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长沙爱弥尔

未认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:长沙爱弥尔
成立时间:2004年02月17日
机构全称:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心
负 责 人 :李莉莎
性     质 :民办康复机构
区     域 :湖南,长沙市,天心区,木莲西路天凯南苑东北侧约50米 导航
专栏简介:长沙爱弥尔服务平台总共收录了长沙爱弥尔在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息4条,其中自闭症专业文章4条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,长沙爱弥尔目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握长沙爱弥尔的专业能力,从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心成立于1999年12月,是湖南第一家为自闭症儿童提供康复训练的专业机构,透过早期教育及训练,协助心智障碍儿童在体能、智能、语言、自理及情绪等方面的发展,并为家长提供辅导及支援服务。岳阳市爱弥尔自闭症儿童训练中心创办于2009年12月,是湘北地区首家专业致力于2—14
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  • 长沙爱弥尔以学促教,赋能成长

    1.7K

    2026.02.02

    长沙爱弥尔以学促教,赋能成长

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:长沙爱弥尔,特教老师,特殊儿童

    孩子们的寒假已开启,但特教老师的步伐还在专业路上前行。2026年1月31日-2月1日,天心区爱弥尔潜能发展中心的特教老师们,开启了为期2天的专业技能集中培训,以理论+实操的形式,为教学能力“充电蓄能”。
  • 家庭视觉提示图的运用

    2.1K

    2025.11.03

    家庭视觉提示图的运用

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:家庭视觉提示图,​长沙爱弥尔,视觉支持

    在带娃过程中,你是否常遇到这些难题:反复提醒孩子洗手步骤,他却总是记混;每天起床后,穿衣服、刷牙、整理被子的顺序要催无数遍;外出时,孩子对接下来要做什么毫无头绪,容易哭闹抗拒?
  • 长沙爱弥尔_长沙天心区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.6K

    2023.08.12

    长沙爱弥尔_长沙天心区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:长沙爱弥尔收费情况?,长沙自闭症儿童康复/语言训练

    长沙爱弥尔_长沙自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 长沙凯德壹中心联合多个品牌开展特殊儿童帮扶公益捐赠活动

    2.4K

    2023.03.14

    长沙凯德壹中心联合多个品牌开展特殊儿童帮扶公益捐赠活动

    来源:人民网-湖南频道

    作者:程艺

    栏目:自闭症公益

    关键词:特殊儿童帮扶公益捐赠活动,长沙市天心区爱弥尔潜能发展中心

    3月12日上午,长沙凯德壹中心联合合生元、贝贝熊等品牌开展特殊儿童帮扶公益捐赠活动。现场为长沙市天心区爱弥尔潜能发展中心的特殊儿童捐赠了160套学习用品。据了解,成立于1999年的长沙市天心区爱弥尔潜能发展中心是湖南第一家为特殊儿童提供教育康复的专业机构。

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  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 长沙天心爱弥尔潜能发展中心童梦守护,消防同行融合活动

    2K

    2026.04.28

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,特殊儿童,长沙天心爱弥尔潜能发展中心

    火灾无情,预防先行!为提升特殊儿童的消防安全意识与自救能力,4月21日,湖南开放大学校团委青年志愿者协会 — 暖星心关爱儿童公益团队,联合习近平新时代中国特色社会主义思想研学社、二十六度半环保公益协会、数字媒体协会携手天心区爱弥尔潜能发展中心开展 “童梦守护・消防同行”关爱儿童消防主题活动
  • 长沙爱弥尔点亮心灯,共筑未来关爱特殊儿童系列活动

    1.9K

    2026.04.28

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,​长沙天心爱弥尔潜能发展中心

    4 月 17 日下午,中南大学公共管理学院青年志愿者协会走进天心区爱弥尔潜能发展中心,开展 “点亮心灯,共筑未来” 关爱特殊儿童系列活动 。志愿者们以耐心为笔、以温柔为色,与 “星星的孩子” 一对一相伴,在绘画与手工中度过一段温暖治愈的时光。
  • 长沙爱弥尔儿童康复中心自理小能手,成长大挑战活动

    2.3K

    2025.12.30

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,生活自理,长沙爱弥尔儿童康复中心

    欢迎来到“自理小能手,成长大挑战”爱弥尔生活自理能力比拼赛的活动现场!在爱弥尔温暖的大家庭里,每一位特殊儿童都在努力成长、突破自我。2025年12月26日,我们齐聚多功能活动室,见证孩子们在生活自理技能上的精彩表现——穿衣服、叠被子、整理书包等,这些看似简单的小事,都是孩子们独立成长的重要
  • 长沙爱弥尔:爱在馨间,共绘暖阳

    1.6K

    2025.12.23

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,长沙爱弥尔

    冬日的长沙,因善意而格外温暖。2025年12月19日,长沙市天心区爱弥尔潜能发展中心的多功能教室里暖意融融,湖南喻馨教育咨询服务有限公司的爱心志愿者团队如约而至,用歌舞与陪伴,为特殊儿童们带来了一场充满爱与美好的公益活动。
  • 长沙天心爱弥尔潜能发展中心:双节共融,爱伴成长

    2.5K

    2025.09.28

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:精细动作,康复训练,感统,长沙天心爱弥尔潜能发展中心

    9月26日,软实力精进十营长沙16班及常德1班志愿者携手爱弥尔为孩子们打造的“双节共融,爱伴成长”活动温暖落幕。这场融合节日文化、康复训练与公益关怀的实践,不仅让孩子在欢乐中感知“团圆”与“家国”的意义,更搭建起社会与他们的温暖桥梁。
  • 精研赋能,共育成长:长沙市天心区爱弥尔潜能发展中心项教师培训

    2.4K

    2025.09.15

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,个别化教育,特殊儿童,长沙天心爱弥尔智障儿童康复中心

    为提升特殊教育教师专业能力,夯实课程设计与家校合作实效,长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心于9月5日-9月11日开展了为期7天的专项教师培训。本次培训聚焦班级课程指导、IEP精准实施、家校协同等核心板块,为特教教师们带来了一场专业成长与实践赋能的盛宴。
  • ​长沙天心爱弥尔潜能发展中心:懂比爱更重要

    2.1K

    2025.04.30

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:长沙天心爱弥尔潜能发展中心,家庭教育

    4月29日,我们与華德育才家庭教育专家姜铭玥老师携手,为家长们带来了一场充满温度与智慧的成长课堂。《解锁自己的说明书》为您揭开家庭教育的新视角——用“天赋密码心理学”科学育儿,让爱真正流动!
  • 长沙爱弥尔爱与温暖,从头开始为特殊儿童免费剪头发活动

    1.9K

    2025.03.21

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:强化物,特殊儿童,长沙爱弥尔

    日历一页页翻过,3月19日,熟悉的身影再次出现在爱弥尔。没错,Tony老师又一次践行承诺,来为爱弥尔小朋友们免费剪头发,续写这场温暖的约定。
  • 长沙市天心区爱弥尔潜能发展中心食品知识科普主题公益活动

    2.5K

    2025.03.21

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,特殊教育,认知能力,长沙天心爱弥尔潜能发展中心

    3月20日,当春天的微风拂过校园,中南林业科技大学食品学院的志愿者们带着满满爱意,与爱弥尔的孩子们共同打造了一场沉浸式食品安全探索盛宴!中南林业科技大学食品学院的志愿者们趣味表演拉开了本次活动序幕。
  • 长沙爱弥尔汉第二届汉文化游园会

    3.1K

    2024.06.04

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:长沙爱弥尔潜能开发,康复中心

    2024年5月31日,爱弥尔携手天心区新开铺社区新时代文明实践站与新开铺街道社工站开展第二届汉文化游园会暨六一儿童节活动,在活动筹备阶段,老师们精心策划方案、细致布置场地、巧手环境创设、设计好吃、好玩、好听、最美留影等丰富多彩的活动环节,旨在让孩子们身临汉文化,乐享六一儿童节。

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为您找到以下相关访谈

  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    2.1W

    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

     蒋芳,樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究,致力于孤独症(也称自闭症
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

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    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    2W

    2020.05.29

    高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显,男女发病比例约为5:1。大约3/4的患儿合并有精神发育
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 方静:心中有爱,眼里有光,用生命去经营自闭症康复事业

    1.6W

    2020.02.28

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,自闭症康复,青岛市以琳康教展能中心,方静,以琳

    尘世间,有这样一类女子:在无人依靠的时候像个披荆斩棘的女英雄,心有所属的时候卸下戎装做个惹人疼爱的小女孩。或许生活没有温柔相对,上帝也没有特殊照顾,但是她能做自己的太阳,照亮自己也温暖身边的人。方静就是这样的女子。在历经生活的种种磨难之后,她选择积极、勇敢的接受命运给予的礼物,于是,有了儿
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源:孤独症资讯

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长,也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话,甚至在半夜,一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠,都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花,不断安抚着家长们的情绪,并为他们讲清
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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  • 校企结合双元育人背景下学前融合教育实践基地建设探究:以福建幼专特殊教育专业实践基地慧童之家为例

    2.1K

    2025.01.09

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:情绪障碍,特教,刻板行为,个别化教育,家庭康复,感统,社会交往,行为问题

    我国融合教育起步较晚,1994年《残疾人教育条例》正式将随班就读确定为残疾儿童青少年接受义务教育的一种安置方式。目前,融合教育较多的研究与实践集中在义务教育阶段,针对学前教育阶段的尝试和研究则相对较少,大部分地方的融合教育还处于起步阶段。
  • 耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿60例疗效观察

    1.3W

    2021.12.31

    来源:首都食品与医药 2021年8月下

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,语言障碍,社交沟通,特殊教育,刻板行为,ABC,CARS,儿童自闭症,康复训练,感觉统合,感觉统合训练,治疗自闭症的,生活自理,社交障碍,结构化,自闭症儿童,自闭症的治疗,自闭症的症状,行为矫正,言语训练,言语障碍,认知能力,郑州大学第五附属医院

    耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿效果显著,可有效改善其认知能力、社交沟通能力和生活自理能力,可改善其症状,推广价值较大。
  • 神经发育评估与早期发展

    1.6W

    2020.02.13

    来源:教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者: 陈文雄

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是,国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表,如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略

    2.3K

    2023.06.16

    来源:绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略,特殊教育,特殊儿童,王雁,北京师范大学

    融合教育质量状况实际上反映着某一地区或者国家教育现代化的发展水平。不断提高的教育现代化水平也对融合教育质量提出了更高的要求,如何评估与发展现代化视野中高质量的融合教育就成为了重中之重。客观、全面的评估融合教育质量不仅能够明确我国融合教育质量的现状,也能够为发展现代化视野中高质量的融合教育提
  • 发育迟缓儿童的屏幕暴露现状及其影响因素

    1.7K

    2023.06.21

    来源:中国儿童保健杂志2022年1月第30卷第1期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症谱系障碍,儿童智力,儿童语言,发育迟缓

    发育迟缓儿童的首次屏幕暴露年龄小,屏幕暴露时间长,照养人陪伴儿童接触屏幕的时间少,儿科医生应积极指导照养人形成正确的屏幕暴露观念,预防儿童不良屏幕暴露习惯的形成。
  • 儿童心理、行为和发育障碍概论

    1.9W

    2020.02.16

    来源:中国儿童保健杂志2000年10月第8卷第5期 CJCHC O

    作者: 陶国泰

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,行为问题,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,孤独性障碍,情绪障碍

    陶国泰(1916-),男,1941年毕业中央大学医学院,后在美国加利福尼亚大学精神医学研究所主修儿童精神医学。回国后致力于此事业的发展。1984年创立“南京儿童心理卫生研究中心”。主攻方向为精神发育迟滞、多动症、孤独症等,发表论著80多篇,并主编 儿童和少年精神医学 等。有“中国儿童精神医
  • 美国高中阶段残疾学教学实践研究述评

    2K

    2024.05.20

    来源:基础教育研究

    作者: 胡晓毅

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:心智理论,社交沟通,特殊教育,任务分析,自闭症儿童情绪,问题行为,胡晓毅,北京师范大学

    对于残疾学生而言,高中阶段是一个特殊的学习阶段。学业知识的掌握为进入高等教育提供了可能,职业技能的习得则为未来就业、融入社会奠定了基础。高中阶段残疾学生的教学内容非常广泛,主要涉及普通教育教学、职业教育教学及其他方面(如社交沟通与同伴交往、行为管理、生活自理等)的教学。
  • 福建加强孤独症儿童关爱服务

    2.6K

    2025.09.28

    来源:健康报/2023 年/4 月/7 日/第 004 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:特殊教育,儿童康复,儿童孤独症筛查,儿童孤独症,孤独症儿童,康复机构

    福建省民政厅、卫生健康委等 13 个部门联合印发《福建省加强孤独症儿童关爱服务的若干措施》。《措施》明确,健全孤独症儿童筛查干预服务体系,做到0~6 岁儿童孤独症筛查广覆盖;到 2025 年,每个设区市要有 1 所市级医疗机构能够开展孤独症儿童诊断康复工作,常住人口 30 万以上的县(市)
  • 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究

    2.3K

    2023.04.11

    来源:2021.04(中)学生·成长指导

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 小学阶段随班就读学生学校适应能力研究,自闭症儿童情绪,长春市九台区特殊教育学校

    随班就读是让特殊儿童进入普通学校与普通儿童在一起学习,这一教育模式为特殊儿童提供了平等的受教育机会。而普通学校无论是在教学模式还是基础设施建设等方面都是根据正常儿童的学习发展需求设置的。这意味着特殊儿童进入普校后会遇到很多不便,如学校环境限制、师生关系、同学关系等。本文就如何提高小学阶段随
  • Asperger综合征与ADHD的鉴别诊断

    1.9W

    2020.01.09

    来源:

    作者: 静进

    栏目:ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进 (中山大学,广东广州 510080)基金项目:国家自然科学基金项目(30872130)作者简介:静进(1959-),男,蒙古族,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2010)04-0267-02 中图分类号:R749.94  文献标识码:C中国儿

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