孤独症流量门户 自闭症机构入驻

昆明蒙多贝儿童康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:昆明蒙多贝儿童康复中心
成立时间:2010年04月09日
机构全称:昆明市蒙多贝儿童发展指导服务中心
负 责 人 :范贵云
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :云南,昆明市,西山区,东寺街高地村25-43号 导航
专栏简介:昆明蒙多贝儿童康复中心服务平台总共收录了昆明蒙多贝儿童康复中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,昆明蒙多贝儿童康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1928位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握昆明蒙多贝儿童康复中心的专业能力,从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:昆明市蒙多贝儿童发展指导服务中心简称“昆明蒙多贝儿童康复中心”,创立于2006年,是云南首家为孤独症儿童等发育障碍儿童提供发展指导和特殊教育服务的社会服务组织。具有充足完善的办公、教学硬件设备、设施,各康复功能室评估工具、认知训练设备、玩教具、感知运动训练器材、音乐游戏器具等丰富完善,能满足孤独症等特殊儿童的康复教育需求。
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昆明蒙多贝儿童康复中心专栏sign up

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  • 昆明蒙多贝儿童康复中心在昆明西山区哪个位置,如何才能找到?

    140

    2025.09.13

    昆明蒙多贝儿童康复中心在昆明西山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:昆明市蒙多贝儿童发展指导服务中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:昆明蒙多贝儿童康复中心在昆明西山区哪个位置,如何才能找到?,昆明市蒙多贝儿童发展指导服务中心

    昆明蒙多贝儿童康复中心于2010年04月份开业,是一家民办康复机构 | 残联定点机构,地址位于云南昆明西山区东寺街高地村25-43号
  • 昆明蒙多贝儿童康复中心_昆明西山区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.4K

    2025.09.12

    昆明蒙多贝儿童康复中心_昆明西山区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:昆明蒙多贝儿童康复中心有些什么课程?,昆明自闭症儿童康复/语言训练

    昆明蒙多贝儿童康复中心_昆明自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签:科学康复

    第三个级别,开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的,这个时候还是跟他的很多的生理需求,心理需求有关系,这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多

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  • 牧思康复服务中心2024年感觉统合干预技术研修班(第二阶)圆满落幕

    2.3K

    2024.07.16

    来源:桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,儿童康复,感觉统合,康复训练,桂林牧思康复服务中心

    ​牧思康复服务中心2024年感觉统合研修班(第二阶)在热烈的掌声中圆满结束。本次研修班历时两天,汇聚了53位来自各区、市、县级单位的专业人才,共同探索感觉统合干预技术的深层理论与实践。
  • 关爱生命,守护儿童:绍兴上虞知笃园儿童成长中心救援培训

    1.9K

    2025.09.24

    来源:绍兴市上虞区知笃园儿童成长中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:绍兴上虞知笃园儿童成长中心,救援技能

    2025年9月19日,上虞区知笃园儿童成长中心展开了一场“珍爱生命,守护儿童”的应急救援培训演练。上虞蓝天救援队(Blue Sky Rescue)队员走进园区,开展救援技能实战化训练。
  • 成都康培助残公益服务中心康复训练进校园

    2.8K

    2022.12.26

    来源:成都康培助残公益服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:成都康培助残公益服务中心康复训练进校园,一对一康复训练,儿童康复申请,残疾人辅助性就业基地就业咨询

    成都康培助残公益服务中心的一对一康复训练2022年10月9日上午,成都康培助残公益服务中心受邀为龙泉驿区西河小学随班就读学生进行康复训练。在西河小学特教资源室由康培康复中心的老师为他进行一对一的康复训练。
  • 四川省残联康复处到成都康培助残公益服务中心调研

    2K

    2024.01.25

    来源:成都康培助残公益服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,脑瘫,成都康培助残公益服务中心

    1月24日下午,四川省残联康复处副处长杜珂来到康培中心调研工作。这次调研旨在了解中心的运营情况、服务质量以及孩子们的康复进展,以便为中心提供更好的支持和指导。
  • 长沙职业技术学院特殊教育学院与望城星愿特殊儿童康复中心学术交流纪实

    1.7K

    2024.11.01

    来源:长沙市望城区星愿特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,儿童康复,康复中心,特殊儿童,望城区星愿

    ​2024年10月31日,长沙职业技术学院特殊教育学院党总支书记唐如前,携同张旺、石畅两位老师,前往望城星愿特殊儿童康复中心进行了一次深入的学术交流活动。此次访问主要为加强双方在教学、实习及就业等方面的合作,共同推动特殊儿童康复事业的发展。
  • 淄博高新区启音特殊儿童康复中心庆六一,迎端午活动

    1.5K

    2025.06.04

    来源:淄博高新区启音特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,特殊儿童,淄博高新区启音

    当国际“六一”儿童节,邂逅中国传统“端午节”,当童心遇上传承,淄博高新区启音特殊儿童康复中心举办“庆六一·迎端午”主题活动,在夏日的热情中如约而至。
  • 暖冬迎元旦,亲子共成长:上僚儿童康复中心亲子趣味运动会

    2.2K

    2026.01.08

    来源:佛山市顺德区北滘镇康园社会服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:辅助,儿童康复,康复中心,康复训练,手眼协调

    12 月 26 日下午,上僚儿童康复中心 “暖冬迎元旦,亲子共成长” 亲子趣味运动会温馨收官!10 对亲子家庭携手赴约,在欢笑与协作中定格暖冬美好。
  • 宝应县天使儿童教育发展中心迎检

    1.4W

    2020.09.02

    来源:扬州市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:

    为更好地整合特殊儿童学前教育资源,满足新形势下特殊儿童发展需求,5月14日上午,县残疾人康复中心学前教育机构——天使儿童教育发展中心邀请县教育局、卫健委专家组对中心幼儿园办园资质进行系统审查,县残联理事长陈爱萍、副理事长贝玮亚、康复中心主任许淑君等全程陪同。专家组首先来到中心,实地参观考察
  • 2025南昌市残疾儿童康复专业技术培训班成功举办,上海哈喽韩主任受邀做专题讲座!

    2.8K

    2025.07.30

    来源:上海哈喽教康医疗科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复机构,上海哈喽,言语康复,韩立文

    7月26日,由南昌市残疾人联合会与南昌市残疾人康复与文化体育中心举办的南昌市残疾儿童康复专业技术人员培训班(听力言语类)成功举办。此次培训班由南昌市残疾人康复与文化体育中心杨昕主任主持,特邀上海哈喽康复科技创始人、儿康中心韩立文主任担任授课嘉宾,来自全市各定点机构康复教师60余人参加此次培
  • 潍坊市星愿儿童关爱中心圆满举行内部岗位竞聘会

    2.5K

    2026.04.29

    来源:潍坊市星愿儿童关爱中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特需儿童,特教,儿童康复,发育迟缓,潍坊市星愿儿童关爱中心

    为加强师资队伍建设、完善人才培养梯队、提升康复教育服务质量,潍坊市星愿儿童关爱中心顺利举办内部岗位竞聘会。

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为您找到以下相关访谈

  • 南都前记者姜英爽创业关注200多万自闭症儿童,获四千万投资,要做行业巨无霸

    2W

    2019.12.25

    南都前记者姜英爽创业关注200多万自闭症儿童,获四千万投资,要做行业巨无霸

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:

    2018年5月17日,深圳市大米和小米教育科技有限公司宣布获得达晨创投4000万元投资,该公司致力于自闭症和智力语言发育迟缓儿童早期康复,此前并不为公益界广泛关注。当“大米和小米”还只是以一个微信公号提供行业报道时,其创始人姜英爽就决定,一定要把机构做成一个商业公司,获得市场认可。“之前我
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?

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  • 浅谈融合教育背景下县级特殊教育的发展现状与对策

    2.3K

    2024.01.18

    来源:豫章师范学院学报2021年8月第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,康复训练,言语康复,认知能力,莲花县特殊教育学校

    特殊儿童家长对特殊教育缺乏正确认识,县级特殊教育师资的建设滞后,随班就读工作不重视,送教上门质量不高等。发现并从根源上解决这一系列问题,是县级特殊教育得以发展的关键。文章将从一个特教工作者的角度,以永丰县特殊教育学校调查为基础,对县级特殊教育发展存在的问题进行剖析,希望能给县级特殊教育学校
  • 美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示

    2.1W

    2022.08.03

    来源:比较教育研究2011年第6期(总第257期)

    作者: 魏寿洪 王雁

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童在社会交往、语言沟通及活动和兴趣的行为上存在缺陷。2007年, 美国自闭症疾病预防控制中心估计自闭症与其他发展障碍儿童的比例已经达到1:150。随着自闭症谱系障碍儿童诊断数量的不断增加, 自闭症谱系障碍的干预和干预模式也大量出现。迄今为止, 有医学、认知、发展、心理、教育
  • 随班就读自闭症学生交往行为的个案辅导策略

    2.9K

    2024.06.18

    来源:管理篇班级管理

    作者: 刘丹

    栏目:融合教育理论

    关键词:刻板行为,泛化,感统,社交技能,自闭症谱系,问题行为,刘丹,杨广学

    经过长期的教育关注和辅导工作,学生曾经常出现的刻板行为得到了一定的纠正,几乎没有再出现。当遇到突发情况或和同学交往中出现问题、矛盾时,能够告知老师或家长协调处理,或在老师教育下逐渐控制自己的情绪波动。
  • 异常行为量表中文版在儿童孤独症群体中的信效度

    1.5W

    2020.02.05

    来源:(中国心理卫生杂志, 2011, 25(1): 14- 19

    作者: 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,孤独症治疗,郭延庆,行为问题,贾美香,结构化,社会交往,生活自理

    综上所述,异常行为量表中文版的各因子及总量表具有较好的信度及效度,适用于我国儿童孤独症群体的评估,具有一定推广使用价值。但本研究也存在一些不足,如:缺乏应用量表进行治疗效果评估的数据,因此,今后需进一步完善该项研究,了解该量表对治疗效果评估的敏感程度。同时,本研究显示个别条目评定者信度差,
  • 凝聚合力点亮“孤独世界”

    2.6K

    2023.06.28

    来源:泉州晚报/2022年/11月/28日/第002版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,孤独症谱系障碍,泉州孤独症,融合教育,特殊教育

    孤独症儿童,被称为“星星的孩子”,他们如星星般闪烁却遥远,沉溺在自己的世界里。关爱孤独症,一起向未来,把孤独症康复保障作为重点工作,持续跟踪推进,力促破解“堵点、难点、漏点”问题,努力提升孤独症儿童家庭的获得感。
  • 融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究

    2.9K

    2023.10.09

    来源:特殊教育研究,昆明学院学报2021

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究,特殊教育,康复机构,早期干预,行为问题,认知能力

    特殊儿童家长参与学校教育的权利意识和能力将直接关乎融合教育的实施成效。因此,本研究基于融合教育的背景,分析特殊儿童家长在参与家校合作过程中存在的问题及原因,从赋权增能的角度提升特殊儿童家长参与家校合作的权利意识和能力。
  • 提高情绪与行为障碍儿童言语沟通能力的个案研究

    1.6K

    2023.09.04

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究,融合理论

    关键词:融合教育,生活自理,行为问题,情绪与行为障碍

    融合教育环境中的情绪与行为障碍儿童面临着许多挑战。融合教育教师需要根据儿童的特点提供相应的支持,采用适宜的干预方法改善儿童的情绪与行为问题,帮助其更好地融入集体。在对情绪与行为障碍儿童的言语沟通能力进行干预时,教师可以尝试多样化的干预技术,如情绪绘本阅读、情境表演等,更加科学、规范地为儿童
  • 孤独症抑制功能的研究进展*

    1.6W

    2020.02.13

    来源:国际精神病学杂志第 38 卷第 3 期,2011

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,社会交往,自闭,自闭症,高功能孤独

    Adams[15]指出孤独症儿童有着较好的阅读速度和精度,而阅读理解能力相对较差,由于经典 Stroop 任务中只要求被试命名书写字符的墨水颜色而忽略字符的意义,因而孤独症儿童较差的阅读理解能力并不影响完成这一任务。所以他认为经典 Stroop 色字任务不能有效的测量孤独症儿童的抑制功能。
  • 支持随班就读学生学校融合的三大路径:以苏北地区为例

    2.1K

    2023.08.29

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为

    教师和学生能够获得特殊教育专业支持与服务、学校营造平等和互助友爱的氛围、减轻教师工作负担。[2]此外,还有改变学校教育质量、评价方式、在经济上给随班就读教师一定的奖励、给家长开展相关培训等其他因素。[2]究其原因,根本在学校、在教师、在家庭,只有多方协同配合才能真正探寻支持随班就读儿童学校
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响:同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源:重庆师范大学教育科学学院

    作者: 魏寿洪

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题,中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制,还能够引导教师关注

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性质:民办康复机构

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

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成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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英德市海豚之家儿童康复中心

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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