7月13日-7月14日，星希望创始人杜佳楣老师，受北京昌平特殊教育学校的邀请，为该校全体教师进行了以MUST行为引导技术为核心的专业能力提升培训。
杜老师此次培训主要围绕自闭症儿童行为原理，如何运用MUST技术减少问题行为、增加好行为等展开。培训现场，杜老师以理论讲解、示范演示、案例拆解等多种形式，深入浅出地详细讲解了MUST行为引导技术。
MUST行为引导技术是由杜佳楣老师在20年行为引导实践教学，10多年一线康复训练教学，5000多个案例干预指导等基础之上，结合教育学、心理学、行为学等基本原理创建而成。50000多个自闭症家庭因此受益。
在答疑环节，特校老师们提问踊跃，提出了很多自身工作中的困惑和疑问。杜老师一一作答，并给出详尽的解决办法和提升建议。特校老师们纷纷表示，杜老师的指导，好像拨开了眼前的迷雾，有种豁然明朗的感觉，马上知道接下来该怎么做了。
“我发自内心的觉得，自闭症的孩子是有希望的。通过专业机构老师的康复训练，通过社会给予更多的融合机会，他们中很多人是可以回归主流生活的。”在谈到此次培训时，杜老师表示：”自闭症孩子的康复，光有爱心是不够的，更要有技术。所以我非常乐于分享我的MUST技术和经验，希望能够帮到更多同业的朋友。当全行业的能力提升时，受益的将是我们的孩子。”
星希望一直不吝惜对同行机构、老师的指导和帮助，MUST行为引导技术为行业培训、输送了很多专业人才。
“自闭症康复领域发展非常快，对特教老师的要求很高。杜老师有非常强的学习能力，又有精深的理论研究能力，更为难得的是她还有20年的实操经验，她就是这个领域的领军人物！”昌平特校的领导说：“非常感谢她毫不保留的指导和分享，这对我们的老师们能力提升和工作开展，具有非常重大的价值。”
通过这次培训，特教学校的老师们纷纷表示，获益良多、收获满满。
“杜老师讲的内容，都是结合训练过程中的实际案例，我们听起来非常清晰，而且学了就能用上。这2天的培训，我受益真的太多了。”一位年轻的特教老师笑着说：“了解了杜老师的经历后，我真的很佩服她。杜老师感染力太强了，每次讲课都是精神饱满，热情四溢，我能感觉到她对这个行业、对自闭症儿童发自内心的爱。”
星希望成立10年，为数万个自闭症儿童和家庭，提供了康复训练和专业指导，很多孩子已经入读普通幼儿园、小学、中学……同时，我们也会常常收到大龄自闭症孩子的家长求助：当孩子进入青春期后，原来的各种问题更加凸显。现在干预，还来得及吗？
“这些人中很大比例，在年幼时没有受到系统的专业训练，导致他们现在的生活非常艰难。”杜老师语重心长：“我们再次提醒广大的家长，如果孩子有自闭症倾向或已经确诊，务必通过专业机构进行干预。训练！训练！再训练！专业训练，是抵制孩子能力退化、促进孩子进步的唯一神器！”
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