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福州鼓楼起跑线康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:福州鼓楼起跑线康复中心
成立时间:2022年08月04日
机构全称:福州鼓楼起跑线康复健康管理有限公司
负 责 人 :黄勇
性     质 :民办康复机构
区     域 :福建,鼓楼区,安泰街道八一七中路18号君临盛世茶亭(地块一、地块二)A区地块一商业综合楼2层12号商店 导航
专栏简介:福州鼓楼起跑线康复中心服务平台总共收录了福州鼓楼起跑线康复中心在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息4条,其中自闭症专业文章4条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,福州鼓楼起跑线康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居993位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握福州鼓楼起跑线康复中心的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:福州鼓楼起跑线康复健康管理有限公司简称“福州鼓楼起跑线康复中心”,中心是面向儿童健康发育提供医教结合康复干预的专业机构,致力于提升孩子的社交、语言、认知、专注力等综合能力以医疗结合教育康复体系,改善儿童功能障碍,促进儿童功能健康成长,帮助儿童有效融入社会。机构在发展中不断获得家长、社会专业人士的一致好评和儿童的喜爱。
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  • 【交通指引】福州社交障碍康复机构起跑线怎么去?

    2.2K

    2023.08.16

    【交通指引】福州社交障碍康复机构起跑线怎么去?

    来源:福州鼓楼起跑线康复健康管理有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:交通指引,福州社交障碍康复机构,起跑线怎么去,福州鼓楼起跑线康复中心

    福州鼓楼起跑线康复中心成立以来,积极开展各类会议合作与学术交流活动,促进项目对接与合作,不断推动跨行业学术交流。致力于提升孩子的社交、语言、认知、专注力等综合能力以医疗结合教育康复体系,改善儿童功能障碍,促进儿童功能健康成长,帮助儿童有效融入社会。那么,福州社交障碍康复机构起跑线怎么去?
  • 福州鼓楼儿童康复中心起跑线开设的特色干预课程怎么样?

    2.3K

    2023.08.14

    福州鼓楼儿童康复中心起跑线开设的特色干预课程怎么样?

    来源:福州鼓楼起跑线康复健康管理有限公司

    作者:风吹麦浪

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:福州鼓楼儿童康复中心,起跑线特色干预课程怎么样,福州鼓楼起跑线儿童康复中心

    福州鼓楼起跑线康复中心致力于以亲近孩子的理念为基础,精心构建各项干预课程,借助爱心的引导,引领每位孩子走向更为美好的未来。深入探索孩子的内心世界,通过充满温情的教育方式,将关怀与技能融汇于教学之中,以助力孩子更好地融入社会的大家庭。那么,福州鼓楼儿童康复中心起跑线开设的特色干预课程怎么样?
  • 关怀特殊儿童,江中二附院助力'折翼天使'逆风飞翔

    1.6K

    2023.08.09

    关怀特殊儿童,江中二附院助力'折翼天使'逆风飞翔

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:江西中医药大学第二附属医院,特殊儿童康复训练

    江西中医药大学第二附属医院(以下简称江中二附院)积极落实党的二十大精神,以改善患者就医体验为目标,持续提升患者的满意度、安全感和幸福感。该医院注重关注特殊群体,努力改善医疗服务,将主题教育成果转化为实际的举措,解决人民群众在就医过程中的急难愁盼问题。
  • 自闭症孩子错过黄金干预期怎么办?

    3K

    2023.08.09

    自闭症孩子错过黄金干预期怎么办?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:自闭症康复

    关键词:自闭症孩子干预,黄金干预期

    自闭症谱系障碍在当今社会引发了广泛的关注和讨论。然而,尽管我们对于这一神经发育障碍的认识不断增长,许多自闭症孩子仍可能错过了黄金干预期。在面对这一现实的同时,我们需要思考的是,干预是否仍然有意义,以及在任何年龄阶段,如何以创新的方式支持他们的成长。

共4篇文章

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  • 焦作启慧教育李研女士倡导加强孤独症谱系障碍患者健康管理

    来源:焦作市启慧健康管理有限公司

    关键词:孤独症筛查,焦作启慧,启慧李研,儿童孤独症

    标签:社会支持

    新一届政协委员李研,提出的议案是关于加强孤独症普系障碍患者健康管理的议案,希望全社会都来关注、关心孤独症普系障碍儿童。建议面向社会公开开展科普宣传,形成全社会关...查看更多
  • 福州鼓楼起跑线康复中心:儿童发展的引路人

    2.1K

    2023.08.18

    来源:福州鼓楼起跑线康复健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:福州鼓楼起跑线康复中心,福州特教,康复中心

    ​福州鼓楼起航康复中心借力医教合一的理念,该中心致力于克服儿童功能障碍,推动其健康成长,助力其无缝融入社会。积极争取家长和专业人士的认可,同时也深受孩子们的喜爱。

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  • 情景感统训练对 ADHD 合并感统失调儿童的作用

    3.1K

    2022.09.27

    来源:医学信息 2021 年 3 月 ; 第 34 卷第 5 期

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:注意缺陷多动障碍,情景感统训练,传统感统训练

    注意缺陷多动障碍(attentiondeficit/hyperactivi- tydisorder,ADHD)是儿童期最常见的一种神经发育障碍疾病,其主要表现是与年龄不相符的持续的注意力维持困难、冲动-多动症状[1]。感觉统合失调(sensoryintegrativedysfunction
  • 孤独症谱系障碍儿童社交情绪综合培训研究

    2.1W

    2020.01.03

    来源:

    作者: 邹小兵 王伟 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:PECS,RDI,地板时光,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孩子情绪,结构化,康复训练,融合教育,社会交往,社交技能,社区康复,提示,问题行为,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    设计情绪共鸣体验为中心的综合培训计划,以探究提高孤独症谱系障碍(autism spectrum disor-der, ASD)儿童社交技能及社会适应能力的干预方法及主流教育中的融和教育措施。 【方法】 对10例入读主流学校的孤独症谱系障碍儿童[男7例、女3例,平均年龄(9.4± 1.5)岁
  • 以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手工疗法教育康复的研究———以广西三江县特殊教育学校为例

    2K

    2023.06.30

    来源:教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,强化物,特殊教育,广泛性发育障碍,康复训练

    本研究将手工疗法引入孤独症儿童的康复训练,以4名孤独症儿童的认知能力、手部粗大动作、精细动作和情绪表现为训练点,以轻黏土为载体对其进行手工疗法教育康复训练。训练后,4名孤独症儿童在认知能力、手部粗大动作、精细动作、情绪表现四个维度均有不同程度的提升。这证实了以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究 ——一个比较视角下的案例研究

    2.4K

    2023.07.18

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:自闭症,儿童康复,康复中心,康复机构,自闭症儿童

    其作用机制主要包括五个方面:平衡资源配置与机构发展需求、完善机构内部人员结构、优化服务内容与康复效果、扩展服务对象、发展自闭症社会全纳模式。并以此为经验借鉴,以小见大,归纳出民办自闭症康复机构与社区合作对促进机构发展方面的一般性启示,以期为相关自闭症康复机构的未来建设和可持续发展提供一定程
  • 孤独症谱系障碍儿童血清微量元素水平与核心症状间关系的全国多中心调查

    1.7K

    2022.11.28

    来源:中国当代儿科杂志第23卷第5期2021年5月

    作者: 王益超 贾飞勇 代英 陈立 张婕 柯晓燕

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:湖南省妇幼保健院,华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童保健科,哈尔滨医科大学公共卫生学院,西安市儿童医院儿童保健中心,上海市儿童医院,王益超,贾飞勇,代英,陈立,张婕,柯晓燕,吉林大学第一医院

    本研究是一个全国多中心大样本的研究,最初收集到2615例样本,由于部分儿童,尤其ASD儿童抽血时不配合导致样本出现溶血情况,致使15%样本损失;另外,我们并未研究其他微量元素对ASD儿童的影响,例如硒、锰、钴等元素。本研究是基于一个全国多中心研究的部分内容,通过大样本的横断面调查,发现AS
  • 康复护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响

    1.9W

    2022.08.21

    来源:护理园地

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:CARS,儿童孤独症,家庭康复,语言干预训练,社会交往障碍

    自闭症又被称之为儿童孤独症,常表现为沟通交流异常、人际交往障碍以及刻板与重复等行为,主要临床疾病因素是神经系统的紊乱,导致患儿的发育障碍,婴幼儿时期为多发。大多数儿童伴随着不同程度的智力低下、发育障碍,对其健康成长和发育造成非常严重的影响。康复护理可以帮助患儿提升安全感,改善沟通能力,临床
  • 学龄期高功能孤独症儿童脑白质微结构异常研究

    1.6W

    2020.02.08

    来源:中国儿童保健杂志2014年05月第22卷第5期

    作者: 李咏梅 静进

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,认知能力,社会交往,提示,语言发育

    本研究提示,相对于 TD 组,学龄期高功能 ASDs儿童左侧额叶的 FA 值升高,MD 值降低,与既往研究结果相符,为学龄期高功能 ASDs儿童额叶白质微结构异常增加了实验证据。从 ASDs儿童脑白质微结构的变化轨迹来看,结合学龄期儿童的心理特点,对 ASDs儿童开展康复训练可能对其成年后
  • 地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例

    1.2W

    2021.12.31

    来源:教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:自闭症,认知,语言障碍,社交沟通,共同注意,特殊教育,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,行为问题,语言发育,华中师范大学

    针对自闭症学生的核心发展障碍,明确自闭症教育的主要目标,充分挖掘并整合自闭症学生生活环境中的资源,利用地方传统艺术元素,以适合的内容、形式、策略方法进行教学,能提高自闭症学生的社交沟通技能,缓解情绪行为问题,助其适应社会生活,提高生活品质。
  • 论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用

    2.1K

    2023.04.28

    来源:融合教育实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用,自闭症儿童,行为问题,问题行为,青春期自闭症,贺荟中

    一个好朋友或好同伴,可以成为随时随地帮助有特殊教育需求学生的“助教”,助力他们更好地完成学业。同时,也可以让普通学生认识生命的多样性,并内化人人平等的理念,丰富他们的人生观、世界观、价值观,培养他们的善心、爱心、责任心,弘扬友善待人、互帮互助的中华民族传统美德。本文以个案的形式阐述如何创设
  • 四川省6所特殊教育学校青春期教育现状研究

    1.8K

    2024.03.05

    来源:第3 卷第4期学报

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育学校,视觉支持,问题行为,王雁,华中师范大学

    2016 年教育部颁布聋校 、培智 、盲校义务教育学校课程标准 , 在生活适应 、运动与保健 、思想品 德 、生物学课标中规定了青春期教育的内容和目 标 , 第一次以课标的形式明确了特殊儿童青春期 教育 。本研究期望调查目前特殊教育学校青春期 教育开展情况 , 进一步明确新课标下特殊儿童青

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性质:民办康复机构

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