培立教育是由中国际认证注册行为分析师及社会爱心人士联合创办,总部设在深圳,旨在为自闭症谱系障碍及发育迟缓儿童的家长提供专业ABA培训服务的机构。自闭症康复中心深圳培立怎么样,特色优势项目有哪些?本文将从以下6点讲述。
培立融合教学
1、教学模式
培立采用具有实证的应用行为分析法(ABA),以2-6岁孩子为中心,应用自然,致力于为孩子最终回到主流学校提供支持,并为家庭提供指导和支援。
2、融合特色
培立突破传统机构式干预的局限,开展有特色的融合教育模式,邀请有丰富幼教经验的幼儿园及早教老师的加入,开展小班模式教学,与RBT教师紧密地配合,真正做到[融合环境融合教学],帮助孩子进行校园常规练习,泛化社交技能,做好入学准备。
3、特色项目:模拟真实环境教学
不同于传统机构在环境和教学模式上过于结构化的设置,培立借鉴国外开放式环境设置理念,模拟真实幼儿园和小学的环境,教室分区为幼儿班、学龄班、幼小班以及居家生活训练区等,在模拟真实的环境中教学,有利于孩子自然过渡至幼儿园、小学或家庭。
模拟真实环境教学
4、师资团队
为了保证教师的教学质量,培立的每一位干预师都经由BCBA和BCaBA督导团队的培训,并持续督导和跟进干预师的教学质量,为孩子提供最优的教学服务。
此外,培立持续地扩展与国外的其他相关领域治疗师的合作,计划结合国情引进更多的评估与干预方式!
5、评估方式
培立现在已在使用ESDM、VB-MAPP、ABLLS-RPEAK、AFLS等评估工具及教学课程,干预的孩子年龄范围在1.5岁-16岁之间,涵盖个别化认知技能、社交和团体技能、居家生活和社区生存技能等领域。
6、一对一个性化教学
课程包含不同年龄段和能力水平的一对一个性化干预以及不同的集体课,包含但不限于社交思维班、社会情感班、社交游戏俱乐部等。
深圳培立前台
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