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望奎特教学校品牌 · 简介Brand profile

望奎县特殊教育学校成立于1988年,是隶属于望奎县教育局,面向全市残疾儿童的一所9年义务教育学校,学校招收聋哑、智力障碍、脑瘫、自闭症学生,为他们提供学习与康复场所。2018年4月3日,由黑龙江省基础教育二处处长高汉东、科长于晛、省教育学院特殊教育教研员赖雪砚、哈尔滨启迪学校刁丽丽组成的专业验收组,到我县特殊教育学校进行标准化学校评估验收。市教育局副局长张润华、初教科科长黄士江、县教育局局长柳福宽、副局长郝德坤陪同评估验收工作。评估验收中,评估组观看了特殊教育学校制作的宣传片《为每个特殊孩子的人生奠基》;听取了县教育局局长柳福宽的工作汇报。实地查看了学校各功能室、学生宿舍、学校食堂的硬件设施配置情况,与学校老师、学生家长进行交流,并深入课堂听课。反馈会上,评估验收组充分肯定我县特殊教育学校在校园环境、学校管理、...

望奎特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

望奎特教学校语言训练Language training

望奎特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 多动症儿童行为问题分析
    ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动,并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道,约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的...

    2022-11-01

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 皮亚杰的认知发展阶段理论
    这标志着儿童已经把主客体分化开来,这对儿童的认知发展来说意义重大,以至于皮亚杰称之为“哥白尼式的革命”,此时的儿童已能将自己看成是无数客体中的一个。该阶段的儿童不能做出合乎逻辑的推...

    2023-01-28

  • 孩子是内向还是自闭?请看自闭症的5大早期表现!
    在儿童自闭症的早期,很多家长会误以为孩子只是“性格内向”,所以不爱说话,不爱与人互动,因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意,导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候,孩子的症...

    2024-04-10

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