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来源:自闭症家园网
作者:自闭症家园网
栏目:自闭症机构问答
关键词:深圳爱心智慧哪里有?,深圳自闭症儿童康复/语言训练
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2022-07-27
来源:苏州工业园区博爱学校
关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启
标签:康复机构
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栏目:热门机构资讯,机构资讯
关键词:儿童自闭症,孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,杜佳楣,星希望
来源:自闭症家园网
栏目:机构资讯
关键词:茂名星星园感统失调语言课,信宜颖儿康复中心感统失调认知课,信宜福音特殊教育学校感统失调评估课
来源:自闭症家园网
栏目:机构资讯
关键词:海南大健康儿童康复医疗中心学习障碍口肌课,阳泉六月花免费体验口肌课,梅县六角星儿童潜能开发中心注意力障碍口肌课
来源:象芽塔(济南)教育发展有限公司
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关键词:ESDM,丹佛模式,孤独症,康复训练,融合教育,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复训练,象芽塔
来源:赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心
栏目:机构资讯
关键词:儿童康复,孤独症孩子,康复中心,赣南星星桥
来源:北大医疗脑健康儿童发展中心
栏目:机构资讯
关键词:北大医疗脑健康儿童康复,济南名医义诊免费咨询,儿童行为发育问题
来源:天津市滨海新区德曜孤独症康复中心
栏目:热门机构资讯
关键词:德曜儿童发展中心,德曜儿童发展中心招生
来源:自闭症家园网
栏目:机构资讯
关键词:苏州昆山儿童康复自闭症汇总大全,苏州昆山儿童康复自闭症
来源:自闭症家园网
栏目:机构资讯
关键词:北京阳光语言注意力障碍体验课,桂林牧思康复服务中心注意力障碍融合课,成都麦田青苗儿童康复中心注意力障碍口肌课
来源:百色市心心语儿童康复中心
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关键词:康复中心,特殊儿童,百色心心语儿童康复中心
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来源:广州市少年宫特殊教育部
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栏目:名人访谈
关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
作者:
栏目:名人访谈
关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,孙梦麟,五彩鹿
来源:人民网-人民日报
作者:
栏目:名人访谈
关键词:自闭,自闭症,胡斌
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
作者:
栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈
关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院
来源:成都市武侯区善工家园助残中心
作者:
栏目:名人访谈
关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌
来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心
作者:
栏目:名人访谈,自闭症访谈
关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协
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来源:首都体育学院学报
作者:
栏目:康复训练理论
关键词:运动干预,自闭症,智力障碍儿童,发育迟缓,感统,手眼协调,认知能力,吴雪
来源:绥化学院学报第41卷第10期
作者:
栏目:融合教育理论
关键词:海峡两岸融合教育的支持性措施,借鉴与挑战,康复训练
来源:第33卷第7期中国妇幼健康研究
作者:
栏目:语言训练理论研究
关键词:儿童孤独症,儿童语言发育迟缓,社会交往障碍,精神发育迟缓,语言理解能力
来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)
作者: 曾松添
栏目:自闭症研究
关键词:国外自闭症,自闭症机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为
来源:科学咨询第16期
作者:
栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究
关键词:自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特殊儿童
来源:教书育人(上旬刊)2022年第11期
作者:
栏目:特殊教育理诊研究
关键词:自闭症,阿斯伯格综合征,个别化教育,特殊儿童
来源:农垦医学2022年2月第44卷第1期
作者:
栏目:ADHD理论研究
关键词:异常行为,代币制,儿童多动症,儿童语言发育迟缓,消退法
来源:哈尔滨医药2021年8月第41卷第4期
作者:
栏目:诊断治疗理论
关键词:PCBI疗法与行为分析疗法,孤独症谱系障碍患儿中的应用对
来源:中国临床医生杂志
作者: 贾飞勇 王伟 姜慧轶
栏目:名家论文
关键词:儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇,吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科
来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)
作者:
栏目:感觉统合理论研究
关键词:精细运动,量表,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,辅助,阿斯伯格,唐氏综合征,重复刻板行为,精细动作,粗大动作,大肌肉运动,特殊教育,大运动技能,刻板行为,ABC,发育迟缓,唐氏,康复训练,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社交障碍,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京师范大学
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