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石家庄星桥品牌 · 简介Brand profile

石家庄高新区星桥儿童能力培训学校是经石家庄高新区审批局批准的儿童能力培训学校,成立于2016年10月,位于石家庄东部与石家庄东站相邻,教学场地1000余平方米,环境优雅,交通便利,是专注儿童康复训练的新起之秀。学校下设幼教部和特教部,幼教部专注于普通幼儿的成长与教育,特教部主要为自闭症、智力发育迟缓、感觉统合失调等特殊儿童提供行为、语言、感知觉统合等方面的专业的教育康复。2017年12月被确立为区级残疾儿童康复服务机构,享受国家政府补贴,2018年年底,被确立为石家庄市级残疾儿童康复服务机构。通俗来讲,融合教育是指将一定数量的特殊幼儿与普通幼儿融合到一起进行学习与活动,通过这种教育方式既能提高普通幼儿的团队协作能力、分享意识、互助友爱的精神,又能为特殊儿童建立课堂常规、学习文化知识、顺利步入校园提供条件,使其同...

石家庄星桥知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑,他们经常性地感到难过,或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好,但他们对声音的反应方式却与正常人不同,这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么?
    注意力其实没有这么简单,平时我们经常会听到家长说,自闭症孩子的注意力不高,干什么事情不够专注,容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢?自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 多动症患者容易疲劳感的8个因素
    com/science/article/abs/pii/S17509467203016895、听力困难很多多动症的患者们会经常分心或无聊,或者存在选择性注意力障碍,无法分清人们一段...

    2022-08-03

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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