四有好老师-曾未弃初心,璨若皓月明
曾璨,女,毕业于南京特殊教育师范学院,2017年8月加入瑞金市特殊教育学校这个温暖的大家庭。
教师宣言:给每个孩子多一点关爱,就像给每株禾苗多一点阳光和雨露。
01以爱育人,初心不改
面对孩子,曾老师一直坚信谁爱孩子,孩子就爱谁,只有用爱才能教育孩子。孩子们都愿意和她亲近,她了解班上每个孩子的学习特点和兴趣爱好,尊重每一个孩子。从教以来,她每天陪孩子们一起学习、一起运动、一起解决问题。与孩子们建立起了深厚的友谊。在孩子面前,她是老师,更是伙伴。
班里有些孩子存在情绪行为问题,有些孩子存在攻击行为。每当发现问题时,曾老师总会仔细观察并分析原因,进而制定适宜的干预方案,帮助孩子们养成良好的习惯。在关爱他们的同时,她也会在学习上严格要求他们。她相信严慈相济才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。
(班里一位孩子来校时眼眶淤青,曾老师立即打电话跟家长了解情况,并得知可以热敷后,曾老师立即打来热水帮他热敷,一天三次,犹如照顾自己的孩子一般,尽心尽力。)
(还有一位孩子生活自理能力较差,曾老师便一步一步耐心引导,告诉他自己的事情要自己做。不仅在学校里对他进行一对一教学,还时常去到学生家里教他扫地、洗脸、叠被子等。)
02潜心钻研,谨学善思
要给孩子“一杯水”,自己要有“一桶水”。日常工作中,曾老师除了读一些教育康复相关书籍刊物以外,还积极参加学校的教研活动和各类培训来提升自己,不错过任何一个学习的机会。孜孜不倦,汲取特殊教育专业知识,提高自己的业务能力。
在日常教学工作中,她秉承着对教育的初心。恪尽职守,踏实诚恳是她对工作的态度。
03用心沟通,共促成长
作为班主任,曾老师深知孩子的教育与康复离不开家长的支持与配合。她积极与家长沟通,深入每位孩子的家庭,与家长们沟通探讨教育康复的家庭训练方法。在频繁的互动中,她与家长们建立了深厚的友谊,共同搭建爱的桥梁,让孩子在家校共育中健康成长。
默默耕耘,静待花开。支持孩子的成长是曾老师永远的追求。因为孩子们纯真的爱,所以无悔,带着这些温暖,她将继续前行,与孩子相伴,与爱同行!