孤独症流量门户 自闭症机构入驻

利辛特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:利辛特殊教育学校
成立时间:2010年10月28日
机构全称:利辛县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :安徽,利辛县,光明路东侧 导航
专栏简介:利辛特殊教育学校服务平台总共收录了利辛特殊教育学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,利辛特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握利辛特殊教育学校的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】利辛县特殊教育学校于2010年10月立项建设,2011年4月开工建设,11月工程全部竣工。投入建设资金1300万元,建教学楼、学生公寓、食堂、围墙大门约8000平方米。学校占地面积36亩,绿化面积12000平方米。学校位于长春路与光明路交汇处,环境适宜教学,交通条件便利。校园分教学区,生
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    土左旗总工会慰问组走进土默特左旗特殊儿童学校

    来源:新浪网

    作者:青橙融媒

    栏目:自闭症行业

    关键词:土左旗总工会慰问,特殊教育,特殊儿童,默特左旗特殊儿童学校

    2022年8月22日,土左旗总工会慰问组走进土默特左旗特殊儿童学校开展“关爱特殊儿童 携手与爱同行”关爱特殊群体志愿服务活动。接下来,土左旗总工会将继续发挥工会组织作用,倡导各族职工群众互帮互助、奉献爱心,以实际行动参与到困难群体、特殊群体志愿服务活动中来,弘扬社会正能量,营造和谐文明团结
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    《云南省“十四五”特殊教育发展提升行动方案》政策解读为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》,加快我省特殊教育发展,健全特殊教育体系,全面提高特殊教育质量,切实保障残疾人受教育权利。
  • 海淀区顺利完成北京市十五年制特殊教育学校建设进展评估与教学视导工作

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    海淀区顺利完成北京市十五年制特殊教育学校建设进展评估与教学视导工作

    来源:北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:海淀特教中心,北京特殊教育学校,特殊教育,北京健翔学校

    11月21日,由北京师范大学教授贺荟中、张悦歆,北京市特殊教育研究指导中心王善峰、史亚楠组成的特殊教育专家团队走进海淀区,开展十五年制特殊教育学校建设进展评估和教育视导工作。海淀区委教工委副书记吴谨,北京市健翔学校校长、海淀区特教中心主任王红霞,北京市健翔学校党委书记姚鹏龄等出席本次会议。
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  • 欧阳文伟任深圳元平特殊教育学校校长

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    6月6日上午,深圳市教育局在深圳元平特殊教育学校(以下简称“元平学校”)召开教职工大会,宣布该校新任校长欧阳文伟的任职。受深圳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长张基宏委托,市委教育工委副书记、市教育局党组成员范坤出席会议并讲话。范坤在讲话中充分肯定了元平学校在教育改革发展建设中所取得
  • 南京玄武区特殊教育学校党支部召开党员大会

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    ​2024年4月10日,南京市玄武区特殊教育学校党支部在五楼会议室召开党员大会,共同学习、共同进步,以更高的标准要求自己,共同打造一个更加优秀的校园文化。全体党团员教师、入党积极分子参加。
  • 米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研

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    关键词:行为矫正,自闭,自闭症,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜

    米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研为进一步引起社会各界对自闭症残疾儿童的关注,保障其生活、教育、医疗等基本需求,米公街道政协联络处在全国残疾预防日来临之际,组织辖区部分政协委员前往襄阳展颜特殊教育培训学校进行调研走访。委员们在蒋芳校长的带领下参观学校的教室
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    2022.12.05

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    一群朝气蓬勃的学生们,他们整齐的排着长队,目视着前方。身体右侧的篮球静静地躺在臂弯里,似乎从没有发生过任何响动。他们的神情安稳而沉着,紧张而沉稳,似乎蓄势待发——一声令下,学生们使出浑身解数开始了篮球操训练。
  • 信丰县特殊教育学校实习教师座谈会暨欢送会

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    “星光璀璨,爱心永恒”特殊儿童能力提升服务项目旨在通过专业教师、社工、志愿者等参与实施,在家长的陪伴下通过开展游学活动、社会融合活动、亲子沙龙活动等,帮助特殊儿童提高认知能力、生活自理能力、社会交往能力;活动开展的同时也能促进亲子关系,缓解家长的心理压力,让家长学习方法,提高家长支持技能。
  • 那曲市特殊教育学校2023年春季开学读书分享会

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    2023.03.05

    来源:那曲市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,融合教育,幼儿园融合,那曲市特殊教育学校,王凤

    贡桑巴宗老师分享了《孤独症儿童的幼儿园融合教育》这本书。在教育中,关注孤独症儿童的情感需求比问题行为更重要,要给学生足够的安全感和成就感。王凤娟老师分享了《孤独症儿童的教育康复》。一批又一批爱读书、乐读书的教师以书为灯,照亮教书育人的有效路径,为学校全面提升教育教学质量、推进教育事业高质量
  • 海淀特教中心与南京特殊教育师范学院实习基地项目阶段性座谈会顺利举办

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    2023.11.10

    来源:南京特殊教育师范学院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:​海淀特教中心,南京特殊教育师范学院,阶段性座谈会,特殊教育

    11月8日,海淀区特教中心召开南京特殊教育师范学院实习基地项目阶段性座谈会,南京特殊教育师范学院副校长张茂林、教务处副处长胡少华、教育科学学院副院长张丽莉及教育科学学院教学秘书符昱叶一行四人出席,海淀区特教中心主任、北京市健翔学校校长王红霞,特教中心副主任沈丽、部门负责人王秀琴热情接待,北

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 沙盘游戏结合言语训练在语言发育迟缓患儿康复护理中的应用效果观察

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    2023.05.06

    来源:反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第7期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,认知训练,儿童康复

    语言发育迟缓是指患儿在发育过程中语言表达及语言理解能力显著落后于同龄儿童,部分患儿甚至在语言发育的重要时期仍然不能说话或仅能说出简单字或词语。由于患儿与他人交流时难以表达自我想法,回答问题的反应能力低下,导致其多无法完成正常的社交活动,社会适应能力持续降低,并形成内向、自卑的性格,更加不愿
  • 对甲酚降解菌对自闭症小鼠行为及微生物群落-肠道-脑轴影响

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    2023.05.17

    来源:CHINAHEALTHSTANDARDMANAGEMENT,

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,肠道微生物,ASD,儿童孤独症

    自闭症为神经系统发育障碍,对患儿的社交功能造成较大不良影响,且本病在我国的发病率呈现升高的趋势,是临床控制需求极高的一类疾病。而对自闭症进行机制研究,有助于治疗靶点筛选,因此是临床研究的重点。微生物群落-肠道-脑轴作为近年来在自闭症研究中的一个重要方面,较多研究认为肠道菌群可通过影响脑肠轴
  • “高级食品化学”课程思政融合教育探讨

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    2023.04.07

    来源:黑龙江教育(理论与实践)2022年第9期(总第1401期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育

    “高级食品化学”是食品科学与工程专业中重要的专业基础课,对学生专业素质的提高、科研创新能力的培养起着重要的作用[1-2]。该课程实用性很强,涉及水分、蛋白质、油脂、风味物质、矿物质和有害物质等重要内容,因此培养学生站在专业角度去看待问题、解决问题的思维意识和能力显得尤为重要,这些内容与食品
  • 儿童认知发展与色彩学习的探讨

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    2021.12.31

    来源:美术教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,模仿,儿童智力,特殊儿童,自闭症患者,认知能力

    色彩学习有助于儿童的身心发展,利于其知觉与记忆的构建以及美感经验的累积,在视觉信息传达上起到了重要作用。 该文从儿童生理与心理的角度探讨儿童的色彩知觉发展,阐述色彩知觉在色彩教育中的影响,以期探索出更有效、更人性化的色彩教 学方式,使色彩学习促进儿童成长。
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

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    2020.02.12

    来源:临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 应用型人才培养导向下的高校特殊教育专业教学改革研究

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    2024.04.03

    来源:科技视界

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,康复训练,语言训练,南京特殊教育师范学院

    高校特殊教育专业教学改革以应用型人才培养为导向,这是现代化教育改革的必然要求,而当前高校特殊教育专业课程教学改革中还面临着人才培养目标定位不准确、课程教学比例设置不合理以及理论课程与实践应用结合等问题,这成为制约高校课程教学改革的重要因素,要求高校结合实际情况,不断优化课程结构,完善课程体
  • 凝聚合力点亮“孤独世界”

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    2023.06.28

    来源:泉州晚报/2022年/11月/28日/第002版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,孤独症谱系障碍,泉州孤独症,融合教育,特殊教育

    孤独症儿童,被称为“星星的孩子”,他们如星星般闪烁却遥远,沉溺在自己的世界里。关爱孤独症,一起向未来,把孤独症康复保障作为重点工作,持续跟踪推进,力促破解“堵点、难点、漏点”问题,努力提升孤独症儿童家庭的获得感。
  • 孤独症幼儿测试行为特点研究

    1.2W

    2020.03.01

    来源:中国实用儿科杂志 2010年3月 第25卷 第3期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,精细运动,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,量表,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前在临床上对孤独症的诊断仍然缺乏明显的生物学标记,主要依赖临床症状。孤独症的诊断专业性很强,往往需要受过专业训练的儿童精神科医师才能正确诊断,尤其是在症状不典型的早期阶段。而孤独症一般都会因为认知、语言发育延迟而就诊于一般儿科或儿童保健科。普通儿科医师或儿保医师又缺乏经验,将其诊断为智力
  • 述情障碍对孤独症谱系障碍个体情绪加工的影响*

    2.5K

    2023.10.17

    来源:《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,共情能力,特殊教育,刻板行为,社会交往

    本文通过梳理述情障碍在ASD个体情绪表达、情绪识别以及共情三个维度上的影响,结果发现,述情障碍,而非孤独症谱系障碍特质是影响ASD个体情绪表达和情绪识别的重要因素,但在共情维度上,ASD个体受到述情障碍和孤独症谱系障碍特质两方面的影响,二者在其中的重要性受到任务性质的影响。以上结论表明,述
  • 关于特殊儿童的教育问题

    2.6K

    2023.07.13

    来源:幼教叙事

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:关于特殊儿童的教育问题,特殊儿童,自闭儿童

    关于特殊儿童的教育问题,一直是幼儿教师比较困扰和在意的一个话题。我发现自己所在幼儿园的每个班级都或多或少的有一个或者两个特殊儿童。每次师德培训,园长或者主任都会告诉所有老师不能差别对待幼儿,不去溺爱或体罚幼儿,《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出,对于所有幼儿,我们老师都要给予公平公正的对待

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