孩子一直不会说话，家长应该警惕7大误区

语言障碍是最常见的儿童发育障碍之一。美国国家耳聋和其他沟通障碍研究所的一份数据显示，3-17岁的儿童中，每12个中就有1个患有与声音、言语、语言或吞咽有关的疾病。

语言障碍最直接的表现就是：孩子3岁、4岁甚至5岁了还不会说话。

从大量科研数据和自己的工作经验中，大米和小米言语语言治疗（ST）学科负责人李齐总结到：大约一半的“语迟儿童(latetalker)”能够在学龄前自己追赶上语言发育正常的儿童。可是，至今仍然没有方法能准确地区分出哪些将来一定会被诊断为“儿童语言障碍”，哪些一定可以赶上来。

也就是说，如果不及早干预，未来大约有一半儿童的语迟问题可能会演变为语言障碍问题，不仅影响学习，还会导致社交、情绪、行为问题。

而在生活中，很多家长们因缺乏对言语语言健康的认识，或者存在误区，从而让孩子错过了最佳干预期。

李齐认为家长可能存在以下7大误区：

1

孩子不开口说话，就是贵人语迟

“贵人语迟”这句话和《论语》中的“君子敏于事而慎于言”相近，意思是君子说话谨慎，现代人理解为说话晚的人是“贵人”，其实是一种误读。

历史上当然有说话晚的“大人物”，但个案不足以支撑“贵人语迟”的科学性。

广为流传的爱因斯坦4岁还不会讲话，也是谣传，根据耶路撒冷希伯来大学图书馆收藏文献《关于爱因斯坦小时候智力水平低的传言》记载，爱因斯坦在3岁时就已经能说整句的话了，只是相对比较内向。

所以，当孩子出现语言发育缓慢的问题时，不要相信“贵人语迟”，赶紧去医院做相关检查。

2

男孩开口说话晚

学者CarolScheffnerHammer和PaulMorgan的一项基于9600名儿童样本的儿童早期综合研究显示，儿童的语言能力和他/她的身体健康、家庭环境、养育质量、接受的教育等多方面的因素有关，但是在性别上体现的差异并非是最明显或最至关重要的。

无论家里说话晚的是男孩还是女孩，都要尽早评估和干预！

3

方言或者多语言环境

造成孩子说话晚或者不说话

当前没有任何科研证据表明多语言环境或者方言会导致儿童语言发育延迟。

事实上，心理语言学家Dr.KimbroughOller比较了在咿呀学语阶段婴儿的语言发展，发现两组婴儿——双语和单语婴儿——均在相同的年龄开始重复咿呀学语。

由此可以表明，即使同时接触多种语言或语音，儿童在语言方面的发展也并不会产生迟缓。

所以，方言和外语不会造成孩子语言发育迟缓，家长可以放心在家说方言、第二语言。

4

只要孩子开口讲话就是会沟通了

就没事了

社交沟通有三个主要组成部分：语言使用（Usinglanguage）；改变语言（Changinglanguage）；遵循规则（Followingrules）

除了“会说话”，还要知道“什么时候说”“怎么说”“对谁说”等等，才能够达到良好的社交沟通目的。

会开口讲话的孩子也可能存在语言障碍，比如表达能力不如同龄人那么好，语用能力不佳等。

所以，哪怕语迟的孩子开口了，也要定期进行语言评估来确认孩子的语言能力是否有落后。

5

沟通只有口语

沟通可以分两种。一种是口语的，能用言语、互相对话来沟通。一种是非口语的，不需要用说话去沟通。

根据梅拉宾法则，我们从互动中获得的信息，说话的内容只占7%,剩下的93%均来自于非语言交流，比如语调、表情、肢体动作等等。

6

语言治疗课就是口肌训练课

孩子没有口语，或者说话晚，通常不是嘴巴的问题，而是听力或大脑的问题。孩子需要足够强的语言理解能力、游戏认知能力、沟通能力等等作为基础，才具备说出有意义词语的条件。

语言治疗课会帮助孩子发展语前能力、游戏技能、语言理解能力等等，从而达到让孩子使用口语沟通的目的。

如果怀疑孩子口腔肌肉有问题，可先去正规儿童医院的口腔科问询，再进行详尽的口颜面检查和口腔机能评估。

7

孩子不说话与舌系带有关

舌系带过短，最大的影响其实是造成婴幼儿母乳吮吸困难，但不会造成语言发育迟缓，也极少会影响语音清晰度。

绝大多数有语音障碍的孩子，发音器官并没有问题。

除非存在明显的母乳吮吸困难，否则婴幼儿期不建议进行舌系带手术，具体请咨询口腔科医生。

大米和小米的使命是

“让孩子与世界自由沟通”

而语言是沟通的基础之一

从2016年开始我们就邀请香港中文大学言语治疗科主管李月裳教授及其团队一手为我们培养言语康复师打造专业的培训体系，随着一批批优秀人才的加入，我们的团队也越来越壮大，能够为发生语言障碍的孩子提供越来越专业和有效的服务。

2022年6月，大米和小米组织本文作者李齐在内的全国言语语言治疗（ST）督导，开展系列公益服务，为语言障碍、语音障碍、语畅障碍、嗓音障碍、社交沟通障碍等的孩子提供专业的评估，为家长们排忧解难指明方向，提供专业解决方法。

这一系列服务，是全国言语语言吞咽康复合作发展联盟等机构举办的2022年“蓝橙丝带”言语健康公益行动暨“中国言语健康月”活动的一部分。

“蓝橙丝带”活动的主题是：社交沟通互动，从0岁就开始！希望通过此次公益活动，能够和各个相关政府部门及学术组织、医院、机构/社区等协力儿童社交沟通黄金干预期，助力儿童更好的社交语言发育。

大米和小米系列言语公益讲座来啦

1

《儿童言语语言治疗知多少》

时间：6月7日19:30-20:30

你们知道“言语”和“语言”之间有什么区别和联系吗？

不同年龄的语言发展和语音发展有哪些关键信号呢？

如何能够及时发现孩子存在语言或者语音障碍呢？

孩子不说话到底是哪里出了问题呢？

又如何根据孩子的问题寻求专业的帮助？

......

让李齐老师带你们走进ST，深入了解儿童言语语言治疗学科如何给你的孩子提供科学有效的干预，提高孩子的语言能力，语音能力以及社交沟通能力！

李齐

大米和小米言语语言治疗（ST）高级督导

美国言语听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP)

美国纽约州言语语言病理学执业执照

美国纽约州教育局认证中英双语-言语及语言障碍教师

加拿大Hanen中心认证专业家长培训讲员

2

《简单游戏，提高孩子语言及沟通能力》

时间：6月9日19:30-20:30

你是否常常发愁，如何激发出孩子的互动兴趣、沟通能力？

又如何促进孩子的语言理解和语言表达呢？

孩子开口后在单词阶段停滞不前，到底要怎样才能突破瓶颈？

老师常常说和孩子玩儿就好了，到底要怎么玩儿？

网上眼花缭乱，不如听李丽芳老师帮你梳理，在简单的游戏中发展孩子的语言及沟通能力，让孩子会玩儿又会学！

李丽芳

大米和小米言语语言治疗（ST）高级督导

中国康复医学会言语康复专业委员会儿童言语康复学组委员

香港中文大学儿童语言评估与治疗培训认证

中国科学院心理研究所《儿童发展与教育心理学》专业课程研修结业证

3

《会表达的孩子，向高级的社交沟通前进》

时间：6月14日19:30-20:30

进入幼儿园或学校，面对越来越复杂的社交场合和情景，我的孩子都要具备什么社交技能？

孩子发展出了口语表达能力，但还是会使用不恰当的社交技巧去和他人进行社交沟通，是哪里出了问题？

当孩子想和其他小朋友一起互动时，家长在家中可以怎么教？

面对这样的问题，家长常常觉得无从下手，让黄霞老师带你了解更高阶的社交技能，帮助孩子在真实的社交场景中去运用，让孩子的社交能力更上一层楼！

黄霞

大米和小米言语语言治疗（ST）高级督导

香港中文大学言语治疗培训认证

LSVTLOUD励协夫曼嗓音国际认证

国家心理咨询师三级证书

4

《每天居家5分钟，提高孩子的言语能力》

时间：6月16日19:30-20:30

言语能力是什么，影响孩子的社交沟通吗？

我的孩子不说话是言语问题吗？

我的孩子需要“口肌训练”吗？

我的孩子开口说话后好像有口吃了，怎么办呢？

孩子说话总是怪腔怪调，要怎么干预呢？

这些烦恼都别急，陈思圆老师帮助你们利用每天5分钟，在家庭场景下利用简单的生活物品也能有效帮助孩子解决言语或语音的相关问题！

陈思圆

大米和小米言语语言治疗（ST）高级督导

美国言语听力协会（ASHA）认证专业言语语言病理学家（CCC-SLP)

美国纽约州言语语言病理学执业执照

美国纽约州教育局认证中英双语-言语及语言障碍教师

加拿大Hanen中心认证专业家长培训讲员

讲座观看入口

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我们还有家长答疑

如果您有关于孩子在语言发展方面的疑惑、对孩子语音障碍不确定的困扰，请扫码给我们留言，我们会将您的问题给专业ST督导，为您在线解答。

大米和小米的ST课程，四大优势！

1.好的ST康复师带给孩子好的干预服务

ST康复师入职前进行长达70+小时的理论培训，160+小时的实操，通过层层筛选，达到标准的ST康复师才能够给孩子进行干预。

2.超级督导体系护航康复质量

所有ST康复师在职期间持续进行约每月20+小时以上学习（如：香港中文大学对ST提供的专业理论培训），高级督导及督导对康复师进行持续的引导，保证康复干预质量。

3.标准化评估工具结合非标准化评估工具，通过四大不同领域全面评估儿童言语语言沟通相关能力，为后续干预治疗提供精准干预方向及目标。

评估领域包括：社交沟通（语前技能、沟通动机、游戏技巧）、语言能力（语言理解、语言表达）、言语能力（语音清晰度、说话流畅度、嗓音特质）、吞咽与喂养（口颜面检查、口腔技能检查、进食能力检查）。

4.采用循证科学的方式，以游玩为基础，使用康复师为中心及儿童为中心的混合治疗方式展开干预课程。

干预课程强调情景设定、灵活调整治疗策略、以功能性沟通及生活泛化为主要目的，康复师的操作灵活且具有弹性。

“蓝橙丝带”含义：鼓励、关怀、沟通、健康

“蓝橙丝带”倡导：BetterCommunication，BetterLife（更好的沟通，更好的生活）

2022年“蓝橙丝带”言语健康公益行动暨“中国言语健康月”活动主题：社交沟通互动，从0岁就开始！

“蓝橙丝带”言语健康公益行动由湘雅二医院王如蜜副主任言语治疗师发起，由全国言语语言吞咽康复合作发展联盟、在助言语语言病理学院、国际沟通项目（InternationalCommunicationProject，ICP）共同举办。

每年的5月1日至6月1日为“中国言语健康月”。前身为“中国言语治疗周”，从2013年首届“中国言语治疗周”至今已第十个年头，累积参与医院及康复机构三千余家、惠及百姓近十万人。