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苏州小云朵儿童发展中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：苏州小云朵儿童发展中心
成立时间：2021年04月23日
机构全称：苏州小云朵教育科技有限公司
负 责 人 ：徐小岚
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：江苏,苏州市,吴江市,东太湖生态旅游度假区(太湖新城)中山南路1627号奥林清华住宅小区三区131幢1703 导航
专栏简介：苏州小云朵儿童发展中心服务平台总共收录了苏州小云朵儿童发展中心在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，苏州小云朵儿童发展中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1355位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握苏州小云朵儿童发展中心的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：苏州小云朵儿童发展中心位于美丽的苏州市吴江区城南，吴江地铁恒业站前广场站，中心引进美国孤独症儿童康复中心PEP心理教育量表当前权威的结构化测评系统（针对自闭谱系儿童）、美国培生言语障碍评估系统（针对发音困难、口齿不清儿童）、VB-MAPP系统（语言发育迟缓儿童）感觉统合测评系统（学习能力不足、情绪障

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苏州小云朵儿童发展中心专栏sign up

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  • 苏州小云朵儿童发展中心在苏州吴江哪个位置，如何才能找到？

    260

    2024.06.26

    苏州小云朵儿童发展中心在苏州吴江哪个位置，如何才能找到？

    来源：苏州小云朵教育科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：苏州小云朵儿童发展中心在苏州吴江哪个位置，如何才能找到？,苏州小云朵教育科技有限公司

    苏州小云朵儿童发展中心于2021年04月份开业，是一家民办康复机构，地址位于江苏苏州吴江东太湖生态旅游度假区(太湖新城)中山南路1627号奥林清华住宅小区三区131幢1703
  • 苏州小云朵儿童发展中心_苏州吴江自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    3.2K

    2024.02.14

    苏州小云朵儿童发展中心_苏州吴江自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：苏州小云朵儿童发展中心价格贵不贵?,苏州自闭症儿童康复/语言训练

    苏州小云朵儿童发展中心_苏州自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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    关小蕾：什么是融合教育？

    2022-08-01

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    关键词：融合教育,特殊儿童,关小蕾,什么是融合教育？

    标签：专家人物

    融合教育就是我们人跟人之间有更多的彼此之间的一种关照，互相站在对方的这个立场去考虑问题。你的困难就是我的困难，你的所需要的也可能是我的需要。那么当我们有这样子的...查看更多

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京星星雨教育研究所,孤独症,孤独症儿童

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    2020.02.12

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    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,PECS,丹佛模式,儿童语言,孤独症,孤独症谱系,孤独症治疗,结构化,认知能力,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,示范,提示,听觉统合训练,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    ASD 治疗新理念中有两个关键点，一是早期干预，二是终身照管。目前 ASD 治疗领域中公认早期诊断与早期干预是明确有效的治疗原则。早期干预可以充分利用儿童神经系统的可塑性，且有效的早期干预可以改变ASD儿童异常的学习模式，从而减轻疾病的累积效应［1］。新的精神疾病诊断统计手册第 5 版（D
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    2024.08.13

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    作者：

    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：重复刻板行为,儿童语言,早期干预,特殊儿童,社会交往,语言训练,音乐治疗,曾晖,王娟

    中国的特殊教育领域也正在大力推广融合教育，但是在理念、理论和实施方法上都需要有更深入地、符合中国国情的研究。本文着重对于音乐活动在特殊儿童融合教育中的意义与基金项目：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“音乐活动在学前融合教育中的支持作用研究”项目编号。作用开展研究，希望能为中国的融合教育做
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    2022.08.01

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    作者： 焦公凯

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
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    作者： 陶国泰

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    2020.02.06

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  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

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    2023.04.18

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    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

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  • 言语功能训练联合多感官刺激对全面发育迟缓儿童智力及语言康复的干预效果分析

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    2023.07.26

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：儿童智力,发育迟缓,语言康复

    两组儿童治疗后口语运动功能评分均优于治疗前，且Y组治疗后评分高于X组(P＜0.05)；两组儿童治疗后日常生活能力评分均优于治疗前，且Y组治疗后日常生活能力评分高于X组(P＜0.05)。言语功能训练联合多感官刺激对全面发育迟缓儿童治疗效果显著，有利于儿童智力发育，促进患者语言功能恢复，提
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    2023.07.18

    来源：华东师范大学硕士专业学位论文

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社会认知,早期干预,社交障碍,自闭症儿童

    本文首先对轻度自闭症儿童社交障碍的概况和早期干预方法等进行了梳理，为设计实践提供了理论支撑；之后采用了多种调研方法对轻度自闭症儿童、老师和家长的需求进行了分析和总结，对目前市场上的产品进行了分类；最后提出了轻度自闭症儿童社交障碍早期干预辅助训练产品的设计策略，并在设计实践中得到了验证。
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    2023.01.16

    来源：特别健康2021年6月第6期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：语言发育迟缓儿童语言训练效果影响程度分析,语言康复,言语疗法,语言训练

    言语疗法的应用能够转变传统康复治疗中方案枯燥以及患儿依从性差等情况，可有效提升患儿的参与性和主动性，通过将日常生活游戏以及康复训练等进行有机结合，有利于激发儿童的竞争意识以及好奇心，从而更好地提升其学习中的主动性，有利于改善其社会适应性以及社交能力[3]。本次的对比结果表明，观察组通过联合
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    2025.11.26

    来源：辽宁师范大学心理学院

    作者：

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长沙县星苑儿童康复中心
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性质：民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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