青羊特校开展多学科教学策略研讨活动
为深化特殊教育课堂教学改革，提升教师专业化水平，5月16日下午，青羊特校开展了“五大策略赋能全学科教学”为主题的集体教研活动。
理论筑基，解读策略框架
王思思老师从孤独症学生的关键能力出发，详细解读了“感觉管理”“动机激发”“环境支持”“行为管理”“技能促进”等五大策略在孤独症学生全支持课堂中的重要作用及实施路径。
学科实践：多维策略落地课堂
王思思老师通过《认识时间》课例对五大策略进行深入解析。随后，各学科老师依次展开实践分享，老师们紧扣策略框架，立足学科特点，呈现出策略应用的多元视角与实践反思。
此次教研活动通过“理论—案例—反思”的闭环研讨模式，既让老师们体会到“五大策略”的普适性价值，也挖掘出各学科特色化的实施路径。未来，学校将持续深化策略研究，推动教学实践创新，打造更有温度、更具实效的培智课堂，让每个学生都能在适性支持中找到成长的支点。
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