文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
如何取得谱系障碍
孩子的信任？
谱系障碍
“谱系障碍”是一个医学用语，是对一系列具有相似症状的总称，很多人对这个词语并不了解。事实上，谱系障碍的范围是比较广的，而患者的症状情况也是各不相同的，严重程度也各异。
多数谱系障碍的孩子在沟通上存在障碍，而早诊断早治疗，在2-6岁的治疗黄金期，通过干预治疗是可以改善并提高沟通能力的。但是想要取得谱系障碍孩子信任，使其能够乐意参加干预治疗并不是易事。
存在沟通障碍的谱系障碍孩子需要专业的治疗，问题就是，此类孩子在行为上多表现为没有感情，对外界事情不感兴趣，没有反应。在多次干预康复训练中，患者“无动于衷”的表现经常会让参与者产生挫折、茫然之感。还有一些谱系障碍的孩子反抗干预康复治疗，他们通过大哭大闹，四处奔跑等方式来逃避，让参与者更是精疲力尽。
不管是父母还是干预治疗的参与者，他们想要与谱系障碍孩子交流沟通，必须在心理上做好准备，明白整个过程将是充满痛苦与疲惫感的，要实时调整自己的心情，学会让自己休息，能适当的喘口气，才能更好地有精力帮助这些孩子。
谱系障碍孩子最信任的就是常年照顾他们的家长，而在干预治疗过程中，其他人员想要取得这些孩子的信任，就必须要用更加有效的方式，以尽快取得他们的信任。对于正常的孩子教学提倡寓教于乐，这些特殊孩子的教育更要体现这一教学理论的优势。
因此，为谱系障碍孩子设计任何学习课程或游戏，都应以其熟悉的日常生活为背景，减少其恐惧感，并且要注重实用性，即使是小游戏，也要以具体、感受明显、刺激强烈的为宜，这样，让孩子在其熟悉的生活场景下进行相关操作，才能降低其抵抗情绪，愿意配合。
想要提高谱系障碍孩子的学习主动性，在矫治的过程中要注重难度性，不能盲目加大难度，要由浅入深，并尽量将步骤划分得细小，可操作性强。当孩子取得一点点进步，要及时积极地给予表扬，让孩子通过简单的指令、口语、配合表情动作，明白所做的事情是有意义的，鼓励其继续努力，从而加速其成长与进步。
需要注意的是，正是因为谱系障碍孩子之间个别差异相当大，因此一个游戏治疗方案可能适用于个别孩子，但不能适用于所有孩子，需要针对不同孩子的问题进行相应的改变，这样才能使这群天真、单纯、敏感的孩子，感受到真诚，才能获得他们的注意，并取得他们的信任，愿意尝试学习。
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