先家长要明白，模仿是孩子成长的关键部分，可以帮助孩子了解如何对世界做出反应并培养社交和沟通技巧。
自发模仿生活中具有功能性的动作
2023-12-18

来源：北京市星舟自闭症人士康复中心

作者：

栏目：社交训练

关键词：北京星舟,自发模仿,

今日实践自发模仿生活中具有功能性的动作,VB-MAPP第二阶段18~30个月.训练目标:提升日常生活中具有功能性和生活技能性行为的自发模仿能力。
自闭症儿童精细的动作模仿训练的方法及流程
2022-11-05

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：动作模仿训练,自闭症孩子,训练方法

自闭症精细动作训练方法：卷橡皮泥，捏橡皮泥，摸下巴，摸嘴巴，摸耳朵，摸眼睛，捡起一分钱并把它放进罐子里，按按钮，做“OK”的手势，在板上钉小钉，做表示胜利的手势，点头表示同意，拧衣夹，捏吱吱响的玩具，用手指第二阶段：模仿一连串动作可以将一系列动作连起来让自闭症孩子进行模仿。
培养自闭症孩子的动作和语言模仿能力实用策略
2023-08-05

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症孩子动作模仿，语言模仿，培养自闭症孩子的模仿能力

仿是学习和社交互动的重要组成部分，对于自闭症孩子来说，它是融入社会的关键。
自闭症儿童语言训练的第一步——动作模仿
2021-06-06

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：孤独症,自闭症,认知,辅助,模仿,认知训练,儿童语言,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,语言康复,语言训练

在我们接触的自闭症儿童中，大多数都有口腔活动的缺陷，有的不会用嘴呼气(吹的时候漏口水)，有的不会裂嘴，有的嘴唇合不拢……自闭症儿童的发音器官正常，但长期不使用，不灵活，不协调。自闭症儿童的发音器官正常，但长期不使用，不灵活，不协调。
通过手指游戏和儿歌教会自闭症孩子模仿手势和动作
2022-08-05

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：手指游戏和儿歌,自闭症孩子,模仿手势和动作

自闭症孩子生活中的一项必备技能是什么？是模仿手势和动作。下一步，该如何教自闭症孩子模仿手势和动作呢？我们可以通过手指游戏和儿歌教会自闭症孩子模仿手势和动作教会他们，寓教于乐。开始唱这首歌来教自闭症孩子模仿这个动作。唱到应该做动作时，做出相应的手势，停下来帮（或引导）孩子做这个手势。引导指给
“这样做”“做一样”，动作模仿指令你可能一直都理解错了
2020-06-28

来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

作者：

栏目：感觉统合

关键词：CBA,孤独症,示范,ALSOLIFE

ALSOLIFE陈志良美国内华达大学雷诺分校行为分析硕士国际认证行为分析师（BCBA）台湾语言治疗师（SpeechTherapist）台湾职能治疗师（OccupationalTherapist）敏朗教育课程顾问如何把桌面习得的技能泛化在生活里？想在生活中自然地教孩子，却不知如何下手？自然的
母亲为自闭症儿子“摘帽”:模仿各种声音引导,做上百遍动作像演
2022-02-06

来源：济南日报报业集团官方帐号

作者：新黄河记者：刘瑾阳

栏目：自闭症家庭

关键词：自闭症,模仿,自闭症儿童,自闭症孩子,语言发育

听说自闭症儿童需要社交干预治疗，她像抓住了救命稻草。我之前做过幼儿园教师，后来辞了工作，专心带成成。我们常常带着成成去外面，找一些爱说话的小朋友，把成成推出去，让他学着和朋友互动。有时候，一天里，带成成出去玩的时间就长达十几个小时。
有趣的儿童模仿游戏模仿
2021-11-13

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：认知训练

关键词：认知,模仿,aba

4、照镜子这个游戏没有真正的镜子，爸爸妈妈和孩子面对面。爸爸妈妈当镜子里的人，孩子当照镜子的人，爸爸妈妈做动作，让孩子跟着爸爸妈妈的动作做出来。游戏可以角色互换轮流进行，增加趣味性，如让孩子当镜子里的人，爸爸妈妈当照镜子的人模仿孩子的动作。

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