孤独症流量门户 自闭症机构入驻

沈阳彩虹星

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:沈阳彩虹星
成立时间:2017年05月05日
机构全称:沈阳彩虹星儿童智能教育有限公司
负 责 人 :许辉
性     质 :民办康复机构
区     域 :辽宁,沈阳市,皇姑区, 导航
专栏简介:沈阳彩虹星服务平台总共收录了沈阳彩虹星在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,沈阳彩虹星目前的内容数量在全国所有机构中位居2130位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握沈阳彩虹星的专业能力,从而对辽宁自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:沈阳彩虹星自闭症融合训练中心是沈阳地区最权威的最专业的自闭症训练机构之一。我中心创办于2016年,以沈阳地区丰富的教育培训资源背景为强大的依托,以“不同的色彩,同一片天空”为经营理念,致力于为辽沈地区广大的自闭症儿童提供全面、权威、有效融合训练服务系统,力图为自闭症儿童排除康复路上的点滴困难,明确康
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沈阳彩虹星专栏sign up

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  • 沈阳彩虹星在沈阳皇姑区哪个位置,如何才能找到?

    172

    2024.06.08

    沈阳彩虹星在沈阳皇姑区哪个位置,如何才能找到?

    来源:沈阳彩虹星儿童智能教育有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:沈阳彩虹星在沈阳皇姑区哪个位置,如何才能找到?,沈阳彩虹星儿童智能教育有限公司

    沈阳彩虹星于2017年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于辽宁沈阳皇姑区
  • 沈阳彩虹星_沈阳皇姑区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.2K

    2023.08.15

    沈阳彩虹星_沈阳皇姑区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:沈阳彩虹星怎么联系?,沈阳自闭症儿童康复/语言训练

    沈阳彩虹星_沈阳自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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  • 市残疾人综合服务中心康复教育部组织开展“特殊儿童康复知识系列培训”专题讲座

    1.9W

    2020.07.05

    来源:珠海市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,珠海市残疾人联合会,宋彩凤,广东省残疾人康复中心

    为提高我中心在训特殊儿童家长设计家庭教学水平以及康复教师发展业务水平的能力,2019年12月19-20号,市残疾人综合服务中心康复教育部在中心8楼培训室开展“小龄听障儿童教学设计与家庭支持”和“孤独症、智障儿童游戏教学设计的理论与实操”专题培训讲座。培训内容主要针对中心康复教育部听障、智障
  • 新增儿童感统课康复训练课程价格行情(绥化,沈阳,长春)(2024-01-04更新)

    2.2K

    2024.01.04

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:绥化初阳语言障碍感统课,沈阳彩虹星自闭症感统课,长春潜渊综合能力感统课

    新增儿童感统课康复训练课程价格行情(绥化,沈阳,长春)(2024-01-04更新),目前自闭症家园网统计到2024-01-04儿童康复感统课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为绥化北林区,沈阳皇姑区,长春二道区。
  • ​福建爱特森康养集团有限公司&恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知

    2K

    2022.12.03

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:福建爱特森康养集团有限公司,恩启,VB-MAPP评估师专业技能培训班,特教老师

    福建爱特森康养集团有限公司恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知!为全面提升各单位评估师专业技能,建设高素质评估师队伍,提高泉州孤独症儿童康复教育从业人员专业水平,福建爱特森康养集团有限公司将联合北京恩启(北京正在关怀科技有限公司)举办VB-MAPP评估师专业技能培训班。
  • 热烈祝贺中共清远市彩虹桥特殊儿童康复中心支部正式成立

    3K

    2023.12.28

    来源:清远市彩虹桥特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,特殊儿童,清远市彩虹桥特殊儿童康复中心

    2023年12月28日上午,在彩虹桥党建会议室召开了中共清远市彩虹桥特殊儿童康复中心支部成立大会暨彩虹桥儿童康复中心全体党员大会。出席本次大会的领导有:清远市社会组织党委委员、清远市农业企业家协会党支部书记、秘书长陈晓懿,清远市残疾人联合会四级主任科员林森,清远市社会组织党委党建指导员、社
  • 携手家长课堂,助力特殊儿童全面发展——玉溪市特殊教育学校启动家长课堂

    2.2K

    2024.12.19

    来源:玉溪市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,康复训练,特殊儿童,玉溪市特殊教育学校

    ​为给特殊儿童营造更优质的成长环境,加强家校之间的深度协作,玉溪市特殊教育学校经过精心筹备,2024年11月12日正式启动家长课堂啦!这一充满意义的举措,将为家长们打开一扇学习专业教育知识、掌握实用育儿技巧的大门,助力每一位特殊儿童在爱的陪伴与科学引导下茁壮成长。
  • 全纳教育康复中心参加儿童文艺演出

    2.8K

    2024.04.08

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,融合幼儿园,北京睿智全纳融合教育

    4月2日,是第十七个世界孤独症关注日,由北京市残疾人联合会主办,北京市残疾人服务示范中心、北京市丰台区残疾人联合会共同承办的“星光闪耀 点亮世界——北京市孤独症儿童文艺演出”在北京汇爱大厦隆重举行。
  • 爱乐有方携手科研,点亮星星儿童孤独症研究项目圆满收官

    2.7K

    2025.05.07

    来源:柳州市爱乐有方咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:柳州爱乐有方,儿童孤独症,孤独症儿童,特殊儿童

    在关爱儿童孤独症群体的道路上,每一次探索都是为了给“星星的孩子”更明亮的未来。近日,中南大学医学遗传学研究中心与爱乐有方家庭成长中心携手开展的儿童孤独症研究项目顺利落下帷幕。
  • 蓝鲸儿童康复开展全国第八次残疾预防日宣教育传活动

    1.8K

    2024.08.27

    来源:深圳市蓝鲸灵康复教育有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:辅助,儿童康复,深圳蓝鲸儿童康复

    ​2024年8月25日是第八个全国残疾预防日。为宣传普及残疾预防基本知识,减少残疾发生,蓝鲸儿童康复在8月24日开展了“预防疾病致残 共享健康生活”为主题的宣传活动。
  • 青聪泉星语星路:分析在自闭症儿童教育中的有效沟通语言的要素

    2.1K

    2023.01.04

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目:机构资讯

    关键词:在自闭症儿童教育中的有效沟通语言的要素,自闭症儿童的教育,沟通技巧,有效沟通的技巧

    戴尔·卡内基先生曾说:“一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外的85%要依赖人际关系、处事技巧。”日常操作方法在青聪泉的ECTA沟通周个训中,我们经常会处理孩子近期来的一些问题。马路上我们经常可以听到幼儿园的孩子,追着爸爸妈妈问:为什么?
  • 黄埔艾欣开展特殊儿童教育与康复知识培训之社交小达人第三期

    2.9K

    2025.10.20

    来源:广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:共同注意,孤独症谱系,康复中心,特殊儿童,黄埔艾欣

    黄埔区艾欣在黄埔康园三楼举办了特殊儿童教育与康复知识培训之社交小达人第三期活动。本次活动是“让爱喘息,为家赋能”特殊儿童家长学堂项目的重要组成部分,该项目获得了广州市黄埔区第六届社会组织公益创投活动的资助,其目标是为特殊儿童家长提供全方位的心理支持和康复教育支持,帮助他们营造更加和谐、稳定

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 星星雨教育田惠萍:身体力行照顾残障儿童

    1.7W

    2020.03.24

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

      由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    2.2W

    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源:中国青年报社

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为,自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性,这是由自闭症儿童自身特点决定的,也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预:注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应

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  • 自闭症儿童父母心理接受过程与支援对策研究

    2.4K

    2024.08.30

    来源:广东开放大学学报(第30 卷总第148 期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:融合教育,儿童康复康复中心,生活自理,精神发育迟缓,语言发育,由仲,陶国泰,北京师范大学

    如何建立贯穿自闭症患者生命始终的长期支援体系仍是目前的重要课题。如何解决大龄自闭症患者的托养安置问题,如何对自闭症儿童家庭提供包括科学指导、经济救助和心理支持在内的全方位的、可持续性的援助是今后的研究重点。
  • ​“知、信、行”融合干预对ADHD儿童的康复研究

    2.2K

    2025.05.22

    来源:现代中小学教育

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:执行功能,游戏治疗,沙盘游戏,认知行为疗法,感觉统合,家庭干预,感觉统合训练,社交技能,邹小兵,问题行为

    本研究以“知、信、行”模式为纲领,通过运动干预、家长培训和表达性艺术辅导等融合干预,将儿童的家庭环境以及校园环境结合在一起,探索融合干预对ADHD儿童的改善效果,为ADHD儿童改善开辟一条健康的成长路径。
  • 全面发育迟缓伴或不伴孤独症临床表型、全基因组与脑核磁特征

    2.2K

    2023.05.06

    来源:

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,刻板行为,ABC,ASD,CARS

    全面发育迟缓(globaldevelopmentaldelay,GDD)是指5岁以内儿童,在2个及2个以上能区(粗大运动/精细运动、语言、社交、认知及社会适应能力等)没有达到预期发育水平。部分GDD患儿5岁后会转归为智力障碍(Intellectualdisability,ID)。孤独症谱系
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

    2.1W

    2021.12.31

    来源:科教导刊(电子版)· 2021 年第 21 期/7 月(下)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法,教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考,整理并分析问卷调查数据,为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料,提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 347顺义区3~7岁学龄前儿童血铅水平与行为问题关系的研究

    1.9W

    2020.02.04

    来源:中国儿童保健杂志2011年08月第19卷第8期

    作者: 贾美香

    栏目:名家论文

    关键词:行为问题,贾美香,认知能力,提示

    高血铅的 学龄前儿童行为问 题 较 低 血 铅 儿 童多,由于学龄前儿童有不同于其他年龄段的行为特征,使他们更易发生铅中毒。今后应加大宣传力度,为广大家长普及科学的铅中毒防治知识,降低铅中毒对学龄前儿童的危害。最近国外研究表明,即使非常低水平的铅暴露也会对儿童产生明显的神经损害[7-8]。
  • 关于特色儿童的教育问题

    2.1K

    2022.11.01

    来源:徐明慧安徽省宣城市第十幼儿园

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:关于特色儿童的教育问题,正确对待特殊儿童

    在每一位家长的眼里,自己家的小孩都是聪明可爱的,是不会有问题的,不仅我班里的特殊儿童的父母是这样认为的,我相信绝大部分特殊儿童的家长都是这样认为的。在我刚开始与他们进行沟通的时候,他们是比较反感这个话题的,觉得小朋友可能只是比同龄儿童发育得慢一点而已。但时间长了以后,家长也发现了小朋友不愿
  • 公共图书馆自闭症群体就业支持服务策略研究

    1.3W

    2021.12.31

    来源:图书馆学刊 2021年第7期

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:国外自闭症,孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,社交故事,自我管理,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教,刻板行为,世界自闭症日,康复机构,成年自闭症,社交技能,社会交往,结构化,自闭症就业,自闭症康复,自闭症患者,自闭症患者就业,自闭症日,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助沟通,广州市残联

    面向自闭症群体开展就业支持是图书馆残疾人服务在服务广度和深度方面的延伸和突破,有助于进一步强化公共图书馆的社会职能,对保障残疾人平等权益、实现全面建成小康社会的发展目标而言意义重大,同时自闭症群体就业支持服务作为一种创新型主题服务方式
  • 运用同伴配对程序提升自闭症儿童回应同伴能力的研究

    2.3K

    2023.10.20

    来源: 基础教育参考·2022/07

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:应用行为分析,自闭症,强化物,融合教育,特殊教育

    社会交往障碍是自闭症儿童的核心障碍之一,表现为缺乏运用非言语交流行为进行社会性交往的能力和缺乏社会情感互动的能力,也很难开始或维持一段符合其年龄发展水平的社会关系。儿童早期的社会交往能力会直接影响其社会独立、自我决定等能力,以及儿童成年后的生活质量。因此,提升自闭症儿童的社会交往能力至关重
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究 ——一个比较视角下的案例研究

    2.4K

    2023.07.18

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:自闭症,儿童康复,康复中心,康复机构,自闭症儿童

    其作用机制主要包括五个方面:平衡资源配置与机构发展需求、完善机构内部人员结构、优化服务内容与康复效果、扩展服务对象、发展自闭症社会全纳模式。并以此为经验借鉴,以小见大,归纳出民办自闭症康复机构与社区合作对促进机构发展方面的一般性启示,以期为相关自闭症康复机构的未来建设和可持续发展提供一定程
  • 焦点解决护理模式对精神发育迟缓伴行为缺陷患者的影响影响

    2.6K

    2026.04.01

    来源:郑州大学第三附属医院,

    作者: 张玲

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕

    但临床上在精神发育迟缓伴有行为障碍患者中应用焦点解决护理模式的相关研究较少。对此,为进一步明确焦点解决护理模式的应用价值,本次研究观察并分析了为精神发育迟缓伴行为缺陷的患者提供焦点解决护理模式的效果及对其生活自理能力的影响,现报告如下

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性质:民办康复机构

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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