孤独症流量门户 自闭症机构入驻

东方启音青岛市北中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:东方启音青岛市北中心
成立时间:2018年04月28日
机构全称:启音言语康复科技(深圳)有限公司青岛市北区分公司
负 责 人 :姚秋强
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :山东,青岛市,市北区,福州北路133-9号1-2层 导航
专栏简介:东方启音青岛市北中心服务平台总共收录了东方启音青岛市北中心在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,东方启音青岛市北中心目前的内容数量在全国所有机构中位居383位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握东方启音青岛市北中心的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:启音言语康复科技(深圳)有限公司青岛市北区分公司简称“东方启音青岛市北中心”,中心成立于2018年4月,法定代表人:姚秋强 。青岛市北中心总建筑面积约744.81平,是在山东省内设立的第一家分中心,标准的高级商务办公区域,户型方正,70%以上的康复室都临窗,采光好,通风畅。青岛市北中心共规划有10间康复室,包括6间综合康复室,1间0T动态感统训练室,1间OT静态感统训练室,2间ST言语训练室。中心规划可承载100+人次学员入读。
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  • 东方启音青岛市北中心在青岛市北哪个位置,如何才能找到?

    109

    2024.07.01

    东方启音青岛市北中心在青岛市北哪个位置,如何才能找到?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司青岛市北区分公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:东方启音青岛市北中心在青岛市北哪个位置,如何才能找到?,启音言语康复科技(深圳)有限公司青岛市北区分公司

    东方启音青岛市北中心于2018年04月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构,地址位于山东青岛市北福州北路133-9号1-2层
  • 东方启音青岛市北中心_青岛市北自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    2.7K

    2024.04.27

    东方启音青岛市北中心_青岛市北自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:东方启音青岛市北中心价格贵不贵?,青岛自闭症儿童康复/语言训练

    东方启音青岛市北中心_青岛自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 什么是自闭症听觉统合疗法?

    2.1K

    2023.03.01

    什么是自闭症听觉统合疗法?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:听觉统合疗法,什么是自闭症听觉统合疗法?

    事实上,贝拉尔认为自闭症的症状在很大程度上是对声音过度敏感的一种逃避反应,因此听觉统合训练的目标,是使对声音某些方面存在过度敏感或缺乏敏感的患者达到听力“正常化”水平。一些听觉统合训练的支持者认为,即使无法获得自闭症儿童的有效听力等级,以致无法判断其频率的敏感度,但这种方法仍有效。
  • 提升自闭症儿童的耐性的方法是什么?

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    2023.02.24

    提升自闭症儿童的耐性的方法是什么?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症儿童的耐性,提升自闭症儿童的耐性的方法是什么?

    2、等候练习当自闭症儿童把手放在图案上,家长或老师出示孩子喜爱的玩具并放在他看到但触不到的位置(如高处),然后说“等”。二、乖乖的手1、放好手在桌上贴上一对有特殊质感(如以百洁布剪成)的手形图案,家长或老师引导自闭症儿童把手放在图案上,然后奖励孩子。
  • 王建丽:孤独症从普小到普高的12年

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    2023.02.20

    王建丽:孤独症从普小到普高的12年

    来源:青春与未来

    作者:禾禾爸爸

    栏目:融合教育

    关键词:孤独症从普小到普高的12年,王建丽,怎样申请进入普校融合,普校和特校该怎么选,在高中阶段还在普校融合的自闭症

    “弊”是非常明显的,学业、社交沟通等等完全跟不上,跟普通孩子差距非常大,面临到中年级最晚小学毕业再转回特校。中重度的孩子会在一年级就跟不上学业,那就按照他们自己的节奏学习。面临学业压力,大多数孩子都会自尊心受挫,这不是孤独症孩子面临的特有问题,尤其是咱们目前的教育环境,太卷。
  • 自闭症人士有就业机会吗?需要具备什么样的能力呢?

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    2023.02.14

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:自闭症就业

    关键词:自闭症就业需要具备什么样的能力,自闭症可以就业吗

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  • 家庭干预如何进行感统训练?

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    2023.01.30

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:感觉统合

    关键词:家庭干预如何进行感统训练,感统训练内容

    自闭症孩子的感统训练非常重要,不仅仅在康复机构中进行,也需要在不断的在家庭干预训练中加强,这样才能更好的系统的刺激孩子的感官。自闭症儿童在家庭中进行感觉统合训练会对家庭带来极大的影响,这就需要家庭成员之间做好协商,分工合作,共同努力,帮助孩子做好感觉统合训练。
  • 居家游戏到底该怎么玩?

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    2023.01.05

    居家游戏到底该怎么玩?

    来源:诺爸说

    作者:I am诺诺爸爸

    栏目:家庭康复

    关键词:居家游戏到底该怎么玩,亲子关系,诺妈答疑

    在陪伴孩子的过程中,最开始的时候确实是付出很多,孩子给的回馈很少,但是慢慢的,当小朋友跟我们之间的情感被激活,当小朋友慢慢给我们的回应变多,当孩子慢慢对这个世界有了更多的兴趣和好奇心的时候,我们发现反而是孩子,他在带着我们走到户外去,带着我们去观察不同的东西,带着我们去了解火车飞机宇宙等各
  • 专访清华大学高小榕:实时交互的脑机接口,我们还需等待多久?

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    2022.12.16

    来源:NeuS

    作者:NeuS

    栏目:专家观点

    关键词:清华大学高小榕,脑机接口研究

    专访嘉宾-高小榕:清华大学医学院生物医学工程系教授1986年获浙江大学学士学位。高小榕:因为我们之前一直做视觉诱发电位的临床方面的研究,所以我们对视觉比较熟悉。高小榕:因为我们之前一直做视觉诱发电位的临床方面的研究,所以我们对视觉比较熟悉。
  • 自闭症思考时的眼神是什么样的?

    2.3K

    2022.12.14

    自闭症思考时的眼神是什么样的?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症,自闭症思考时的眼神,自闭症思考时的眼神是什么样的

    虽然我们仍要对自闭症儿童进行眼神接触的社交技巧训练,但研究表明,转移目光可以帮助这些孩子在某些互动中专注于复杂任务。”虽然我们仍要对自闭症儿童进行眼神接触的社交技巧训练,但研究表明,转移目光可以帮助这些孩子在某些互动中专注于复杂任务。”

共32篇文章

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    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:ASA机构创始人,美国自闭症权威机构,东方启音 star中心

    标签:官方商城

    东方启音 自 2016 年起与美国自闭症权威机构star artism support 合作,在儿童自闭症教育领域有超过 40 年经验的 ASA机构创始人 J0...查看更多
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    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:东方启音.怎样帮助孩子学会吹气,视觉提示,听觉提示,触觉提示

    标签:自闭症行业

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  • 教自闭症孩子指认物品,如何给予合适的指令?【东方启音免费课】

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    首先要考虑在让孩子去指认物品的时候,是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品,对孩子的能力要求肯定是更高的...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多
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    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

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    标签:官方商城

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    关键词:孤独症,孩子不说话,康复机构,武汉自闭症,言语障碍,语言障碍,中医治疗,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,姚秋武

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    东方启音​创始人崔广利老师介绍言语治疗发展的专业故事

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

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    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症,融合教育,认知,辅助,唐氏综合征,认知训练,特殊教育,特教,ABA,儿童语言,发育迟缓,唐氏,家庭训练,康复训练,脑瘫,自闭症儿童,自闭症孩子,言语康复,言语训练,言语障碍,南京特殊教育师范学院,唐亚玲

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  • 星星世界里的“方妈妈”——记青岛市政协委员方静

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    2020.02.28

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    关键词:康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,方静,以琳

    自闭症儿童被称做“星星的孩子”,因为星儿们生活在自己的夜空,孤独地闪着冰冷的光。  有一位母亲被称为星星世界里的“方妈妈”,她就是方静,青岛市政协委员、青岛市自闭症研究会(简称青岛以琳)的创办人。  青岛以琳成立于2000年,是国内最大的自闭症儿童康复培训和研究机构。12年来,以琳已经累计
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    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,崔广利

    9月2日,由诊锁界主办的“第二届中国诊博会”在杭州开幕。作为稳居言语康复行业头部阵营的东方启音应邀出席,峰会上,东方启音创始人、技术运营副总裁崔广利女士作为特邀嘉宾,就「“聚焦思维”在12年言语康复的实践」这一话题在峰会上发表了精彩的演讲,获得与会医疗专业人士的认同。大咖齐聚,共话新思维诊
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    栏目:名人访谈

    关键词:言语训练,言语障碍,自闭,自闭症,深圳市妇幼保健院,崔广利

    语言是人与人交流的桥梁,然而,有这样一群人却因为各种原因承受着无法与人正常沟通的痛苦。在发达国家,言语服务的发展已经有半个多世纪的历史,并且形成完善的教育服务体系,我国到目前仍未建立言语服务师的资格认证制度,许多家长亟需得到一个爱心关怀的温馨港湾。崔广利,香港东方启音创始人之一,国内言语服
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    东方启音创始人姚秋武:AI、大数据有助于精准诊断言语障碍

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    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,融合教育,言语障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,姚秋武

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    2020.02.27

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    栏目:名人访谈

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,康复机构,言语训练,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症筛查,姚秋武

    怀疑孩子是自闭症后要去哪儿?诊断为自闭症后要做什么?如何制定训练计划……2019年10月26日,由中国医师协会主办、东方启音言语治疗(中国)有限公司承办的中国医师协会自闭症筛查及综合评估新技术专业培训班,在杭州成功举办。东方启音创始人兼技术运营副总裁崔永利与广大医务人员、康复机构及家属们一

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    作者: 柯晓燕

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    孤独障碍(Autisticdisorder)的病因机制仍不明,但可确定他是一种与遗传密切相关的脑发育障碍性疾病[1]。近年来孤独障碍的影像学研究有较大的发展,越来越多的此类研究表明孤独障碍患儿脑发育的轨迹异常[2- 3],同时已有研究显示患儿脑体积的异常不仅涉及脑灰质同样也涉及脑白质[4]
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    2023.05.31

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  • 职前幼儿教师的学前融合教育态度调查研究

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    2024.08.29

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    目前,国内关于学前融合教育态度的调査,对职前幼儿教师的关注相对较少。现有研究结果表明,我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度,有的持积极态度⑷⑸⑹、有的持中立态度⑺⑻、也有的持消极态度⑼。这说明,我国职前幼儿教师对学前融合教育的态度并不一致,显然不利于学前融合教育实践的开展。本研究将以中职校
  • 儿童注意缺陷多动障碍中药复方辨证治疗进展

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    2023.04.10

    来源:陕西中医2022年4月第43卷第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,发育迟缓,多动症

    注意缺陷多动障碍(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD),俗称“多动症”,是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病,通常于12岁之前起病,症状持续至少6个月,在两个场所以上特征性地表现为注意缺陷、多动和冲动,可伴有学习困难,认知功能和品行障碍
  • ​结构式家庭治疗在学校心理辅导中的一个应用案例

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    2022.08.10

    来源:《师道》教研2021年第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:自闭症,​结构式家庭治疗,心理辅导,注意力缺陷(ADHD)

    结构式家庭治疗理论指出:治疗者的关注点不是学生问题、症状本身,而是从家庭系统的角度理解:问题是怎么形成的?为什么家庭内部不能自行解决问题?家庭解决问题的难点在哪里?心理辅导老师能做些什么帮助家庭越过难关?
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

    2.7K

    2024.03.26

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分,必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析,因此,本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状,分析此领域的研究热点及重点, 展望未来随班就读研究的发展趋势,进而为随班就读研究者提
  • 理解、表达、变通框架下科普文本的汉译

    1.6K

    2022.11.03

    来源: 理论版公关世界

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:理解表达变通框架下科普文本的汉译,CEA 框架下科普文本的汉译策略

    科普文本是推动科学技术知识走向大众的有效途径。理解、表达与变通框架为科普文本的汉译提供了新的研究视角。在理解、表达、变通框架的指导下,译者需在准确理解字词与背景信息的背景下,根据科普文本的特点与目的,运用恰当的变通方式方法来进行译文的正确表达,以确保科普文本的译文质量。
  • 自我参照效应对自闭症儿童情景记忆及监测能力的影响

    2.7K

    2023.06.16

    来源:吉林医药学院学报2022年06月第43卷

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,特殊教育,广泛性发育障碍,自闭症儿童,认知能力

    自闭症又称孤独症,是一种发病于儿童早期的广泛性发育障碍。研究表明,自闭症患者对具体事件的记忆存在损伤。自我参照效应(self-referenceeffect)是指记忆材料与自己相关联时的记忆成绩优于其它编码条件的现象。个人情景记忆是个人对自己过去经历的生活事件的记忆。元记忆监测是个体对事物
  • 感官统合理论下的自闭症儿童康复空间设计研究

    1.6K

    2025.09.19

    来源:052专题设计2023年9月 第36卷 第17期

    作者: 李俊

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:社会交流,儿童康复,感觉统合,儿童自闭症,发展性障碍,康复机构,社会交往,自闭症发病率,自闭症康复,认知能力

    感官统合理论是通过大脑感知环境,进而刺激感官系统的过程,这一过程对患儿的康复会起到积极作用。本研究依据感官统合理论及自闭症儿童的心理生理特征,探索自闭症儿童康复空间新的设计模式,提升空间的整体康复效果。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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融合康复师

5K—8K/月

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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