原创STARTOUR星空智程ASD行动派
专家面对面
一对一交流
家长答疑
6月20日，星空智程心理康复中心联合青岛妇女儿童医院组织专家面对面公益活动，青岛妇女儿童医院原心理科主任匡桂芳在百忙中来到空智程，为特殊儿童服务到“心”里，匡主任的耐心指导和专业解答获得家长们高度认可。
活动回顾
上午，匡主任与家长、孩子一对一交流，指导康复要点；下午，匡主任开展家长问答座谈会，一对一解答家长的疑问；最后，星空智程老师跟踪回访交流情况，并赠送孩子小礼品。
活动现场
专家面对面活动一出，家长们都积极踊跃的报名参加，和匡主任见面后，很多家长第一句话就是“匡主任，我家孩子之前一直都是您给诊疗的，对您非常信任”。
匡主任首先通过和孩子交谈，观察了解孩子的基本情况。
再通过和家长深入交流，了解孩子的生长发育过程，包括运动、言语、认知能力等的发育，结合之前的诊断结果，给家长专业的康复建议。
专家答疑
由于此次报名家长超额，下午专门针对没有预约上的家长开展了一对一答疑座谈会，小编整理了此次匡主任答疑的内容，希望能让更多的谱系家长受益。
问题1
Q:
四岁半不开口主动说话，现在会说：“爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥”只说会的词，能听家长引导喊人。如何引导孩子主动说话，语言能力是否会倒退？
A:
1、建议先做评估，看孩子各个能力的发展状态，比如孩子现在4岁半，但是他的发育水平相当于2岁以内，就不能逼着孩子说话，他是没有能力的，所以他只说会的，能叫人，不会的他就不说。就相当于10个月左右的孩子不会说话，家长让他叫爸爸妈妈，他是不会叫的。孩子语言发展是有顺序的，他要先学会听，脑子里要先存储一定的词汇量、知识量、句法，然后才能输出。如果现在发展水平低的话，这个时候不要逼孩子说，越强迫孩子问题反而会越严重，要先输入，先发展基础，基本的东西丰富起来。
2、关于语言倒退的问题，四岁半孩子语言后退的可能性不大，一般是一岁半到两岁之间可能会倒退，所以，这一点不要担心。现在踏实发展基本认知，包括理解性词汇、句法，先让孩子听，比如说卡片上简单的名词动词。平时积累的多了，将来开口说话脑子里就有东西，就发展的快，教育的基本态度是不要逼孩子，多鼓励，孩子一旦说了，家长马上强化，孩子说的欲望会增加。
问题2
Q:
孩子快三岁，不依恋人，没有特别喜欢某一个人，不会依恋某一个人，依恋关系能培养起来吗？
A:
依恋对谱系孩子来讲是延迟的，对这一类孩子是普遍现象，只不过有轻有重，像依恋常常分为三种类型，分别为安全性依恋、回避性依恋、焦虑性依恋。谱系孩子常常是回避性依恋，他本人很难建立依恋关系，还有一种孩子是有强烈的不安全感，完全离不开，离开以后就闹的特别严重，这是一种焦虑性依恋。大多数谱系孩子建立依恋关系比较困难，因为他本身在社会认知中发育就是延迟的，有可能以后能发展好依恋关系，只是比别的孩子滞后。
正常发展的孩子两岁半就开始依恋人，如果只是依恋关系不好其他发展的不错，对孩子影响不大。可能影响的是婚恋，但是现在很多正常人也会有不婚不育的，所以家长不要太焦虑，日常要做的是多陪伴孩子，和孩子做高质量互动，让孩子感受到这个人给我做好吃的对我特别好，好像和别人不一样，慢慢他就能区分人和人的关系。
我们能做的就是活在当下，这个过程中家长情绪状态的稳定很重要，你的稳定才能让孩子感觉到稳定和安全。谱系孩子家长一定不要拿自己孩子和别的孩子比较，多看孩子自身的进步。
问题3
Q:
三岁半孩子，上课不看人，经常走神，注意力不集中，整体大约一半时间不在线。
A:
三岁半孩子注意力发展本身就是有限的，包括正常发展的孩子，容易受环境干扰，需要辅助交流，三岁半不考虑药物治疗，如果一提醒孩子注意力就回来了，就没有什么太大的影响，随着年龄增长和训练加大会好转。
问题4
Q:
最近一个月，听别的小孩哭，听比较大的声音，就捂耳朵
A:
这种孩子听觉敏感，我们听着正常的声音，这类孩子听到的和我们不一样，他对声音会过分的扩大，这和感知觉失调有关，可以考虑做相关治疗。如果是偶尔有这种问题，影响不大，不用太在意。有一些孩子会有就是听觉、视觉、触觉敏感的现象，也有些孩子触觉迟钝。
问题5
Q:
孩子最近特别喜欢看大车，是不是刻板行为？要不要干预？
A:
孩子的喜好和刻板行为没有关系，需不需要干预要看他的社会功能损伤程度，因为对他而言，我们不能体会他看到大车过去的体验，这种情况如果没有转移他的注意力，没有什么威胁，没有浪费大家的时间，家长也不用去干预，就像我们成年人一样，比如有人喜欢看手机，有人喜欢看书画画，这些对孩子的功能损伤没什么太大影响，可以不用干预。孩子常常是一个阶段一个阶段的，他只是这个阶段喜欢，而你越是不让他看他就越感兴趣，反而你觉得没什么影响，他可能看一阵看够了就不喜欢了。孩子如果其他方面都很好，就这一点问题，那就不要太焦虑，就当成孩子的一个爱好就行。
问题6
Q:
三岁半，孩子喜欢磨牙，已经半年了，没事干就磨牙，有没有什么药吃？平时睡眠也不好应该怎么办？
A:
1、咬牙的问题需要要进行行为功能分析的，孩子闲着无聊就咬牙，是因为这类孩子不会自己安排时间，需要家长在日常生活中给孩子安排丰富多彩的日常内容，让孩子有事干。发现咬牙说明孩子无聊了，这时给他找事干，转移转移注意力，充实日常行为生活。
2、睡眠的问题，谱系孩子伴有睡眠问题是比较普遍的，因为他的大脑发育兴奋抑制不协调，如果长期睡眠不足，可以用镇静安神的中成药，对大脑有镇定作用。
问题7
Q:
孩子喜欢摆固定形状，喜欢看别人荡秋千。
A:
掌握一个原则，如果没有太大影响，就给孩子转移注意力就好，让孩子玩的更丰富。
问题8
Q:
四岁半，小动作很多，安静不下来，容易烦躁，上课老师不断提醒。
A:
如果过于频繁可以考虑小剂量用药，因为有些孩子刻板行为特别多，孩子就在刻板行为自娱自乐不去关注老师，不关注旁边小朋友在干什么。
下午17时，专家面对面活动圆满结束，活动现场井然有序，匡主任的解答十分专业且通俗易懂，家长们表示受益良多。匡主任下次将在7月4号来星空智程，敬请期待！
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