与爱同行！国际志愿者日，走进忻州心予孤独症儿童康复中心

　　1985年12月17日，第四十届联合国大会通过决议，从1986年起，每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”（International Volunteer Day for Social and Economic Development 简称：国际志愿人员日）。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。

　　与爱同行！国际志愿者日，走进忻州心予孤独症儿童康复中心

1　　忻州秀容爱心工作站

　　中国公益在线-忻州秀容爱心工作站成立于2018年初，以“记录微公益，传递正能量”为核心理念，“传播公益文化，搭建公益平台，传承公益精神，推动公益发展”为发展目标。通过爱心活动感染，营造城市文明氛围，弘扬全民热爱祖国、感恩社会的正能量。自成立以来积极响应忻州市文明办“创建文明城市 人人参与”号召，组织志愿者利用周日或节假日在忻州市区开展各类公益活动70余次，目前团队志愿者人数达450多人，从最初组织志愿者帮扶弱势群体，慰问孤寡老人，关爱留守儿童等送温暖 献爱心乃至带去文艺义演节目的公益活动，到现在组织爱心企业和社会各界知名人士参与，队伍日益壮大，活动的感召力影响力越来越大，志愿者能力素质也不断提升。

　　倡导志愿者以：“爱心认知世界、乐善提升自我”为宗旨，践行奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，凝聚爱心力量在公益路上不忘初心，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造帮扶弱势群体人人有责的社会氛围，一如既往地开展公益活动，将爱心传递下去，为我们强大的祖国助力，为我们美丽忻州创文极积奉献自己的力量！

2　　志愿者活动

　　2019年12月5日下午，忻州秀容爱心站组织20余人带着教学用具、玩具等慰问品来到了忻州心予孤独症儿童康复中心看望孩子们，同时充当志愿者的角色陪孩子们上课。通过本次温暖之行，让来自星星的孩子孩子感受“爱的温暖”。同时，也让社会上更多的爱心人士关注、了解、爱护谱系障碍的儿童。

　　忻州孤独症儿童康复中心主任彭主任同忻州秀容爱心站站长马亮红以及成员一起参观中心，并为大家讲解了自闭症儿童日常行为表现以及诊断标准和治疗方式，通过讲解大家更加地了解了自闭症儿童的特点和行为。

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3　　爱心捐赠

　　捐赠物品清单：

　　①故事绘本50册

　　②仿真水果/蔬菜2套

　　③铃鼓20个  

　　④碰钟20个  

　　⑤海洋球球池+投球框  

　　⑥海洋球7厘米400个

　　⑦品质积木3桶  

　　⑧磁力玩具2箱

　　⑨天鹤奶粉一件

　　自闭症又称孤独症，是一种精神系统失调导致的发育障碍，主要表现为社会交往能力缺失、行为过激失控、兴趣局限、语言障碍，难以进行正常的语言表达和社会交流，一般发病在3岁前的婴幼儿时期。

　　据不完全统计，全球自闭症患者已接近7000万，在中国就有160多万，从2008年起，联合国把每年的４月２日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症的相关研究、诊断以及关注。

　　如果你身边有自闭症儿童，请以看待普通人的眼光去平等的看待他们，让他们感受到来自这个社会的善意。

　　如果你是一位正常孩子的家长，请试着接受他们的“不足”，给予他们可以像正常人一样生活的环境，多一点包容，多一点温暖。

　　如果你是一位热心公益的志愿者，想献出自己的力量，可以去学习一些关于自闭症儿童的相关知识和看护技巧，了解如何与他们更好的沟通，常去看看，让他们一点一点感受这个世界的温暖。

　　尽管现在我们还未研究出自闭症的成因，但每一个孩子来到这个世界上，都是上帝的礼物，他们都值得被这个世界善待。即使上帝剥夺了他们做一个正常孩子的权利，但我们希望凝聚每一份爱心，尽自己一份微薄的力量，让他们能在一个良好的环境中快乐地长大。这对企业或个人来说，也是一份对社会必尽的责任。

　　让我们一起关爱自闭症儿童，给来自星星的孩子一个爱的拥抱，为他们点亮一盏温暖的灯。

　　园所简介

　　忻州孤独症儿童康复中心，由山西心予康复园专业人员率队组建。山西心予康复园有十三年康复教育经验，是山西省孤独症、智力残疾儿童康复训练救助项目的定点机构，同时也是北京睿智全纳旗下分支机构，睿智有着十五年康复教育及融合教育经验，承接了中残联、北京市残联、各地教育部门的培训、督导项目。最先在国家标准委员会确立了《融合教育教师能力培训与评价标准》，具有完整而规范的IEPS教育管理体系、高质量的康复课程、有实效的融合指导，对特殊需要儿童全方位的发展提供了专业的保证。十多年间，山西心予康复园服务了1000余名儿童及家庭，包括孤独症、智力障碍、发育迟缓、唐氏综合征等多种类型的儿童，康复效果显著，受到家长和社会的好评。

　　我们将在忻州全面开展特殊需要儿童专业化的早期干预、早期融合教育,为孩子们的康复赢得更宝贵的时间,以一切为了孩子，为了一切孩子的办学宗旨，为特殊需要儿童提供能够逐步融合的康复教育，使每一个特殊需要儿童都有平等受教育的权利。让每一个障碍儿童都能融入幼儿园，融入社会，快乐生活是我们追求的目标和方向。