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自贡荣县特殊教育学校做好康复服务跟踪回访

来   源:聪明兔东莞常平校区(东莞市常平镇)
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摘   要:自贡荣县特殊教育学校:做好康复服务跟踪回访,夯实民生工程实施成效为切实做好残疾儿童康复工作,了解残疾儿童康复训练效果,连日来,自贡荣县特殊教育学校深入开展2022年度智力残疾儿童康复训练服务项目的寒假跟踪回访工作,进一步夯实该项民生工程的实施成效。
关键词:自贡荣县特殊教育学校,特殊教育学校,智力障碍,语言康复,注意力障碍,发育迟缓

自贡荣县特殊教育学校


1、自贡荣县特殊教育学校深入跟踪回访工作

为切实做好残疾儿童康复工作,了解残疾儿童康复训练效果,连日来,自贡荣县特殊教育学校深入开展2022年度智力残疾儿童康复训练服务项目的寒假跟踪回访工作,进一步夯实该项民生工程的实施成效。


自贡荣县特殊教育学校的康复老师进家入户,面对面与家长交流沟通,向家长传递特殊教育理念,示范智力障碍儿童常用的家庭康复方法,让学校的康复训练在假期里得到延续和落实,让康复训练效果得以巩固。指导老师肖雪说:“康复训练面对的主体都是有特殊教育需求的孩子。用进废退,如果说我们的康复训练也随学校放假,就不利于孩子们的功能改善。”


回访中,老师们认真听取家长对康复训练服务的意见和建议,不断总结反思,为进一步做好工作积累宝贵经验。此次调查回访,切实增强了这些家庭对该项民生工程的知晓率和满意度。


2、荣县特殊教育学校服务对象

据悉,荣县特殊教育学校是2022年3月经相关部门认定的自贡市残疾儿童康复定点机构,主要开展智力残疾儿童康复训练服务。康复内容涉及感官训练、粗大运动、精细运动、认知能力、语言康复、注意力障碍、发育迟缓、生活自理和休闲娱乐等领域。训练中,康复老师采用小步子、情景和观察学习等多种方法,服务中还对家长提供康复咨询,提供康复训练的基本知识和技能培训。


“开展智力残疾儿童康复服务,有利于开发智力残疾儿童潜能,补偿缺陷,推进康教融合;有利于提升智力残疾儿童适应生活、适应社会以及自我服务技能;还有利于促进智力残疾儿童养成良好的行为习惯和生活方式,为更好地融入社会奠定基础。”荣县特殊教育学校校长沈德文说:“每当看到孩子们一点一滴好起来,生活能力日渐提升,作为特教人的我内心无比的欣慰!”


参加康复训练的儿童家长欧先生表示:“康复服务项目充分体现了党和政府对残疾人事业的高度重视,给残疾儿童及其家庭带来温暖和幸福,增强了我们战胜困难、坚强生活的勇气和信心!”

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东莞市常平聪明兔康复教育中心
机构简称:聪明兔东莞常平校区
成立时间:2013年09月24日
区     域 :广东东莞市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
优势课程:认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练
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吴蕊
吴蕊
人物性质:机构督导
所属单位:上海优尼康教育科技有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :上海静安区
单位性质:民办康复机构
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