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开远解化医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：开远解化医院
成立时间：2022年02月18日
机构全称：开远解化医院
负 责 人 ：社会组织二级医院
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：云南,红河州,开远市,西北路 导航
专栏简介：开远解化医院服务平台总共收录了开远解化医院在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，开远解化医院目前的内容数量在全国所有机构中位居3570位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握开远解化医院的专业能力，从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【医院简介】开远解化医院创建于1958年，座落于开远市西北路解化集团生活区内，原属中央军委直属单位，开远解化医院总占地面积50亩，院内环境清新优雅，绿树成荫，素有“花园式医院”的美称，内设精神、内、外、老年、中医、康复、检验、放射、功能等科室。医院目前是开远市智障、孤独症残疾儿童康复救助定点机构。

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  • 开远解化医院在红河州开远哪个位置，如何才能找到？

    507

    2024.06.29

    开远解化医院在红河州开远哪个位置，如何才能找到？

    来源：开远解化医院

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：开远解化医院在红河州开远哪个位置，如何才能找到？,开远解化医院

    开远解化医院于2022年02月份开业，是一家民办康复机构 | 残联定点机构，地址位于云南红河州开远西北路
  • 开远解化医院_红河州开远自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.9K

    2024.03.24

    开远解化医院_红河州开远自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：开远解化医院好不好?,红河州自闭症儿童康复/语言训练

    开远解化医院_红河州自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 【喜报】知了康复旗下医院获全国第一批孤独症防治规范化建设项目培育单位

    2.6K

    2022.11.20

    来源： 知了康复

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症筛查,孤独症康复,武汉康复机构,,武汉知了康复医院,全国第一批孤独症防治规范化建设项目培育单位

    2022年11月18日，中国妇幼保健协会下发文件通知，对中国妇幼保健协会孤独症筛查、诊断和干预三级网络规范化建设项目培训基地试点单位评审结果进行公布，知了康复旗下武汉知了康复医院荣获全国第一批孤独症防治规范化建设项目培育单位，也是武汉市唯一一家入围医院！
  • 重庆小米熊儿童医院赴渝参加国际儿童脑健康学术盛会，聚力智能化康复新航向

    3K

    2026.04.07

    来源：重庆小米熊儿童医院有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：发育迟缓,多动症,孤独症康复,重庆小米熊儿童医院

    4月2日，“2026儿童脑健康与心身发育障碍智能化康复国际学术会议暨重庆市医学传播学会儿童脑健康专委会成立大会”在重庆举行。本次大会由重庆市医学传播学会主办，重庆市慈善联合总会、重庆市残疾人福利基金会协办，重庆小米熊儿童医院承办。
  • 全国首批 | 山东大学附属儿童医院成为孤独症防治规范化建设示范单位

    2.5K

    2022.12.05

    来源：济南日报

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：济南市儿童医院,全国首批孤独症防治规范化建设示范单位,孤独症儿童，多动症

    经过初审、复审、集中答辩等环节，山东大学附属儿童医院脱颖而出，成为山东省唯一一家全国首批孤独症防治规范化建设示范单位。下一步，济南市儿童医院将积极引领全省基层妇幼保健机构、康复机构提升孤独症筛查水平和干预能力，提供后续系统完善的诊断、康复技术支持及服务，确保早期发现、早期诊断、早期干预，为
  • 济南希望之舟特殊儿童服务中心携手荣军优抚医院，为特殊儿童筑就医康教一体化新家园！

    2.4K

    2025.08.25

    来源：济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：音乐治疗,儿童康复,康复训练,感统训练,特殊儿童

    希望之舟的每一位老师都带着满满的激动与期待，向大家宣布一个重要的消息——济南希望之舟特殊儿童服务中心与济南荣军优抚医院正式签订合作协议，共同打造“儿童青少年精神心理诊疗中心”！这不仅是希望之舟发展历程中的重要里程碑，更是我们为特殊儿童群体撑起的一片更广阔、更温暖的成长天空。

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  • 孤独症谱系障碍儿童动作模仿及眼动特征*

    2.7K

    2023.05.21

    来源：中国心理卫生杂志，2023，37(1):30－34.)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,模仿,共同注意,精细动作,儿童孤独症评定量表(CARS)

    模仿是借助于观察他人动作来实现的对他人动作方式和结果的复制。动作观察不仅是动作模仿的重要前提，动作观察过程中的视觉信息加工还直接影响着模仿的准确性。眼动追踪技术能通过精确测量眼球运动轨迹获取客观、量化和精准的动作观察数据，是解析动作观察过程的直观便利手段，鉴于此，本研究拟采用眼动追踪技术，
  • 爱与音乐是良药 ——阿斯伯格综合征儿童的教育辅导

    1.8K

    2023.03.27

    来源：中小学心理健康教育 2021 年第 36 期 总第 49

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社会交往,情绪,教育辅导

    阿斯伯格综合征(Aspergersyndrome，AS)是一种主要以社会交往困难、局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病。爱和音乐可以起到安抚和疏导阿斯伯格综合征患者情绪的作用，改善他们上课注意力不集中、容易烦躁、发脾气等症状，提升他们的心理健康水平，使他们融入周围的环境，
  • 孤独症大脑网络连接研究进展

    1.9W

    2020.02.20

    来源：中国儿童保健杂志２０１１年１２月第１９卷第１２期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,统合,徐秀,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    既往研究表明孤独症患者存在广泛的神经发育异常，但是这些神经结构和功能的异常与孤独症行为及认知的关系仍不明晰。近年来，国外已开展了许多关于孤独症脑电生理的研究，脑电图为探讨孤独症病因和发病机制提供了一种简便而有效的方法。脑电图研究显示孤独症患者存在谱功率和功能连接的异常，本文就孤独症脑电图相
  • 生态学理论视野下学前融合教育支持系统的建构路径

    2.4K

    2023.10.07

    来源：潍坊工程职业学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,生态学理论视野下学前融合教育支持系统的建构路径,个性化教育,康复训练,融合幼儿园,重庆师范大学教育科学学院,北京师范大学

    强调人的发展是能动的，是个体与不同层次的环境系统之间相互作用的结果。也就是说特殊幼儿的发展与其所处的多维环境息息相关，他们之间通过有机联系相互影响、相互作用，从而促进特殊幼儿的学习与发展，因此若从生态学理论视野出发，有利于建构起较为全面且科学的学前融合教育支持系统。
  • 从分离到融合教育理论与教育实践之关系

    2.7K

    2023.06.01

    来源：现代教育科学2022年3月第2期

    作者： 王琳

    栏目：融合教育理论

    关键词：认知,特殊教育,融合教育

    教育理论研究与教育实践活动的有机融合，关键在于教育制度、教育文化、教育研究者、教育实践者之间，形成以“学术至上”为链接、以实践问题为旨归、以行动研究为方法、以制度建设为保障、以学术文化为引领的循环机制，在教育理论研究者与教育实践行动派相互合作交流中，构建教育研究的学术共同体，一起努力推动教
  • “双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查——以某公办小学为例

    2K

    2023.04.04

    来源：北京联合大学学报

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,多动症,感统失调

    融合教育是目前残障儿童教育安置的主要形式，它是基于满足所有学生多样化学习需求的信念，在普通学校的普通班级里为所有学生(包括有特殊教育需求的学生)提供平等优质的教育与相关服务。自实施两期特殊教育行动计划以来，接受融合教育的残疾儿童人数及比例大大增加。
  • 孤独症儿童融合教育发展现状与立法建议

    1.6K

    2023.05.24

    来源：教育观察2022年3月第11卷第9期

    作者： 郭德华

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,结构化教学,特殊教育,特教,儿童康复

    融合教育是当今国际特殊教育发展的必然趋势，是现代文明社会的体现，承载着实现教育公平正义的时代重任。我国融合教育正处于从解决入学“数量”向保障教育“质量”转变的重要历史时期，相较于其他特殊儿童，孤独症儿童的融合教育面临的挑战和障碍更多，已成为突出的教育短板，需要引起社会的高度重视。从研究的视
  • 1-磷酸鞘氨醇与孤独症谱系障碍相关临床表型的关联性

    2K

    2022.11.10

    来源：神经疾病与精神卫生2021 年2 月20 日第21 卷第2

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：磷酸鞘氨醇,孤独症谱系障碍相关临床表型的关联

    目前，研究表明S1P 信号通路参与了ASD 的社交功能障碍和认知功能障碍，并可调节大脑中的氧化应激、神经炎症、凋亡、自噬、神经元增殖和存活、BBB 以及多种神经营养因子的生成，但在不同疾病模型中的作用存在差异，也可能与其基线水平相关。S1P 与疼痛异常也高度相关，但S1P 受体在疼痛中的作
  • 自闭症儿童音乐教学中集体活动课模式探析

    2.6K

    2023.07.01

    来源：试题与研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,特殊教育,儿童语言,社会交往,自闭症儿童

    在对自闭症儿童开展音乐教学时，应当建构音乐教学游戏活动，契合自闭症儿童的直觉体验认知规律，为音乐教学工作开展开辟新路径，保证自闭症儿童主动参与到音乐游戏活动当中，实现音乐游戏教学工作的预期目标，保证音乐教学工作开展的有效性与可行性。
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响：同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源：重庆师范大学教育科学学院

    作者： 魏寿洪

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题，中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制，还能够引导教师关注

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威海多福山康复有限公司
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威海多福山康复有限公司
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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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长沙县星苑儿童康复中心
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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

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