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驻马店海星特殊儿童康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】驻马店海星特殊儿童康复科技有限公司简称“驻马店海星特殊儿童康复中心”，是河南省知名的自闭症儿童康复训练专业机构之一，2016年河南省家庭教育优秀示范机构。2011年10月由创始人刘明明女士牵头、社会爱心人士捐助，在原刘明明特殊儿童个训工作室基础上成立的驻马店市首家民办特殊儿童康复社会机构，致力于为自闭症谱系障碍儿童提供专业的评估、诊疗和个性化康复训练服务。驻马店海星特殊儿童康复中心【中心成果】中心的成立填补了驻马店市对“自闭症儿童”、“智力落后儿童”、“感觉统合失调”、“脑瘫儿童”、“学习困难儿童”、“多动症儿童”、“听力障碍儿童”及其他能力缺陷的儿童进行综合性康复教育的空白，得到了上级政府领导及省市有关部门的大力支持与社会爱心人士的帮助，2016年元月，海星儿童康复训练中心被共青团河南省委、河南省...

驻马店海星特殊儿童康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

驻马店海星特殊儿童康复中心语言训练Language training

驻马店海星特殊儿童康复中心师资力量Famous teacher team

  • 周思雨

    驻马店海星特殊儿童康复中心教师；团员；毕业院校：汝南幼儿师范学校 ；学历：中专；专业：学前教育。主要课程：师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学前比较教育等。

  • ​刘明明

    女，拥有康复治疗师证、执业医师职格证、心理咨询师证，1998年毕业于河南医科大学临床医学专业，北京市孤独症康复协会会员，河南省残疾人康复协会委员，驻马店驿城区海星儿童康复训练中心创始人。

  • 康亚伟

    性别：女 政治面貌：团员；籍贯：河南驻马店；毕业院校：南京特殊教育职业技术学院学历：大学专科；专业：特殊教育。

驻马店海星特殊儿童康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 教研主任

    5K-1W

    河南-驻马店市 双休 岗前培训 团建

    教研主任招聘岗位职责：1、接待来访家长、家长咨询，对儿童进行专业的观察及言语语言能力等评估，熟练运用PEP-3、VB-MAPP等ASD儿童评估工具，能够独立出具评估报告。2、针对不同儿童制定个性化训练方案、设计康复教学内容，熟练进行自闭症儿童干预训练，及时整理过程性资料并归档。3、参与中心课程设计，
  • 特殊儿童个训康复师

    3K-6K

    河南-驻马店市 双休 岗前培训 团建

    特殊儿童个训康复师招聘岗位职责：1、依据中心专业评估结果，为脑瘫、发育迟缓、多动症等儿童进行干预训练。2、参与干预训练教学计划制定，针对教研工作服从领导安排并提出合理化建议。3、与家长沟通儿童的教学情况，并对家长进行必要指导。4、熟悉语言治疗理论，语言治疗专业。任职要求：1、高中或中专以上学历（有专
  • 自闭症儿童语言康复师

    3K-8K

    河南-驻马店市 双休 岗前培训 团建

    自闭症儿童语言康复师招聘招聘人数：5人岗位职责：1、依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案，进行言语认知个别化训练教学。2、自闭症儿童基本技能训练，提升自闭症儿童理解能力，对环境进行有效反应。3、互动教学，并有效进行引导性沟通，引发自闭症儿童沟通能力。4、与家长沟通儿童的教学情况，并
  • 感统训练老师

    3K-7K

    河南-驻马店市 双休 岗前培训 团建

    感统训练老师招聘招聘人数：2人岗位职责：1、为2-7岁残疾儿童进行康复训练，制定上课计划。2、按照专业系统课程匹配方案进行授课，课后沟通家长回访等服务。3、配合中心完成儿童感统效果监控与管理，针对教研工作提出合理化建议。任职要求：1、有耐心、爱心，喜欢孩子，愿意投身于特殊儿童教育事业；2、有乐观积极
  • 幼儿康教老师

    3K-6K

    河南-驻马店市 双休 岗前培训 团建

    幼儿康教老师招聘招聘人数：5人岗位职责：1、制定针对不同儿童的个性化训练方案，进行言语认知个别化训练教学。2、互动教学，并有效进行引导性沟通，引发自闭症儿童沟通能力。任职要求：1、中专以上学历，学前教育、幼师艺术类、早期教育、特殊教育、心理学等相关专业，会普通话；2、遵纪守法，身体健康，有爱心、耐心

驻马店海星特殊儿童康复中心康复方法Rehabilitation methods

驻马店海星特殊儿童康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 孩子出现蝴蝶手就一定是自闭症吗？不一定！沐光行教育为您解答
    老师，在某音/某手上经常会看到有关‘蝴蝶手’的视频，都说这是自闭症的表现。我的孩子最近总是玩手、甩手，您能帮我判断他是否患有自闭症吗？的确，宝宝手部的某些“异常动作”常常引起许多家...

    2025-03-18

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些？
    自闭症通常在3岁之前起病，患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病，另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常，3岁之前开始出现了退化，即原本已经获得的能力逐渐消失，开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 轻度自闭症相关的症状表现有哪些？
    即使是轻度自闭症孩子也会出现影响他们日常活动和人际关系的自闭症症状。2、难以发展和维持人际关系：自闭症孩子经常在想象力/假扮游戏、结交朋友或分享兴趣方面遇到困难。而有一些自闭症孩子...

    2022-09-13

  • 自闭症人士7大思维特征是什么？
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，它是大脑门槛，前庭器官告诉我们头和身体的方向，再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动，再...

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