孤独症流量门户 自闭症机构入驻

大足区特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:大足区特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:重庆市大足区特殊教育学校
负 责 人 :陈朝刚
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :重庆,大足区,,棠香街道办事处红星五社 导航
专栏简介:大足区特殊教育学校服务平台总共收录了大足区特殊教育学校在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,大足区特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握大足区特殊教育学校的专业能力,从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:重庆市大足区特殊教育学校成立于1996年10月,现占地29.38亩。办学规模18个班216人。学校有启喑部、培智部两个学习部门。其中,启喑部的学生则通过模拟超市、模拟厨房等形式,教会他们煮饭、炒菜等基本的生活技能。而培智部的学生,主要通过康复训练等方式,教会他们穿衣、洗脸、吃饭等基本的生活自理能力。
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  • 大足区特殊教育学校迎来“粽下一个梦”文化志愿服务活动

    2.8K

    2023.06.22

    大足区特殊教育学校迎来“粽下一个梦”文化志愿服务活动

    来源:重庆市大足区特殊教育学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:重庆大足区特殊教育学校,关爱特殊孩子,

    近期,大足区文化旅游委主办了一场别开生面的“粽下一个梦”文化志愿服务关爱活动,旨在为特殊教育学校的孩子们带去温暖和关怀。该活动由区文化馆、区图书馆、区音乐家协会和区戏剧曲艺协会共同举办,数十名热心的文化志愿者积极参与其中。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 昌吉市特殊教育考察团莅临泉州市特殊教育学校参观交流

    2.5K

    2025.04.17

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校

    2025年4月15日下午,新疆昌吉市特殊教育考察团到访泉州市特殊教育学校进行参观交流。考察团一行在蔡景灿校长的陪同下,先后参观了学校的职业教育大楼、孤独症资源中心、培蕾幼儿园以及科技楼等教学场所。
  • 江西省都昌县特殊教育学校采用送教上门情暖“折翼天使”

    1.9K

    2022.12.15

    来源:都昌融媒体中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:都昌县特殊教育学校,特殊教育,特殊教育普惠发展

    送教上门服务12月8日,都昌县特殊教育学校的教师来到白洋社区,为不能入学的特殊儿童提供在家就能享受的教育服务。在县委、县政府的关心支持下,都昌县特殊学校为重度特殊儿童提供送教上门服务,并制定个性化教育计划,针对特殊学生的特殊需求,开展每周一次两课时的教学活动,让每一名特殊儿童都能享受到平等
  • 浙江特殊教育职业学院大爱无碍志愿服务队助力公益,展现青春风采

    2.8K

    2024.10.09

    来源:浙江特殊教育职业学院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,浙江特殊教育职业学院,浙江康复医疗中心

    ​金秋十月,由杭州市上城区文明办主办,省残联团委联合尚礼益民志愿服务总队在吴山广场开展了丰富多彩的志愿服务活动。我校“大爱无碍”志愿服务队和浙江康复医疗中心青年志愿服务队一起参加了活动。
  • “光明影院”走进开阳特殊教育学校

    2.2W

    2021.11.17

    来源:开阳县特殊教育学校

    栏目:特教资讯

    关键词:特殊教育,特教,开阳县特殊教育学校

    为了坚定残障学生的理想信念,增长知识见识。11月2日,贵阳市开阳县特殊教育学校为小朋友们开展“光明影院进特校”展映活动。“我们特校的孩子,虽然不像正常孩子一样理解能力那么强,但只要我们坚持潜移默化的熏陶,总会绽放出属于他们独特的光彩。”
  • 泉州特殊教育学校与福建医科大学附二院签署服务基地共建协议

    1.7K

    2024.05.22

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,残疾人事业,马丽,泉州特殊教育学校

    ,进一步完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系, 5月19日下午,泉州特殊教育学校与福建医科大学附属第二医院志愿服务基地共建协议签约仪式在学校学术报告厅举行。仪式由团委书记马丽丽老师主持。
  • 广州市康纳学校2024年孤独症教科研工作成果丰硕

    2.4K

    2025.01.14

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:情绪障碍,执行功能,问题行为,广州儿童孤独症康复研究中心,中国残疾人康复协会

    ​广州市康纳学校秉持“科研促教、科研兴校”的发展理念,通过学科研究、教改探索等方式改革与创新孤独症康复教育工作,努力擦亮“广州儿童孤独症康复研究中心”牌子,打造“康纳模式”,推动我市孤独症儿童服务的发展,2024年孤独症教科研建设成果丰硕。
  • 市残联傅颖理事长赴扬州市特教学校聋儿语训部调研慰问

    1.7K

    2026.03.02

    来源:扬州市残疾人康复管理中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,儿童康复,早期干预,扬州市残联

    1月30日,扬州市残联理事长傅颖一行莅临我校聋儿语训部,开展工作调研并亲切慰问师生。在程祥校长的陪同下,傅理事长深入语训部教学现场、校史馆、作品陈列室及孤独症班级,实地了解听障儿童康复教学与特教事业发展情况。
  • 湖南省残疾人康复中心专家及省内地州市康复中心评审小组到长沙天心区爱弥尔开展现场指导残疾儿童康复定点机构星级评定工作

    2.8K

    2023.05.11

    来源:长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:湖南省残疾人康复中心,残疾儿童康复定点机构,儿童康复,特殊孩子康复服务

    5月10日,湖南省残疾人康复中心专家及省内地州市康复中心评审成员组成的评审小组一行来到天心区爱弥尔,开展了为期一天的现场指导评审工作。每一次评审,是对机构工作的检验,从评审中发现问题并予以改进,更进一步提升服务机构专业能力,为各项工作的有序开展指引方向,为特殊孩子康复服务营造更多专业有爱的
  • 热烈祝贺柳州市特殊教育学校教师参加广西教育学会2022年教研成果评选活动中获得优异的成绩

    2.5K

    2023.03.14

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:柳州市特殊教育学校,广西教育学会2022年教研成果评选活动

    日前,在广西教育学会组织的2022年教研成果的申报及评选活动中,我校韦潭虎、钟玉梅、伍虹宇、肖春兰四位教师的教研成果获得优异的成绩。喜 报热烈祝贺我校教师参加广西教育学会2022年教研成果评选活动中获得优异的成绩。
  • 保定市融星实验学校以演筑防,以练护航

    1.9K

    2026.03.26

    来源:保定市融星实验学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,保定市融星实验学校

    为筑牢校园安全防线,增强师生消防安全意识,近日,保定市融星实验学校开展消防安全应急演练活动。演练前,老师们结合孤独症学生特点,用通俗易懂的方式讲解火灾、地震等逃生知识。警报响起后,在老师和家长们耐心引导和陪护下,全体学生有序弯腰、捂鼻,沿安全通道快速撤离至指定区域,全程沉着有序。

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打

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  • 从课程调整到学习通用设计:融合教育高质量发展的课程之思

    2K

    2025.08.01

    来源:华东师范大学教育学部

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,认知训练,特殊教育,IEP,康复训练,特殊儿童,特殊需要儿童,认知能力,魏寿洪

    学习通用设计(universal design for learning, 简称UDL)则超越了普通儿童与特殊儿童的狭隘划分,以为所有学生提供高质量的课程为目标,更加契合融合教育的平等与公正精神,成为当前国际融合教育领域课程发展的新范式与主要趋势。因此本文将通过对课程调整的本质分析,指出融
  • ADHD儿童纹状体和默认网络异常连接模式的fMRI研究

    1.9K

    2023.05.11

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,情绪障碍,认知,ADHD

    以前研究发现注意缺陷多动障碍(Attention-deficit/hyperactivitydisorder,ADHD)与特定的神经环路异常密切相关,但是这些环路涉及的脑区和网络是否呈现非典型的功能活动模式仍不清楚,尤其是纹状体和默认模式网络(Defaultmodenetwork,DMN)
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

    1.4W

    2020.02.29

    来源:中山大学学报(医学科学版)2015 年 7 月第 36 卷

    作者: 金宇 静进 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓,其词汇量随年龄增长不明显,似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ,较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多,而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 小雨,没有你不行

    2K

    2023.05.16

    来源:四川教育

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,行为问题,情绪行为,沙盘治疗

    当小雨在家庭和学校当中都被看见、被接纳、被尊重的时候,他身上的刺慢慢收了回去,内心也开始变得柔软。这世界上,没有完美的家庭,也没有完美的心灵。家庭受挫,孩子受伤,但这没关系,关键是我们如何面对它、改变它。
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰(1977-),女,上海人,主治医师,硕士学位,研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰,徐秀,刘静 ,燕东雍(复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海 201102)  摘 要: 【目的】 对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析,为临床有效地干预提供依据。 【方法】 对于
  • 自闭症儿童动作技能干预的研究进展

    1.8K

    2024.09.05

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细动作,特殊教育,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,自闭症治疗,认知能力

    动作技能干预对自闭症个体的发展有积极效果,能同时改善自闭症儿童的动作技能和其它发展领域的能力。目前,国外研究者开展了大量ASD儿童动作技能干预的研究。而国内对该领域的研究还非常少。因此,本研究试图对十年来最新相关研究进行检索和梳理,理清当前该领域的研究现状,发现该领域未来的研究方向,为研究
  • Asperger综合症与注意缺陷多动障碍的鉴别诊断

    1.1W

    2020.01.09

    来源:

    作者: 静进

    栏目:阿斯伯格理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进 (中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东广州 510080)【基金项目】国家自然科学基金项目(30872130)【作者简介】静进(1959-),男,蒙古人,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2011)01-0007-03 【专家笔谈】中国儿童保健
  • 济宁市任城区学龄前儿童孤独症谱系障碍患病情况∗

    1.7K

    2023.06.06

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,重复刻板行为,发育迟缓,,社会交往障碍

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种以重复刻板行为和社会交往障碍为核心特征的神经发育障碍类疾病。ASD患儿需要长期进行康复治疗,给家庭和社会带来了沉重的负担。近年来,ASD的患病率在全球范围内呈迅速上升趋势,全球儿童ASD的患病率为1%。我国6~12
  • 孤独症三种诊断标准的比较研究

    1.8W

    2020.02.13

    来源:中华精神科杂志1998年8月第31卷第3期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,贾美香,社会交往,提示,言语障碍,量表,情绪障碍

    CCMD-2-R对言语发育障碍解释为不会呀呀学语,可有以手势或其它形式来代表言语交流的倾向,而DSM- Ⅳ和ICD- 10则明确表达不伴有以手势或姿态等其它交流方式来代替或补偿的企图。前者有对概念的理解问题,许多患儿会拉着他人的手去做某事,是否表示以手势代替言语交流,值得探讨。可理解为是把
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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    安达市特殊教育学校始建于一九五九年,是绥化市(地区)建校较早的特殊教育学校之一。安达市特殊教育学校学校现坐落于安达市北横六道街,校园占地面积2000平方米,教学楼建筑面积1000平方米(属于砖混结构)...
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