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青岛晨星实验学校品牌 · 简介Brand profile

青岛市晨星实验学校于2017年由市编委办批复成立,是青岛市教育局直属的非寄宿制自闭症专业学校,主要承担全市学前教育和义务教育阶段,不具备接受普通教育能力的青岛市户籍自闭症少年儿童的教育和康复工作。青岛市晨星实验学校于2017年由市编委办批复成立,是青岛市教育局直属的非寄宿制自闭症专业学校  。作为北方地区第一所自闭症儿童专业学校。学校主要从事自闭症儿童的教育康复工作,内容涉及早期干预、义务教育、康复治疗、家庭支持、融合支持、科学研究等多个领域。学校编制为90人,办学设计规模为24个教学班,在校学生总数为150名左右。现阶段,学校开设早期干预班级5个,学生约30人,2019年9月将达到8个班(含小学2个班),学生约50人。学校一期维修改造和设备装备包括言语治疗仪、可视音乐干预训练系统、心理测评系统(特教...

青岛晨星实验学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

青岛晨星实验学校康复方法Rehabilitation methods

青岛晨星实验学校知识普及Popularization knowledge

  • 过分关注细节的高功能自闭症孩子有什么表现?
    对生活体验的理解困难和对细节的错误关注对生活体验的理解困难和对细节的错误关注,导致高功能自闭症孩子在建立起事物间的关联的能力上,与普通人存在很大差异。普通人大多很容易就自然而然地在...

    2022-08-12

  • 什么是智力障碍?不同程度智力障碍有哪些表现?
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题,虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

    2023-04-03

  • 什么是学习困难?有哪些表现?
    ​孩子上课三心二意,总是开小差,考试一塌糊涂,家长也是头疼。其实孩子都是聪明的,因为缺乏专注力,才会导致上课不能集中精神听讲,记忆力差,成绩差。只要提高孩子专注力,把心放在学习上,...

    2024-03-05

  • ADHD和学习障碍的关系,区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力,怀疑孩子有“学习障碍(LD)”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上,它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

    2022-12-29

  • 反复回想这些旧事,是抑郁的一种表现
    在生活中,人们时不时会陷入沉思,有时候会思虑当前的工作或对未来的计划。如果反复性地思考过往发生的事情,尤其是负面的经历,这反而不利于情绪的放松,甚至还有可能和抑郁症之间有着丝缕联系...

    2025-04-27

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