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台州市特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：台州市特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：台州市特殊教育学校
负 责 人 ： 张林风
性     质 ：公办特殊学校
区     域 ：浙江,路桥区,峰江街道安溶村 导航
专栏简介：台州市特殊教育学校服务平台总共收录了台州市特殊教育学校在2024年05月03日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，台州市特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握台州市特殊教育学校的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：台州市特殊教育学校创办于1982年，前身为黄岩县聋哑学校。1994年更名为路桥聋哑学校，自2013年归市教育局直属，更名为台州市聋哑学校，2017年更名为台州市特殊教育学校。学校实行学前三年，义务教育九年，职业教育三年的十五年一贯制模式，并承担全台州地区学龄前听障儿童的语言康复训练任务。学校本着“用

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    来源：宜春市宜阳新区星光儿童成长服务中心

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：星光儿童成长服务中心,启慧儿童教育发展中心,孤独症儿童教育机构

    为了向孤独症儿童及其家庭传递党和政府的温暖关怀，引导全社会共同关注和支持孤独症儿童的康复事业，10月17日，市妇联党组成员、副主席丁晶，市残联副理事长任红生一行莅临星光儿童成长服务中心和启慧儿童教育发展中心，开展了“以爱为盟，点亮星空”孤独症儿童走访慰问活动。
  • 省级荣誉典型案例——洛阳市汝阳县特殊教育学校

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    省级荣誉典型案例——洛阳市汝阳县特殊教育学校

    来源：生活小事天天见

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：洛阳市汝阳县特殊教育学校,特殊教育

    分别为：洛阳市栾川县特殊教育学校“筑梦冰雪 一起向未来”、洛阳市西工区培智学校“‘少、慢、低、费’，我对培智教育的思考”、洛阳市宜阳县特殊教育学校遇见“泥”爱不释手、洛阳市洛龙区培智学校“对孤独症、智力残疾青少年的职业探索”、洛阳市特殊教育中心校“开办孤独症试点班 健全特殊教育服务体系”、
  • 磐安特殊教育启智园_金华磐安县自闭症儿童康复/语言训练好不好?

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    2023.10.05

    磐安特殊教育启智园_金华磐安县自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：磐安特殊教育启智园好不好?,金华自闭症儿童康复/语言训练

    磐安特殊教育启智园_金华自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 用融合教育照亮“特殊儿童”的未来

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    用融合教育照亮“特殊儿童”的未来

    来源：

    作者：李春燕 李照东 叶可欣

    栏目：特殊教育,融合教育

    关键词：用融合教育照亮特殊儿童的未来吗,特殊教育,融合教育

    由于种种因素，许多特殊儿童缺乏进入社会、与人交往的机会，或是家长因忧虑而过度阻止孩子，或是未掌握好与人交往的技能等，这也导致社会上仍有一部分人对特殊儿童感到陌生。如果融合教育的普及，能够让更多的特殊儿童进入普通教室，与伙伴玩耍、平等接受教育，普通孩子也因此能与特殊儿童群体相识、相处，那么，
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    芷江县特殊教育学校：以练促防 筑牢安全防线

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    关键词：特殊教育,特教,深圳市罗湖区星园学校,王婧

    2023年11月10日至12日，广东省第二届中小学幼儿园美育教师教学基本功大赛决赛在珠海隆重举行，全省21个地市共702名选手参与为期三天的激烈角逐。深圳市罗湖区星园学校美育比赛传喜报！
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    关键词：残疾儿童康复,新都区特殊教育学校,新都区残疾儿童定点康复机构认定

    为进一步加强和规范学校康复管理工作，提高残疾儿童的康复效果，2023年10月12日新都区特殊教育学校接受新都区残疾儿童定点康复机构认定。专家组一行七人到校，在学校书记、校长赵晓玲的陪同下实地查看学校康复场地、设施设备配备和使用情况。
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    2023.09.13

    来源：北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：海淀区“十四五”特殊教育发展提升行动方案，融合教育,海淀特教中心

    近日，海淀区正式出台《海淀区“十四五”特殊教育发展提升行动方案》，其中强调要推进特殊教育开放发展，积极开展特殊教育对外交流与合作，发挥海淀区优质教育资源辐射带动作用。长久以来，海淀区特教中心始终以更加开放的行动举措推进跨区域的特殊教育交流合作，促成更多更高质量的教育交流成果产出。
  • 台州市椒江区阳光儿童康复训练中心“让阳光透进紧闭的门，温暖每一颗孤独的星”的公益活动

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    2023.05.25

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    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,儿童康复,特殊儿童,脑瘫,台州市椒江区阳光儿童康复训练中心

    4月2日，浙江台州市椒江区阳光儿童康复训练中心与台州海洋世界、百年人寿保险股份有限公司台州中心支公司携手举办了一场名为“让阳光透进紧闭的门，温暖每一颗孤独的星”的公益活动。活动现场洋溢着欢声笑语，孩子们展现出无限的潜力和快乐。
  • 南宁市护苗教育中心承办中精协CNABA丁级理论培训，黄婉悦讲师出席

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    2023.03.30

    来源：惠州市惠阳区护苗佳康园中心

    栏目：机构资讯

    关键词：中精协CNABA丁级理论培训,南宁市护苗教育,中国精协,黄婉悦

    -黄婉悦讲师惠阳护苗中心教学主任惠阳护苗教学督导资深行为分析教师（SBT）课程在读获得中精协CNABA丙级初、中、高阶证书广东省残疾人康复专业人员上岗资格证PRT一级证书PEP-3评估员证书VB-MAPP评估初阶及进阶结业证书等擅长言语障碍及口部定位治疗、语言行为（VB）教学、自然情境（N
  • 2023年济南市职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在济南特殊教育中心举行

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    来源：济南特殊教育中心

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    关键词：济南特殊教育中心,济南市职业院校技能大赛,特殊教育

    根据《关于开展 2023 年济南市中等职业学校技能大赛中职特殊教育组报名及比赛工作的通知》的有关要求，2023年济南市职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛于11月19日在济南特殊教育中心举行。
  • 春暖花开时，科研再起航——郫都区特殊教育学校召开春季科研工作会

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    2023.03.06

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  • 陵水黎族自治县特殊教育学校2022年学校发展大事记

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    2023.01.01

    来源：陵水黎族自治县特殊教育学校

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    关键词：陵水黎族自治县特殊教育学校,2022年学校发展大事记,海南（海口）特殊教育学校专家组走进陵水特校考察指导

    陵水县特殊教育调研组赴海口特殊教育学校开展调研工作为了进一步学习借鉴省内特殊教育学校与职业教育融合办学经验，3月3日上午，陵水县教育局职成室负责人、陵水特校党支部书记、校长及教师代表、陵水县职业中专教师代表等一行人前往海南（海口）特殊教育学校进行职业教育专题调研。
  • 济南特殊教育中心党总支举行2023年新党员入党宣誓仪式

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    2023.11.23

    来源：济南特殊教育中心

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    关键词：济南特殊教育中心,特教,特殊教育

    ​2023年11月21日下午，济南特殊教育中心党总支在自强楼演播大厅举行了新党员入党宣誓仪式。此次入党宣誓仪式由党建办公室主任韩君主持，全体党员、入党积极分子参加了本次活动。
  • 成都市青羊区特殊教育学校家长赋能活动

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    2024.04.30

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​为了缓解家长压力、愉悦身心，2024年4月24日，成都市青羊区特殊教育学校在苏坡校区开展了主题为“春光烂漫日，你我乐同型”家长赋能活动。活动由学校资源部培智联盟家长赋能组白玮、张慧两位老师组织。

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在

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  • 综合康复训练治疗巨脑回畸形儿童复杂功能障碍1例及文献回顾

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    2023.06.19

    来源：《按摩与康复医学》2022年第13卷

    作者： 王伟

    栏目：康复训练理论

    关键词：语言治疗,语言障碍,认知训练,发育迟缓,康复训练

    巨脑回畸形是一种由胚胎发育期神经元分化移行异常引起大脑皮质构成障碍的先天性疾病，该病患儿常在运动、语言及认知方面表现出不同程度的发育迟滞。目前研究认为引起神经元移行异常的原因主要为基因遗传及突变，已发现的常见异常位点包括常染色体17p13.3处的LIS1基因及性染色体Xq22.3-q23处
  • ICD一10的最新修订

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    2020.02.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症,提示,语言障碍,情绪障碍

    近接WHO总部精神卫生处寄来ICD-10:1986第5章F00一F99最新修订稿精神、行为和发育障碍的临床描述和诊断准则(编号MNH/MEP/87.1)。这最新修订版本与本分册1986年第哇期发表的《关于ICD一xo》(徐韬元教授综述)相比,增加了许多新内容,并且已临近正式出版了。这一版本
  • 大龄孤独症群体家庭的困境调查及对策研究——以浙江省为例

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    2023.05.17

    来源：社会科学研究2022年第03期总第232期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,特殊教育,康复训练,社会交往

    孤独症又称自闭症或自闭症谱系障碍，是广泛性发育障碍的代表性疾病，主要表现为社会交往和行为/兴趣等两个维度的障碍。整体来看，大龄孤独症群体目前所获的社会支持水平不高，其家庭也承担着沉重的经济负担及精神压力，渴求社会能伸出援助之手，让他们成年后的生活过得有价值、有尊严。
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    2023.04.04

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    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,特殊教育,感觉统合,发展性障碍,康复训练

    特殊教育是我国教育体系中的重要组成部分，特殊教育学校办学质量的高低直接影响高质量教育体系与特殊儿童全面发展的目标实现。近年来随着国家的关注以及研究者不断地深入探究，特殊教育办学质量得到了快速提升。
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    2023.04.13

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    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,特殊教育,儿童康复,感觉统合,广泛性发育障碍

    特殊儿童的干预应遵循“三早原则”，即早发现、早诊断以及早治疗。孤独症儿童的康复要抓“关键期”，康复干预介入得越早，孩子后期康复的效果就会越好。近几年研究表明，以器质性因素为基础，不当的教养方式与不良的环境或多或少地阻碍着孤独症儿童的健康发展。[6]因此，父母在孩子的成长发育过程中扮演着重要
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    2021.12.31

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者： 曾松添

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    今后可以探讨父母所感知的同胞关系质量与父母心理健康水平之间的关系。此外，同胞关系作为一个重要的中介因素存在，今后的研究应该考虑到在家庭生态系统中，AsD个体的问题行为、普通同胞的同伴接纳度、父母的婚姻压力等，都可能通过同胞关系这个中介变量来影响普通同胞及父母的身心健康水平等。未来应加强同胞
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

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    2022.11.23

    来源：国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者： 贺荟中

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和
  • 体育运动干预阅读障碍的研究现状

    2.1K

    2023.09.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,执行功能,儿童智力,认知能力

    （1）由于阅读障碍的成因目前还没有统一的结论，所以对于如何以身体运动的方式进行治疗还没有研究 能得出结论。 （2）现阶段对于阅读障碍的干预，学者多以运动对大脑结构的改变来进行研究，并未直接将运动与阅读障碍结合起来。在探索阅读障碍的脑机制的同时，进行体育运动干预，研究出具体项目对大脑结构
  • 重复经颅磁刺激联合语言认知训练在语言发育迟缓儿童康复中的应用

    2.8K

    2022.12.27

    来源：中国药物与临床2021年1月第21卷第1期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：重复经颅磁刺激,语言认知训练,语言发育迟缓,儿童康复,山西省残疾人康复医院

    对入选患儿治疗后，观察组的治疗总有效率、Gessell评分和DQ值、口部运动功能评分及语言理解、表达、操作能力DQ值均明显高于对照组(P＜0.05)。由此看出，rTMS联合语言认知训练治疗较为可靠，对患儿病情的改善起到了重要作用，改善了语言发育迟缓患儿的口部运动功能，能够提升Gessell
  • 残疾儿童作业治疗有效性的系统评价(2019)解读

    2.8K

    2024.04.30

    来源：中华实用儿科临床杂志2021年1月第36卷第2期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：残疾儿童,作业治疗,感觉统合,图片交换沟通系统,行为问题,新乡医学院第三附属医院儿童康复科

    现结合国内儿童作业治疗的实际情况，参照作业治疗实践模式及ICF对该系统评价进行解读，帮助儿童家庭和作业治疗师及时了解儿童作业治疗的最新研究进展，便捷直观地选择有效的作业治疗方法，提高我国儿童作业治疗整体水平。

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性质：民办康复机构

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